天水市一中2015级2015-2016学年度第一学期第三学段考试A．嫡长子继承制 B．反复出现的分封制C．三纲五常的伦理观 D．传统的宗族观念17．秦朝推行郡县制的积极意义在于A．加强中央对地方的控制B．进一步加强君权C．防止地方官吏搜刮百姓D．完善地方机构皇帝制度创立于秦朝，关于这项制度说法错误的是A．国家的法律、政策，都决定于皇帝一个人的意志B．成为中国古代的政治定律C．历代官僚体制虽有变化，但都以维护王权、服务于皇帝为基本准则D．意思是说，皇帝的决策往往要得到群臣的一致意见A.公元前2世纪早期 B.公元前2世纪晚期C.公元前3世纪早期 D.公元前3世纪晚期20．唐代中枢机构中书省、尚书省和门下省的精细分工体现了（ ）A.施政观念上的民主追求 B.剥夺相权的创新设计C.行政运作程序的有效制衡 D.弱化君权的重要进步21.北京孔庙始建于元朝，院内碑林中现存3块元代进士题名碑。这些信息可以佐证元朝时期（ ）A．科举制度开始形成 B．殿试成为科举定制C．科举开始采用八股文体 D．统治者继承了中原文化22．下列有关军机处的说法，正确的有①军机处是辅助皇帝处理政务的中枢机构②军机处机构简单，③军机处的政治决策具有明显的开放性④军机处的建立，提高了中央政府的行政效率A．①②③ B．①②④C．①②③④D．②③④明朝的内阁距离皇帝寝宫1000米，清朝的军机处距离皇帝寝宫只有50米。政务中心逐步靠近皇帝寝宫的这一过程，从本质上体现了A．皇宫建筑布局愈益合理B．政府行政效能不断提高C．中央集权的不断加强D．君主专制的不断强化A．英国人是古代希腊人的后裔 B．英国文化缺乏原创性C．希腊文明对西方文明影响深远D．近代西方法律、文学与宗教之间存在内在联系25.希腊历史学家希罗多德说，克利斯提尼“领着人民参与政治”。克利斯提尼改革中符合这一评述的是①按财产多寡划分社会等级 ②用10个地域部落取代原来4个血缘部落 ③设立五百人会议 ④向公民发放“观剧津贴”A．①② B．②③ C．③④ D．①④26.经平民与贵族的斗争而指定，允许拥有奴隶、维护私有财产的成文法典是A．罗马法 B．英国权利法案 C．美国联邦宪法 D．德意志帝国宪法 27.历史学家汤因比认为，英国是近代代议制民主的先驱。这是因为英国“光荣革命”后产生了对后世影响巨大的A．第一部成文宪法 B．多党制的议会C．总统制 D．君主立宪政体28. 英国革命和法国大革命“不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求，而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求”。这表明，英法资产阶级革命的成功标志着A．工业生产方式确立 B．工业资产阶级胜利 C．新社会制度的胜利 D．君主制度的衰亡29.1787年宪法是独立后的美国从邦联发展成为联邦制共和政体，其重要作用是①结束了松散状态，维护了国家统一 ②满足了人民群众多权益的要求③确立了美国的责任内阁制 ④促进了美国资本主义的发展A．①④ B．①② C．②③ D．③④30.近代以来许多国家实行了三权分立的政治体制，“三权”是指A．立法权、行政权、监察权 B．立法权、行政权、司法权C．行政权、司法权、考试权 D．监察权、考试权、行政权31.1789年，路易十六在日记中写道：“14日，星期二，无事。”然而，这一天却成为改写法国历史的日子。因为在那天（ ）A．第三等级召开了国民会议 B．制宪会议通过了《人权宣言》C．巴黎人民攻占了巴士底狱 D．拿破仑颁布了《法国民法典》32.美国历史学家平森认为，德国在19世纪后半期短短的30年间，“从一个‘诗人和思想家’的民族转变为以工艺技术、金融和工业组织以及用物质进步为公共生活的显著特征的民族”。促成这一巨变的主要原因是（ ）A.垄断组织大量出现 B.从殖民地攫取巨额利润C.自法国获得割地赔款 D.德意志统一的完成33.日本1889年宪法规定，天皇总揽统治大权，内阁辅佐天皇。包含相似规定的宪法是（ ）A．《德意志帝国宪法》 B．英国1787年宪法C．法兰西第三共和国宪法 D. 英国《权利法案》34.近代以来，英、德两国通过不同方式，先后确立了君主立宪制。以下关于两国政治制度相同点的叙述，正确的是（ ）A.君主为国家最高元首 B.内阁首脑对君主负责C.议会是国家权力中心 D.带有鲜明的专制色彩35.2009年2月，佳士得拍卖公司在巴黎拍卖圆明园十二生肖铜兽首中的兔首、鼠首。这两件中国文物被掠夺于A．鸦片战争时期 B．第二次鸦片战争时期C．甲午战争时期 D．八国联军侵华时期 36.“如果基督教国家参与镇压这场运动将是很悲哀的，因为起义者们抱着一种争取进步的激情和作全面改革的意向,……目前显得较可取的惟一政策，……避免与内战双方发生任何政府层面的瓜葛。”