龙教育学科教师辅导讲义

题冷热不均引起大气运动

目标
1.了解大气的受热过程
2.理解热力环流原理

重点、难点
热力环流原理理解和运用

考点及考试要求
1.大气的受热过程的运用
2.热力环流原理理解和运用
内容

一：大气的受热过程

二．热力环流


三．大气的水平运动

例2．（04•全国）对流层中的上升气流会使飞行中的飞机颠簸。导致对流层气流上升的原因是：上层实际气温低于理论气温（按垂直递减率计算的气温）。下图表示四种对流层气温分布状况，据此回答下列问题。

（1）图①表示的气温降低速率在（）
A．3000m以下低于垂直递减率
B．3000～6000m高于垂直递减率
C．6000m以下等于垂直递减率
D．6000m以下均低于垂直递减率
（2）飞机可能在5000m高度平衡飞行的是（　　　　）
A．①B．②C．③D．④
解析：（1）要正确解答此题，首先应明确对流层一般情况下的气温垂直递减率是每上升1000m气温下降6℃。A选项中，3000m范围内气温下降达30℃以上；平均每1000m下降10℃左右,高于气温垂直递减率。C和D选项中，6000m范围内气温下降大于50℃，气温降低速率也高于垂直递减率。B项中3000m到6000m，高差为3000m，气温下降达20℃左右，也高于垂直递减率。
（2）①图中近地面气温20℃左右，按理论垂直递减率5000m高度应为-10℃左右，实际在-30℃左右，低于理论气温，接材料所示，飞机在此层不能平稳飞行。同时②、③两图也不符合题意。④图中，地面气温10℃左右，5000m高度理论气温值应为－20℃（每上升1000m气温下降6℃，上升5000m共下降30℃），实际气温值为-10℃，高于理论气温值，故飞机可以在5000m高度平稳飞行。
答案：（1）B（2）D

答案：
1—5：DDABC
6—10：DDBDB
11—15：DCCBB
16—20：ADDAB
21

22.
后练习：
一、单项选择题
1．对流层大气的直接热是（）
A．太阳辐射B．大气辐射 C．地面辐射D．大气逆辐射
2．在水平气压梯度力和地转偏向力共同作用下，风向最终（）
A．与等压线垂直B．与等压线斜交
C．平行于等压线D．呈漩涡状
3．引起大气运动的根本原因是（）
A．各地区之间的气压差异
B．各地区之间的地形差异
C．各地区之间的温度差异
D．各地区之间的人类活动差异
4．大气运动最简单的形式是（）
A．大气环流B．季风环流 C．低纬环流D．热力环流
5．形成风的直接原因是（）
A．地面冷热不均 B．地转偏向力
C．水平气压梯度力的作用 D．太阳辐射差异的作用
6．下列叙述，正确的是（）
A．空气受热后会膨胀下沉
B．空气是由低压区流向高压区
C．地区间的冷热不均只能引起空气的上升运动
D．同一水平面上的气压差异形成大气的水平运动
7．关于水平气压梯度力的叙述，正确的是（　）
A．等压线越稀疏，水平气压梯度力越大
B．水平气压梯度力始终与等压线垂直并指向低压
C．水平气压梯度力始终与风向垂直
D．气压梯度力方向与风向相反
8．造成新疆地区“早穿皮袄午穿纱”天气现象的原因是（）
A．白天大气的削弱作用弱 B．夜间大气的反射作用强
C．白天大气的吸收作用强 D．夜间大气的逆辐射强
9．天气晴朗且大气污染较轻时（）
A．气温日变化幅度较小
B．夜晚气温较阴天稍高
C．白天反射作用加强
D．白天天空呈现蔚蓝色
10．下图为等压面示意图，其中正确的是（　）

11．关于影响大气运动几个力的叙述，正确的是（　　　　）
A．水平气压梯度力只影响风速，不影响风向
B．摩擦力只影响风速，不影响风向
C．地转偏向力又影响风向，不影响风速
D．在三力的共同作用下，风向与等压线平行
12．下图为等压线分布示意图，其中表示北半球风向的是（）

13．在下图所示的热力环流图中，画法正确的是（　　　　）

二、综合题
14．读大气运动状况图，回答下列问题。

（1）该图表示的是大气运动的最简单形式，称＿＿＿＿＿环流，形成这种环流的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）B、D两处比较，气压高的是＿＿；A、E两处比较，气压高的是＿＿；E、F两处比较，气压高的是＿＿；A、C两处比较；气压高的是＿＿。
（3）如果此处代表城市与郊区的环流，那么A、B、C三处为城市的应该是＿＿＿。考虑到城市风所携带的污染物对郊区的影响，卫星城应建在＿＿＿＿＿＿＿＿之外。
（4）下列有关说法，正确的是（）
A．气温低的地方一定是高压，气温高的地方一定是低压，全球都是如此
B．同一地点，高空气压高于近地面气压
C．一地受热会相应形成低气压
D．图中的环流是大气运动的最基本形式

15．读实际大气中的风向图，回答问题。

（1）说明图中箭头表示的含义：①＿＿＿＿＿＿＿，②＿＿＿＿＿＿＿。
（2）①与等压线的关系是＿＿＿＿＿，其方向是＿＿＿＿＿＿。
（3）若无④；只受①③影响，则②与等压线关系是＿＿＿＿＿＿，此时①与③的关系是＿＿＿＿＿＿。
（4）实际大气中②与等压线的关系是＿＿＿＿＿，此图表示的是＿＿（南或北）半球，理由＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）图中、N两地相比，风力较大的是＿＿，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
16．读下图，回答下列问题。

（1）图中由A到B过程中总量约减少一半，主要原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）图中B、C、D三种辐射波长由长到短的排列顺序为＿＿＿＿＿＿，按发生的先后顺序排列为＿＿＿＿。
（3）相对于太阳辐射说，地面辐射为＿＿＿＿＿＿辐射；相对于地面辐射方向说，大气辐射又称为＿＿＿＿＿＿辐射。
17．读等压线图，回答问题。

（1）图中各点气压相等的是＿＿＿＿，气压最高的点是＿＿＿，气压最低的点是＿＿＿。
（2）A、B两地受热的是＿＿＿；气流下沉的是＿＿＿。 （3）标出热力环流方向。
【阅读思考】
天空的颜色
仰望天空，你所看到的颜色就是太阳光被大气中的气体分子散射后形成的颜色。在太阳辐射的可见光中，波长较短的蓝色光最容易被散射，所以晴朗的天空呈现蔚蓝色。
日出或日落时分，太阳光要穿过一层比太阳高挂时更厚的大气层，更多的蓝色光线在到达你的视野之动就已经被散射掉了，剩下主要包括红色和橙色的太阳光。所以此时的太阳看起呈红邑，周围的云朵也被映射得绚丽多彩。
思考：
为什么火喷发出的颗粒物使日出和日落时的太阳变得更红？

参考答案
一、单项选择题
1．C　2．C　3．C　4．D　5．C　6．D　7．B 8．A　 9．D　 10．B　 11．C　 12．B　 13．B

二、综合题
14．（1）热力　地面受热不均
（2）B　A　E　C
（3）A　城市风　环流
（4）CD
15．（1）水平气压梯度力　风向
（2）垂直　指向低压
（3）平行　大小相等，方向相反，合力为0
（4）斜穿等压线　北　风向向右偏
（5）N　等压线密，水平气压梯度力大
16．（1）大气的吸收、反射、散射作用
（2）CDB　BDC
（3）长波　大气逆
17．（1）①③⑤　②　④
（2）A　B
（3）略

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