本试卷分选择题和非选择题两部分共33题，共100分，共4页。考试时间90分钟。考试结束后，只交答题卡。第Ⅰ卷(选择题，共计60分)1. 史学家吕思勉的《中国制度史》在论述“国体”时，把中国历史划分为三个时代：部落时代、封建时代、郡县时代。其中构成“封建时代”的主要制度是A．分封制和宗法制 B．皇帝制度和中央集权C．三公九卿制 D．三省六部制2. 香港特别行政区中学历史教材《新理论中国历史?中四上》提到：“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令。”这里的“封建制度”在我们现行历史教材中的提法是A．分封制 B．封建制度 C．君主专制制度 D．中央集权制度3. 公元前202年, 刘邦击败项羽一统“天下”, 称帝建立汉朝, 遵循周朝宗法制的原则, 他应立下面哪个孩子为太子, 作为帝位的法定继承人选项姓名性别年龄生母姓名及身份在诸子中的特点A刘肥男20岁曹氏,刘邦反秦前在家乡的情妇最年长且最贤能B刘元女12岁吕雉, 刘邦结发之妻, 现封为皇后人缘最好C刘盈男10岁也是吕雉, 同上行柔弱善良D刘如意男戚懿, 刘邦最受宠的妃子最受父亲宠爱4.史载周公制礼作乐，以宗法维系政治制度的运作。有百世不迁的大宗，有五世则迁的小宗。如以周封伯禽于鲁国，鲁国内部又再度分封若干小国为例，以下有关分封与宗法关系的说明，最为恰当的是A．周天子为鲁国大宗，鲁国内部再分封诸侯国不再以周天子为大宗B．鲁国国君是鲁国内部再分封诸侯国的大宗，周天子则为小宗C．周天子是鲁国的大宗，鲁国国君则是内部再分封诸侯国的大宗D．周天子为一族，鲁伯禽另为一族，在宗法上，二者并无关系5. 古代中国早期政治制度的特点不包括A.禅让制 B.王位世袭制 C.等级森严的层层分封制 D.血缘关系维系的宗法制6. 《孟子》中记载：“（西周） 天子适诸侯曰巡狩……诸侯朝于天子曰述职……一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”这主要反映了A．西周初年周天子勤政爱民经常视察 B．诸侯有对周王朝觐述职的义务C．周天子与诸侯矛盾极端尖锐 D．西周天子打猎游玩的盛况7.《华阳国志?蜀志》载:“(秦)司马错率巴、蜀众十万,大舶船万艘,米六百万斛,浮江伐楚,取商於之地为黔中郡。”据此判断,在秦统一六国的过程中A.楚是第一个被灭掉的诸侯国 B.黔中郡郡守由皇帝直接任命C.司马错是秦朝的第一任太尉 D.秦统一前郡县制已得以施行8．公元前127年，汉武帝下了一道法令，规定诸侯王死后，嫡长子可继承封地的一部分，余下的封地分给其他子弟。这项措施的影响是A．宗法制得以恢复 B．中央集权得到了加强C．分封制被彻底取消 D．地方取得较大自主权9.江苏有一显赫家族,世世代代珍藏着其祖上进士及第时当地官员前来贺喜赠送的条幅:“少年才俊光宗耀祖,天子门生惠及乡邻。”这一条幅能够提供的信息不包括A.早在汉朝,保存该条幅的这一家族就已经成为名门望族B.文人在当时具有较高的社会地位C.当时的皇帝和官员都特别重视科举考试D.这一显赫家族的祖先是通过参加科举考试进入仕途的10．629年唐太宗下了一道对地方官吏进行考核的诏令。你认为这道诏令的出台与执行不可能经过A．尚书省、六部 B．皇帝、中书省 C．门下省 D．礼部、户部11．自秦朝以后，皇帝为了加强专制主义，不断改革中央机构。下列能正确反映汉、唐、明、清四朝中枢演变过程的是A．内朝或中朝——三省六部制——内阁制度——军机处B．都察院——提点刑狱司——御史台——刺史制度C．分封制——郡县制——行省制——改土归流D．世官制——察举制——科举制——九品中正制12. 下图三个场景描述的是我国古代君臣关系的变化，它主要反映了A．大臣决策权的变化 B．官员管理日益规范化C．内阁制度完全成熟 D．封建君主专制不断强化13. 阅读下列根据《中国古代职官》编制的表格，这一表格反映了科举制度时期两宋明清项目50%以上的进士43%的进士任官前出身平民贫寒家庭A.促使部分社会阶层的变动 B．扭转了传统等级和门第的观念C．实质是地主阶级的选官制度 D．完全实现了官员选拔的公平、公正14.今天我们国家共划分为23个省、5个自治区、4个直辖市,其中“省”作为地方行政单位应起源于A.唐朝的三省六部制 B.周朝的分封制C.秦朝的郡县制 D.元朝的行省制度15．梭伦改革和克里斯提尼改革的共同点不包括A．