命题人：张 涛 2013.10.25本卷满分150分，考试时间150分钟。共8页，20道题。注意事项： 1．请将选择题答案按照题号填在答题栏中，其它题写在答题卷相应位置上。2．答题时使用0.5毫米黑色签字笔书写，要求字体工整、笔迹清楚。考试结束后，只交答题卷。第Ⅰ卷 选择题（共30分）一、基础知识。（每小题3分，共12分）1. 下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）　A．博闻强志 绿草如茵 拾人牙惠 不肖子孙 B．无事生非 酣畅淋漓 事必躬亲 委屈求全　C．迥乎不同 再接再厉 变本加厉 励精图治 D．颐指气使 遗人笑柄 陨身不恤 浮想联翩2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）.下列关于“尺牍”的表述,不正确的一项是（? ）（3分）A.“尺牍”在西汉时是指一种书写工具，文体意义不明显；到东汉时,开始作为文体名而存在，具有文体意义。B.“尺牍”一词最早见于《史记》,《史记》中提及的“尺牍”和《说文》《文心雕龙》中提及的 “尺牍”意义相同。C.“尺牍”大概从南朝开始指代书信,尽管有时和“书”并称，但不完全相同,一般而言,尺牍的篇幅比“书”短小。D.“尺牍”是古代人际交往中最能畅所欲言的书面表现形式，有许多文辞优美、意境空灵、文学价值颇高的尺牍美文。6.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是（ ）(3分)A.西汉时期,普通臣民上书皇帝以及两国之间外交往来都可使用尺牍，尺牍的使用范围较广。.根据原文内容,下列理解和分析正确的一项是（ ）(3分)A.称为“尺牍”,是因为古代所有的牍仅一尺长，但“草书尺牍十首”中的“尺牍”,不是指长一尺的木牍。B.《秋水轩尺牍》以及《雪鸿轩尺牍》中的“尺牍”是指书信这种文体,这两本书是明清时期的流行读物。C.从对尺牍的文体特征上看,魏禧和贺复征的观点相同；从对尺牍所写的内容上看,两人的观点不相同。D.尺牍所写内容都是日常生活中的小事，如饮酒期约等，一般不涉及社会政治或学术伦理方面的大问题。三、古诗文阅读。阅读下面的文言文，完成8—11题。（19分）　　汪应蛟，字潜夫，婺源人。万历二年进士。累迁山西按察使。治兵易州，陈矿使王虎贪恣状，不报。朝鲜再用兵，移应蛟天津。朝鲜事宁，移抚保定。岁旱蝗，振恤甚力。已，极言畿民困敝，请尽罢矿税。会奸人柳胜秋等妄言括畿辅税可得银十有三万，应蛟三疏力争，然仅得减半而已。三十年春，帝命停矿税，俄中止。应蛟复力争，不纳。　　应蛟在天津，见葛沽、白塘诸田尽为污莱，询之土人，咸言斥卤不可耕。应蛟念地无水则碱，得水则润，若营作水田，当必有利。乃募民垦田五千亩，为水田者十之四，亩收至四五石，田利大兴。及移保定，乃上疏曰：“天津屯兵四千，费饷六万。俱敛诸民间。留兵则民告病，恤民则军不给，计惟屯田可以足食。今荒土连封，蒿莱弥望，若开渠置堰，规以为田，可七千顷，顷得谷三百石。近镇年例，可以兼资，非独天津之饷足取给也。”因条画垦田丁夫及税额多寡以请，得旨允行。　　已，请广兴水利。略言：“臣境内诸川，易水可以溉金台，滹水可以溉恒山，溏水可以溉中山，滏水可以溉襄国。漳水来自邺下，西门豹尝用之，瀛海当诸河下流，视江南泽国不异。其他山下之泉，地中之水，所在而有，咸得引以溉田。请通渠筑防，量发军夫，一准南方水田之法行之。所部六府，可得田数万顷，岁益谷千万石，畿民从此饶给，无早潦之患。即不幸漕河有梗，亦可改折于南，取籴于北。”工部尚书杨一魁亟称其议，帝亦报许，后卒不能行。　　光宗立，起南京户部尚书，天启元年改北部。东西方用兵，骤加赋数百万。应蛟在道，驰疏言：“汉高帝称萧何之功曰：‘镇国家，抚百姓，给饷馈不绝，吾不如萧何。’夫给馈饷而先以抚百姓，故能兴汉灭楚，如运诸掌也。今国家多难，经费不支，势不得缓催科，然弗爱养民力，而徒竭其脂膏，财殚氓穷，变乱必起，安得不预为计？”因列上爱养十八事，帝嘉纳焉。　　应蛟为人，亮直有守，视国如家。谨出纳，杜虚耗，国计赖之。卒于家。　　 (节选自《明史?汪应蛟传》)8．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )(3分)　A．岁旱蝗，振恤甚力 力：力量 B．若营作水田，当必有利 营：开发　C．视江南泽国不异 视：比较 D．汉高帝称萧何之功 称：赞赏9．下列句子中，全都表现汪应蛟视国如家、勤政爱民品质的一组是( )(3分)　①极言畿民困散，请尽罢矿税 ②近镇年例，可以兼资　③视江南泽国不异 ④畿民从此饶给，无旱潦之患　⑤镇国家，抚百姓，给饷馈不绝 ⑥因列上爱养十八事　　A．①②③⑤ B．②③④⑥ C．①②④⑥ D．②④⑤⑥10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )(3分)　　A．