这则材料反映出A．太平天国运动初期英国采取中立政策 B．义和团运动兴起后英国避免介入C．甲午中日战争时期英国奉行中立政策 D抗日战争时期英国采用外交孤立政策37．《上海县竹枝词》有诗云：“卅年求富更求强，造炮成船法仿洋。海面未收功一战，总归虚牝掷金黄。”与上述内容有关的历史事件是A．第二次鸦片战争　 B．中法马尾海战 C．中日甲午战争 　D．八国联军侵华38.19世纪末，列强掀起瓜分中国的狂潮，与这一局面的出现相关的是A．《南京条约》 B．《北京条约》C．《马关条约》 D．《辛丑条约》 39．右图是1908年《申报》上刊登的一幅反映清末立宪的漫画，（树下部的字是“专制”，上部的是“立宪”）作者的意图是 A.立宪制度与君主专制一脉相承 B.立宪制度与君主专制性质相同 C.立宪制度与君主专制不能相容D.立宪制度与君主专制互不相干40.1912年，五色旗被定为中华民国国旗。五色旗的寓意是（ ）A．天下为公，共建民国 B．弘扬传统，共创共和C．民族团结，实现共和 D．各界联合，维护民国73. （10分）阅读材料回答问题。19世纪中叶，日本经过明治维新，建立起中央集权的近代天皇制国家。明治政府大力推进现代化，兴办工业企业，80年代中期开始工业革命。在各种因素作用下，日本走上军国主义道路，建立了装备精良的近代军队，确立了对外侵略扩张的“大陆政策”，企图吞并中国、朝鲜等周边大陆国家。1887年，参谋本部制定了《清国征讨方略》。日本一面扩军，一面派出大批间谍中、朝活动，在甲午战争前绘成了包括朝鲜和中国辽东半岛、山东半岛和渤海沿岸的每一座小丘、没一条道路和河流的详图。——（摘编自《日本大陆政策史》）根据上述材料并结合所学知识，回答问题。梁启超说：“盖十九世纪下半世纪以来，各国之战争，其胜负皆可于未战前决之。”此观点适用于对甲午战争的分析，请具体说明理由。74．（15分）材料一：务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼，中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条道：中国的土地可以征服而不可以断送！中国人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞起来呀！ —— 《北京学界全体宣言》材料二：此次沪上风潮始由学生罢课，既由商人罢市，近且将有劳动工人同盟罢工。星星之火，可以燎原，失此不图，将成大乱。 ——《凇沪护军使卢永祥电》材料三：“本日公准曹汝霖辞职，似此可以谢国人乎？……查栖息于津埠之劳动者数十万众，现已发生不稳之象，倘迁延不决，演成实事，其危厄之局，痛苦有过于罢市者。”——天津总商会急电材料四：6月3日以后在学生要求下，上海商人罢市。商店门上贴着“忍痛停业，冀救被捕学生，不除国贼，誓不开市”等揭贴。材料五 运动期间，浦东一带码头工人“全体一致表示，凡遇日本船只抵岸，不为起货，并分发传单，劝导各码头劳动界切实进行。”回答：（1）阅读材料，“此次风潮”是指近代史上什么重大事件？引起“此次风潮”的直接原因是什么？从材料看，参加这次风潮的都有哪些人？说明了什么？（7分）（2）阅读以上材料，分析这次运动后期发生了什么变化？这种变化起了什么作用？（4分）这场运动与我们今天哪个节日有关？今天我们纪念它有何现实意义？（4分）答案16——40 AADDC DBDCB ADCAB CDAAB ACCCC73.答：当时双方实力差距不大，但中国存在着根本性的弱点。日本通过明治维新，建立君主立宪制度；中国仍为君主专制，且政治腐败。日本由国家推动工业化，国力增强；中国近代工业发展缓慢，国力增长迟缓。日本已建成近代化军队，制定了详细的侵略计划，战争准备充分；中国军队近代化进程缓慢，军队素质低下，仓促应战。（10分）74.（1）答：事件:五四运动。（1分）直接原因：巴黎和会中国外交的失败。（1分）哪些人:参加者有学生、工人、市民各阶层人民，特别是无产阶级登上了历史舞台。（3分）说明了什么:说明这场运动掀起全国反帝封建斗争的高潮，中国人民觉醒了。（2分）（2）答：变化:五四运动后期，运动中心由北京转移到了上海，工人、商人斗争与学生运动联合起来，形成规模巨大的群众爱国运动. （3分）作用:迫使北洋政府作出了让步，五四运动取得了初步胜利。（1分）有关节日：五四青年节。（1分）意义：纪念他们那种“爱国、民主、科学、进步”的五四精神，为振兴中华而努力。（3分）！学优高考网！我的甘肃省天水市一中2015-2016学年高一上学期第二学段段中考试历史试题
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