山西省康杰中学2015-2016学年高一12月月考(语文)

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试卷说明:

康杰中学2015—2014学年第一学期第二次月考高一语文试题 2015.12一、积累与运用(32分)1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是( ) (2分)A.惊蛰(zhé)蓊郁(wěng)慰藉(jiè)寒濑(lài) 妃嫔(bīn)媵嫱B.新正(zhēng) 仓颉(jié )俨然(yán) 裙裾(jū) 妖童媛女(yuàn)C.熨帖(yù)滂沱(pāng)羯鼓( jié )气氛(fēn)管弦呕哑(yā)D粜米(tiào)孺慕(rú) 脖颈(jǐng) 氤氲(yūn) 架梁之椽(chuán)2.下列各句中,没有错别字的一项是 ( )(2分)A.这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,刹时传过荷塘的那边去了。B.当时的联邦德国总统赫利同时向全世界发表了著名的渎罪书,消息传来,世界各国爱好和平的人们无不拍手称赞。C.她未必知道她的悲哀经大家咀嚼赏鉴了许多天,早已成为渣滓,只值得烦厌和唾弃。D.树香泌鼻,宵寒袭肘,枕着润碧湿翠苍苍交叠的山影和万籁都歇的岑寂,仙人一样睡去。3.下列各句中加点的成语,使用恰当的一项是(2分)A.《边城》中的翠翠在成熟,她的胡思乱想还不能为这些正处于豆蔻年华的大学生所理解。B. 我最喜欢《围城》,它具有深刻的思想性,还有妙趣横生的语言以及出奇制胜的形象的比喻。?gkstkC.《边城》描写了优美健康的人性,展现了一幅古朴又绚丽的湘西风俗画卷,那田园牧歌式的情调真让人心驰神往。?gkstkD. 赛船过后,城中的长官,便把绿头长颈大雄鸭,放入河中,于是长潭水面各处是鸭子,各处都有上下其手追赶鸭子的人。4.下列各句中,没有语病的一项是( )(2分)A.金先生对我所知甚少,希望熟知金先生的人把金先生好好写一写。B.结婚以后,姑姑总是拿这件事和她开玩笑,她也总是说姑姑会出坏道儿。C.重光葵挣扎上前行近签字桌,斜身入椅,倚杖椅边,除手套,执投降书看了约一分钟左右,才在投降书上签了字。?gkstkD.为了防止类似的事情不再发生,四婶有时当面警告她:“祥林嫂怎么这样了?倒不如那时不留你。” ?gkstk5. 依次填入下列句子中横线处的词语,最恰当的一组是(2分)①我很 ,一见她的眼钉着我的,背上也就遭了芒刺一般,比在学校里遇到不及豫防的临时考,教师又偏是站在身旁的时候,惶急得多了。②“怎么死的?”——“怎么死的?——还不是穷死的?”他 的回答,仍然没有抬头向我看,出去了。③晚饭摆出来了,四叔 的陪着。我也还想打听些关于祥林嫂的消息,但知道他虽然读过“鬼神者二气之良能也”,而忌讳仍然极多。④冬至的祭祖时节,她做得更出力,看四婶装好祭品,和阿牛将桌子抬到堂屋中央,她便 的去拿酒杯和筷子。A. 淡然 俨然 坦然 悚然B. 悚然 淡然 俨然 坦然C. 坦然 悚然 淡然 俨然D. 俨然 坦然 悚然 淡然6.下列各项说法有误的一项是( )(2分)A.苏洵,北宋散文家,字明允,自号老泉,眉山人,后人将他与其子苏轼、苏辙合称“三苏”。苏洵著有《嘉?集》。B.杜牧,字牧之,唐代文学家。杜牧工诗、赋、文、辞,而以诗歌创作成就最大,在晚唐诗坛独树一帜,与李商隐齐名,并称“小李杜”,著有《樊川文集》。C.赋是介于散文与诗之间的一种文学体裁,讲求字句的整齐和声调的和谐,描写事物极尽铺陈夸张之能事,而结尾处往往发一点议论,以寄托讽喻之意。赋常常侧重于写景,借景抒情,刘勰的《文心雕龙.诠赋》说:“赋者,铺也,铺采?文,体物写志也。”D.《阿房宫赋》先抑后扬,一扬一抑,由鼎盛时的轰轰烈烈到覆灭时的烟消云散,国亡族灭,两者形成巨大的落差,构成心理张力,给人以震撼。7. 填入下列横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( )(2分)我听见临近甲板上一个不到20岁满脸孩子气的水手,郑重其事地对他的同伴说:“今天这一幕,我将来可以讲给孙子孙女听。” 旧耻已湔雪,中国应新生。①这水兵的话是对的,我们将来也要讲给子孙听,代代相传。②否则,我们将无面目对子孙后辈讲述这一段光荣历史了。③可是,我们别忘了百万将士流血成仁,千万民众流血牺牲,胜利虽最后到来,代价却十分重大。④我们的国势犹弱,问题仍多,需要真正的民主团结,才能保持和发扬这个胜利成果。A. ①②③④ B. ①③②④ C. ①④②③ D. ①③④②8.请把下面一则消息概括成一句话新闻。(不超过20字,共3分)5月2日,日本僧人岩田隆造在河南洛阳“万人坑”遗址跪拜诵经、祈祷忏悔。