汪应蛟在保定时不仅赈济灾民，还请求朝廷免除矿税，虽经多次据理力争，最终也没有实行。　　B．汪应蛟招募民众，大力开发荒地，改造盐碱地，既解决了军饷的问题，也减轻了百姓的负担。C．汪应蛟建议充分利用当地的水资源，兴修水利，保证京城地区粮食自给，减少对漕运的依赖。D．汪应蛟担任户部尚书后，更是从爱抚百姓出发，主张不能竭尽民力，否则会引起社会的混乱。第Ⅱ卷 非选择题（共120分）11．把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)因条画垦田丁夫及税额多寡以请，得旨允行。(5分)(2)财殚氓穷，变乱必起，安得不预为计？(5分)12.阅读下面这首清诗，回答问题。（10分）山寺夜起江?月升岩石巅，下照一溪烟。烟色如云白，流来野寺前。开门惜夜景，矫首看霜天。谁见无家客，山中独不眠。（1）三四两句中的“烟”有哪些特点？诗人是如何描写的？（5分）（2）结合全诗分析诗人“不眠”的原因。（5分）13、名句背默。（每空1分，共6分）（1）看万山红遍，层林尽染， ， 。（2）寻梦？撑一支长篙， ，满载一船星辉， 。（3）她静默地远了，远了， ，走尽这雨巷。（4） ；流言,尤使我耳不忍闻。四、阅读下面的文字,完成13—16题。（25分）“独行者”池莉：天生孤僻,善于独自行走民间舒晋瑜①“我更喜欢独行，天生孤僻；更善于独自行走民间；更乐于和陌生人交往聊天，这样的方式使我成为我这样的作家。”此番“自白”，池莉发表在1998年出版的《来来往往》上。直至今日,她依旧独来独往。②有趣的是,像她这样一个“比较孤僻冷傲”的作家,作品偏偏很“热闹”,社会影响风生水起，尤其是《生活秀》：先后改编成电影、电视剧、话剧、京剧。那两年，池莉成为“空中飞人”，各种邀约不断。③她自小起意当作家，三岁的理想就是写作，三十岁的理想还是写作，从没改变过,至今没有一字退稿、一篇压稿。不过,创作上的顺风顺水,无法抚平池莉心中的焦虑。她从小是一个乖女孩，听父母的、听老师的，长大成名了,听社会潮流的，四处奔忙，顾此失彼。直到有一天，作家奈保尔笔下的“成名和逃离”击中她的内心，她突然清醒地认识到，应该懂得选择生活方式了!她要安稳，要妥帖，要能够生长新的思想与新的美丽。于是，池莉毅然动身回归自己——转身成了“会议和社会活动的请假大王”。她搬家，种菜，步行，阅读，写作，听音乐，看影碟，少应酬，躲媒体。这一切对于盛名之下的她，想必需要决绝的勇气。而这也许正是她的宿命：找到一个“隐身洞穴”，写作并远行。④她常常独自背着行囊去行走，去接近、了解不同的人群，学习、思考和修正自己。“我要成为一个健康洁净、从容精致的人，成为一个有能力感受与领悟世界上所有美好事物的人，成为一个善于思考、善于客观、善于理性与感性的人。”生命与写作共生，这是池莉此生想要的和正在坚持的生活方式。庆幸的是，作家的个性与反骨恰是职业的必需，也是越来越开放和进步的社会的需要，也许正因为如此，池莉才获得越来越多的社会认同。⑤从新近出版的《池莉经典文集》九卷本，可以清楚地看到她的创作脉络：第一个时期：28岁前后，青而不涩，充满激情，充满对成名的渴望，努力用文字表达生活的严酷，同时不掩饰自己对现实的模糊认知；第二个时期：30岁—45岁前后，熟而不透，对自己、对生活、对社会、对历史、对世界不断怀疑、颠覆、重构；第三个时期：45岁至今，透而不穿。她“叛逆”“自由”，疏离文坛但并非“看穿”而“遁入空门”。她待在暗处，把自己的视线调整到最清晰，静静地琢磨这个世界，尝试抵达文学表达的本质。⑥在新近创作的诗歌中，池莉写道：“所有山峰/都是我的亲戚/我潜伏在小草根部/认真成长/每天我都吞食泥土/那是因为没有其他方式走近你……”这首《坐在云端深处》,正是她走向大地的生命状态的写真。她说：“我相信，我的生命性质正如我的故乡和命运一样，先于我的存在而存在，早就隐藏在文字里。而我对于它的认识与服从，也一如认同我的故乡和命运。面善得无法陌生，亦无法选择。”池莉就是这样在理解生命，每一次裂变都可以发生巨大的能量转换，否定和变化越多，越能感觉到自己生命的本质生机勃发。⑦在池莉看来，我们的文学，多少年多少代都喝着洋奶，除了吸取应有的营养之外，更养成了翻译思维、翻译文本和翻译语言的写作习惯,而专事表达我们本土的母语，明显缺乏文学原创力，这让她感到深深的遗憾与哀伤。失去本民族的，必不是全世界的。当一个民族对自己进行客观的省视和真实的表达时，这其中必定含有人类共同的生命情怀和普世价值。她说，这就是自己的写作理想，默默地静静地努力去做，这就是自己的写作生活。(选自2015年7月28日《人民日报》,有删节)14、下列对这篇文章内容的概括和分析,最正确的两项是( ）（5分）A.池莉喜欢独行，天生孤僻，善于独自行走民间，乐于和河南省唐河一中2015-2016学年高一上学期10月第二次考试语文试题
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