无论财产多少，每个公民可以担任各种官职B．改革内容都有创新之举C．都不同程度地削弱了氏族贵族的势力D．都促进了雅典民主政治的发展16．古希腊思想家亚里斯多德用“轮流统治与被统治”来阐述雅典民主政治的一个特点，这个特点是A．人人平等 B．人民主权 C．轮番而治 D．等级分明17.雅典政治家阿里斯提德就曾在用陶片投票时,被一个公民请求代写上阿氏自己的姓名投入票柜,阿里斯提德问那人何以要放逐他,那人答道:“不为什么,我甚至还不认识这个人,但是到处都称呼他为‘公正之士’,我实在听烦了。”这反映了雅典的陶片放逐法A．．．．．《权利法案》载：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”对上述条文理解正确的是A．国王与议会商讨国家大事成为一种制度 B．国王的权力受到议会的明确限制C．标志着国王统而不治 D．国王可以制定法律材料二：（秦朝初年）“法令出一”，“天下之事无小大，皆决于上”。 ——《史记》材料三：（明太祖）“罢丞相不设，析中书省之政归六部”。 ——《明史》材料四：（清人赵翼说）“国初承前明旧制，机务出纳悉关内阁……雍正年间，用兵西北……选内阁中书之谨密者入直（值）缮写。后名军机处，地近宫廷，便为宣召”。 ——《檐曝杂记》请回答：（1）根据材料一中的示意图，指出图示一、图示三反映的政治制度是我国历史上哪两个朝代开创的？图示二所示的政治制度的名称是什么？（3分）（2）材料二中的“上”是指谁？他在地方上推行的行政制度是什么？你怎样认识秦朝中央集权制度的积极影响？（4分）（3）明清时期是中国专制时代的晚期，材料三、材料四反映出这一时期君主专制制度有哪些新的变化？你怎样认识明清时期君主专制制度的消极影响？（6分）32.阅读材料，回答问题。（14分） 材料一：公门有公，卿门有卿，贱有常辱，贵有常荣，赏不能劝其努力，罚亦不能戒其怠惰。——《礼记》（1）材料一反映了哪一选官制度，其选拔人才的标准是什么？（4分） 材料二：东汉沿袭西汉，在任官制度上实行察举制……察举制注重孝廉一科，从西汉武帝元光元年起，郡国每年都要向上推举孝廉；三公、九卿或列侯也都有权向皇帝推选人才。察举的对象，多为……精通经学的儒生和有德行的处士。东汉时，随着政治的腐败，察举不实的现象渐趋严重。……大族出身的官吏们为了维持本家族的利益，“朋党用私，背实趋华”。 ……士人为了做官，也投靠依托权门。……东汉时“选士而论族姓” …… ——白寿彝主编《中国通史》（2）根据材料二指出两汉的选官制度和用人的主要标准分别是什么？（6分） 材料三：（隋朝）明确规定九品以上地方官一律由尚书省所属吏部任免，每年由吏部进行考核。……与此同时，选举权也集中到中央。……代之以科举制。科举制的特点是通过考试选拔人才，首先设立秀才、明经等科……一律按才学标准录取，……隋炀帝时增设进士科，放宽录取标准。（3）根据材料三概括隋朝科举制的特点。（4分）33.阅读下列材料，回答相关问题：（13分） 材料一：我们的制度被称作民主制度，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手里，而是在多数人手里，就法律而言，一切人在解决他们的私人纠纷方面都是平等的，就人的价值而言，无论何人以何种方式显露头角，优于他人担任一些荣耀的公职，那不是他属于特殊的阶级，而是由于他个人的才能。——伯利克里材料二： 公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人认为，繁琐的辩论虽然延长了决策时间，却可避免鲁莽行事带来的灾难。材料三： 议事会成员经抽签选举产生，名额根据每个基层行政单位的公民人数按比例分配。材料四： 用于放逐表决的陶片请回答：（1）材料一中的“多数人”是指哪些人？依据材料一，归纳伯利克里阐述了民主制的什么特点？ （4分）（2）材料二中公民大会的职能是什么？什么人能参加？（4分）（3）归纳材料三中所述的做法体现了雅典民主制度的什么特点?（1分）（4）据材料四，指出图片反映了古代雅典的什么制度？体现了什么原则?（4分）2015级高一上学期历史参考答案 吉林省通化市第一中学BEST合作体2015-2016学年高一上学期期中考试历史试题
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