当年日寇侵占洛阳期间,日军在这里集中弃埋了无数中国劳工和抗日志士。当日,70岁高龄的日本僧人岩田隆造来到洛阳,前往“万人坑”遗址、日军血洗500村民的王山寨等地祈祷忏悔,对日本在侵华战争中犯下的罪行向中国人民谢罪。据了解,2005年抗战胜利60周年期间,岩田隆造自费第一次来华,前往北京、上海、天津、南京等地祈祷谢罪,此次是他第二次来华。9为下面的对联拟写一句下联。(二选一)(3分)上联:月色映荷塘诗情一片,下联: 上联:清清幽幽,荷塘边上斯人独处,下联: 10.补写出下列名篇名句的空缺部分。(12分)(1) ,檐牙高啄。各抱地势, 。(杜牧《阿房宫赋》)(2) 绿云扰扰, ; ,弃脂水也。(杜牧《阿房宫赋》)(3) 遥想公瑾当年, ,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间, 。(苏轼《念奴娇?赤壁怀古》)(4) 四十三年,望中犹记, 。可堪回首, ,一片神鸦社鼓。(辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》)(5) 呜呼! ,以事秦之心礼天下之奇才, ,则吾恐秦人食之不得下咽也。(苏洵《六国论》)(6) 层层的叶子中间, , ,有羞涩地打着朵儿的。(朱自清《荷塘月色》)二、阅读题(48分)(一)文言文阅读(20分)(甲)苏洵《六国论》(节选)(乙) 苏辙《六国论》(节选)(丙) 李桢《六国论》(节选)11.下列句子中加点词语同现代汉语的意思或用法相同的一项是( )(2分)A.以攻山西千里之秦 B.以为必有可以自安之计C.而为天下出身以当秦兵 D.而四国休息于内12.对文中加点词语的解释有误的一项是( )(2分)A.未可专以罪秦也 归罪 B.不知佐韩、魏以摈秦 帮助 C.强食而弱肉者,视秦无异也。比照 D.向使有擅形便之利如秦者 原先13.下面加点字的活用类型与其他三句不同的一句是( )(2分)A.族秦者,秦也 B.以事秦之心礼天下之奇才C.日削月割,以趋于亡D.朝歌夜弦,为秦宫人14.下列文言句式与例句相同的一项是( )(2分)例句:为国者无使为积威之所劫哉A.凡此者,皆天也 B.洎牧以谗诛C.赵尝五战于秦 D.彼秦者将何为哉15.下列说法不符合原文内容的一项是( )(2分)?gkstkA.李桢认为六国灭亡是由于他们未占有利地势,又未得到天助,否则,其中的任何一个也可以像秦国一样统一天下。B.苏辙假设“彼秦者何为哉”的条件是“韩魏无东顾之忧”,四国“阴助其急”。C.苏辙认为六国灭亡的原因在于不知“厚韩亲魏以摈秦”,而“贪疆场尺寸之利,背盟败约,以自相屠灭。”D.苏洵认为齐燕赵失败的原因在于他们亲附秦国而不去帮助五国。16.将文中划线的句子译成现代汉语。(10分)①为国者无使为积威之所劫哉!(3分)                                      ②而天下之诸侯藉之以蔽其西,故莫如厚韩亲魏以摈秦。(4分)                                      ③夫后世之所以恶秦者,岂非以其暴邪?(3分)                                      (二)诗歌鉴赏(8分)17.阅读下面这首宋词,然后回答问题。满江红?登黄鹤楼有感岳 飞【注】万岁山、蓬壶殿:指宋徽宗时构筑的土山苑囿、亭台宫殿。词的上片主要用了什么手法?试简析其作用。(4分) 。词的开头写作者登黄鹤楼遥望中原,结尾说“再续汉阳游,骑黄鹤”,反映 出作者的思想感情有何变化?(4分)(三)现代文阅读(20分)阅读下面的作品,完成18~21题。 母? 亲 莫言?gkstk② 这一幅画面,是我人生记忆的起点,也是我文学道路的起点。储存在我脑海里的记忆以及这种感受生活和记忆事物的方式,在某种程度上决定了我小说的面貌和特质。这个记忆的画面中更让我难忘的是,愁容满面的母亲,在辛苦地劳作时,嘴里竟然哼唱着一支小曲!③母亲没读过书,不认识文字,她一生中遭受的苦难,真是难以尽述。战争、饥饿、疾病,在那样的苦难中,是什么样的力量支撑她活下来,是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱?有一段时间,村子里连续自杀了几个女人,我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。那是我们家最艰难的时刻,我总担心母亲走上绝路。每当我下工归来,一进门就要大声喊叫,只有听到母亲的回答,心中才感到一块石头落了地。有次下工回来,母亲没有回答我的呼喊。我感到最可怕的事情发生了,不由地大声哭起来。这时,母亲从外边背着一山西省康杰中学2015-2016学年高一12月月考(语文)
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