2010-2014学年度第二学期高中教学质量监测高一年级生物科试题(理科)
（时间：90分钟 满分：100分）
欢迎你参加这次测试，祝你取得好成绩！
一、选择题(每小题2分，共50分，每题只有一个选项最符合题意）
1、下列有关同源染色体的叙述中，正确的是
①X、Y染色体大小、形状不同，因此不属于同源染色体
②生殖细胞中一定不存在同源染色体
③同源染色体的同一位置可能存在相同基因
④一个染色体组中一定不含同源染色体
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2、若让某杂合体连续自交，那么在下图中能表示自交代数和纯合体比例关系的是
3、肺炎双球菌的S型具有多糖类荚膜，R型则不具有。下列叙述错误的是
A．培养R型细菌时，加S型细菌的多糖类物质能产生一些具有荚膜的细菌
B．培养R型细菌时，加S型细菌的DNA完全水解产物，不能产生具荚膜的细菌
C．培养R型细菌时，加S型细菌的DNA，能产生具荚膜的细菌
D．培养R型细菌时，加S型细菌的蛋白质，不能产生具荚膜的细菌
4、假设将含有两对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记，并供给14N 的原料。该细胞进行减数分裂产生的4个精细胞中，含15N标记的DNA的精子所占的比例是
A.0 B.25% C.50% D.100%
5、已知一双链DNA中的碱基对数和腺嘌呤的个数，能否知道这段DNA中的4种碱基的比例和
（A+C）:(T+G) 的值
A．能 　　 B．不能　　
C．只能知道（A+C）:（T+G)的值 　 D．只能知道四种碱基的比例
6、已知某tRNA一端的三个碱基顺序是GAU，它转运的是亮氨酸，那么决定此氨基酸的密码子是由下列哪个碱基序列转录而来的（ ）
A．GAU B．GAT C．CUA D．CTA
7、以下有关基因重组的叙述，正确的是
A．基因重组导致的变异可以遗传
B．姐妹染色单体间相同片段的交换导致基因重组
C．基因重组导致纯合体自交后代出现性状分离
D．同卵双生兄弟间的性状差异是基因重组导致的
8、用4倍体棉花的花粉进行花药离体培育成的植株是
A．二倍体 B．单倍体 C．三倍体 D．四倍体
9、“基因突变对绝大多数个体是不利的，但却是生物进化的重要因素之一”。这一说法
A．正确，基因突变虽对多数个体不利，但它为自然选择提供了，为物种的进化奠定了
基础
B．正确，基因突变对多数个体不利，但突变的方向与生物进化的方向是一致的
C．不正确，因为基因突变不利于个体的繁殖，会导致物种的绝灭
D．不正确，因为基因突变会导致个体死亡，不利于生物进化
10、对绿色植物根尖细胞某细胞器的组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基如下表所示，则该细胞器中完成的生理活动是
A．C6H12O6＋6O6＋6H2O—→6CO2＋12H2O＋能量
B．mRNA→蛋白质
C．C6H12O6—→2C2H5OH＋2CO2＋能量 D．CO2+H2O—→（CH2O）+O2
11、细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是
A．染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异
B．非同源染色体自由组合，导致基因重组
C．染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变
D．非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异
12、下图所示为果蝇某一条染色体上几个基因，相关叙述中不正确的是

 

A．观察图示可知，基因在染色体上呈线性排列 B．图示各基因只是染色体上的一部分
C．如含红宝石眼基因的片段缺失，说明发生了基因突变
D．基因中有一个碱基对的替换，不一定会引起生物性状的改变
13、某甘薯品种是杂合体。块根、种子、叶片和茎均可用于繁殖，但为保持该甘薯品种的特性，下列用于繁殖的器官不恰当是　
　　A．种子 　　 B．块根 　　 C．叶片 　　　 D．茎
14、两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因按自由组合定律遗传,要培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的方法是　
　 A．单倍体育种 B．杂交育种 C．人工诱变育种 D．细胞工程育种
15、在遗传工程技术中，限制性内切酶主要用于
A．目的基因的提取和导入 B．目的基因的导入和检测
C．目的基因与运载体结合和导入 D．目的基因的提取和与运载体结合
16、下列粘性末端属于同一种限制酶切割而成的是
 

A．①② B．②③ C．③④ D．②④
17、对下列有关实例形成原理的解释，正确的是
A．培育无籽西瓜是利用单倍体育种的原理
B．杂交育种是利用了染色体数目的变异的原理
C．培养青霉素高产菌株过程中利用了基因突变的原理
D．抗棉铃虫的抗虫棉的诞生是利用了诱变育种的原理
18、萝卜和甘蓝两种植物杂交, 能得到的种子一般是不育的, 但偶然发现个别种子种下去后可产生能育后代，这种现象的原因是
A．基因自由组合 B．基因突变 C．染色体结构变异 D．染色体数目变异
19、下表关于基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容，正确的组合是

20、雄鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器，所以它的鹿角发达。下列不是拉马克的观点的是
A．鹿角发达的个体被保留 B．鹿角因经常使用而发达
C．鹿角的变异朝着有利于其生存的方向发展 D．雄鹿为了繁衍后代的需要而使鹿角发达
21、马(2N＝64)和驴(2N＝62)杂交能产生骡子，骡子能够正常生长，但不能生育后代。这种现象称之为
A．杂交育种 B．人工诱变 C．生殖隔离 D．基因重组
22、有人做过这样的实验：用DDT处理多代家蝇，发现DDT杀灭第一代家蝇的效果最明显，而家蝇的代数越靠后，其抗药性越强，DDT的杀灭效果越弱。下列叙述正确的是：
A．家蝇的抗药性是DDT使基因突变的结果
B．家蝇接触了DDT后，慢慢产生了抗性
C．家蝇的抗药性是家蝇逐代对毒性强的DDT抵抗能力提高的结果
D．家蝇的抗药性是原已存在，不是DDT诱导的结果
23、某种群中AA、Aa、aa的基因型频率如图，图中阴影部分表示繁殖成功率低的个体。则该种群经选择之后，下一代中三种基因型频率的结果最可能是图
 

24、右图为某半乳糖血症家族系谱图，有关叙述不正确的是
A．该病的遗传方式是常染色体隐性遗传
B．带有致病基因的男性个体不一定患病
C．10号个体为杂合体的几率为2/3
D．若14与一患者婚配，所生儿子患病的几率为1/3
25、右图为一高等雄性动物一细胞处于分裂时某时期结构示意图。已知基因A位于①上，基因b位于②上，则该动物产生Ab配子的可能是
①l00％ ②50％ ③25％ ④12．5％
A．① B．①②
C．①②③ D．①②③④
二、非选择题（共50分）
26、请根据所学的相关知识点完成下列填空（每空1分，共10分）：
（1）自由组合定律的实质是：位于 染色体上的 基因的分离或组合互不干扰；在减数分裂中， 染色体上的 基因自由组合
（2）抗维生素D佝偻病的遗传特点是①男性多于女性呢还是②女性多于男性？ （用题中所给数字表达）
（3）翻译实质上是将 序列翻译为 序列。
（4）在生物体进行①DNA复制、②转录、③翻译等三个过程中，遵循“碱基互补配对原则”的过程有 （用题中所给数字表达）
（5）克里克提出的中心法则并不完整，其中未包括两条遗传信息流途径，即遗传信息从RNA流向DNA以及从RNA流向 。
（6）某植株基因型为aaBBcc，那么该植株是几倍体？ 。
27、完成下列与计算或曲线有关的题：（每空2分，共16分）
（1）若提供胞嘧啶、胸腺嘧啶、尿嘧啶、脱氧核糖、核糖为原料合成信使RNA，则该信使
RNA分子中密码子的种类最多有 种
（2）在一对表现正常的夫妇中，其中一个是红绿色盲基因携带者，那么，他们生一个色盲
女孩的概率是 ；生一个色盲男孩的概率是 ；
（3）黄色皱粒豌豆与绿色圆粒豌豆杂交，子代的性状表现类型按每对相对性状进行分析和
统计的结果如下图所示，请分析回答[黄色（Y）对绿色（y）是显性，圆粒（R）对皱粒（r）是显性]：

 

①子代性状的表现型及其比例是
②如果子代中的黄色圆粒与绿色皱粒个体杂交，它们的后代中纯合子所占的比例是

（4）如图是与细胞分裂相关的坐标图，下列说法正确的是

①甲图中的AB段若发生在高等哺乳动物的精巢中，细胞是否肯定进行减数分裂?
②与正常体细胞染色体数目比较，乙图CD段细胞中的染色体数目是否相同？
③乙图中A时期是否一定含有同源染色体？
28、根据相关生物进化理论回答下列问题（每空1分，共12分）
1）下列为现代生物进化的概念图，根据所学知识回答相关问题：

（1）图中①代表了 。
（2）图中③是指 ；
（3）图中②是指 。
（4）图中④中的层次有几个？ （用数字表达即可）
（5）新物种形成的标志是
2）回答下列有关生物进化的问题。

（1）图1表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程，X、Y、Z表示生物进化的基本环节，X\Y分别是_________________________、_______________________。
（2）该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成，这些个体的总和称为______________，这是生物进化的____________________。
（3）由于蜥蜴过度繁殖，导致______________________________加剧，一部分个体被淘汰。
3）在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中基因型AA的个体占24%，基因型为Aa的个体占72%，基因型为aa的个体占4%，那么基因A的频率是 ；如果该种群足够大，虽然出现个体迁出现象，但是整个种群不存在基因突变，个体间也随机交配，自然选择也没有发生作用，那么该种群基因A的频率会不会改变？
29、请完成下列与实验有关的题（每空1分，共12分）
实验一：在下面的A、B、C、D四支试管内，各加入一定原料，一定时间后，四支试管都有产物生成，请分析回答：

（1）若A、D两试管内的产物是相同的，可以认为A试管模拟的是
过程，D试管模拟的是 过程。
（2）B试管模拟的是 过程，C试管内模拟的是
过程。
（3）D试管能获得与A试管相同的产物，是因为在D试管中加入的酶比A试管中多了_____
酶。
实验二：以下分别表示几种不同的育种方法。请分析回答：

（1）A所示过程中，新个体丙的基因型应与亲本中的_________个体相同.
（2）B过程中，由物种P突变为物种P1。在指导蛋白质合成时，③处的氨基酸由物种P的
改变成了 。（缬氨酸GUC；谷氨酰胺CAG；天冬氨酸GAC）
（3）C过程所示的方法最常用的作法是在①处
（4）D表示的育种方法是 。
（5）E过程中，②常用的方法是 。
（6）从分子水平看，生物性状具有多样性的根本原因是

2010-2014学年度第二学期高中教学质量检测（三）
高一年级生物试题参考答案(理科)
（考试时间：90分钟 满分：100分）
一、选择题(每小题2分，共50分，每题只有一个选项最符合题意）
题号12345678910111213
答案DDADABABABBCA
题号141516171819202122232425
答案BDDCDCACDBCC

二、非选择题（共50分）
26、（每空1分，共10分）：
（1）： 非同源 、 非等位 ； 非同源 、 非等位
（2） ② ； （3） mRNA中的碱基 、 蛋白质的氨基酸 。
（4） ①②③ ； （5） RNA ；（6） 单倍体或二倍体 。
27、（每空2分，共16分）
（1） 8 （2） 0 ； 1/4 ；
（3）① 黄圆：黄皱：绿圆：绿皱=1：1：1：1 ；② 1/4
（4）① 否 ；② 否 ；③ 是
28、（每空1分，共12分）
1）
（1） 种群基因频率的定向改变 。
（2） 自然选择学说 ； （3） 自然选择 。
（4） 3 （用数字表达即可） （5） 出现生殖隔离
2）（1）___突变（变异）___、____自然选择____。
（2）____种群_____， ___基本单位_____；（3）__生存斗争（种内斗争）___。
3）60% ； 会
29、（每空1分，共12分）
实验一：
（1） DNA的自我复制 ， RNA的逆转录 。
（2） 转录 ， RNA的自我复制 。 （3） 逆转录 。
实验二：
（1）甲 ； （2） 天冬氨酸 、 缬氨酸 。
（3） 用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
（4） 杂交育种 。 （5） 花药离体培养 。
（6） 基因的多样性

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