命题学校：全南中学　 A．分封制 B．宗法制C．嫡长子继承制 D．世袭制2．公元前8世纪——公元前3世纪是中国由分裂割据向统一发展的时期，也是中央集权制度形成时期，下列承载这一历史使命的王朝是3．“内阁制度始终没有突破他发展中遇到的瓶颈，即始终没有使明朝实现真正的‘虚君政治’。”材料意在揭示 A．内阁制未改变明朝皇权专制的本质B．内阁官员权力弱小，无法助理国政C．明朝皇帝与内阁间的矛盾日益激化D．内阁内部争权夺利，无法发挥效用4．宋代“……参知政事宜与宰相分日知印，押正衙班。……遇宰相、使相、亲王得议军国大政，并得升都堂。”(《续资治通鉴长编》卷37)材料直接反映了A．宰相权力的分割 B．皇帝权力的加强C．中央集权的加强 D．宰相权力的加强5．类别察举制科举制依据品德、学问、议政能力“以文取士”方式长官举荐自由报考A．察举制强调德才兼备?B．科举制注重科技素养C．察举制是中国古代政治制度高度成熟的表现?D．科举制不利于统治基础的扩大6．B．国家政治体制上的中央集权严重弱化C．宗族、士绅阶层成为动摇封建统治的重要力量D．国家控制与乡村自我管理相结合，共同维护基层社会秩序7．B．行省制下地方权力相当大C．行省制体现了分权与制衡原则D．行省是元朝最高行政机构8．B．《天津条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》9．林则徐致信给维多利亚女王说：“我天朝君临万国，尽有不测神威，然不忍不教而诛。故特明宣定例。该国夷商欲图长久贸易，必当懔遵宪典，将鸦片永断来源，切勿以身试法。”对材料理解准确的是A．清朝是当时世界霸主 B．清朝断绝与英国的贸易C．林则徐主张合法贸易 D．林则徐谙熟英国的政情10.某条约规定：“上谕以永禁或设、或入与诸国仇敌之会，违者皆斩。……各省抚督文武大吏暨有司各官，于所属境内均有保平安之责，如复滋伤害诸国人民之事，或再有违约之行，必须立时弹压惩办。”以下关于该条约的说法，正确的是A．1900年签订的《辛丑条约》 　 B．清政府开始被列强控制C．禁止中国人民反帝斗争 D．列强掀起瓜分中国狂潮11．杨奎松在《实事求是地总结抗战史的经验与教训》中说：“抗战之伟大，原本在于近百年来一盘散沙、四分五裂，倍受列强欺凌侵略的中华民族，终于有了举国一致奋起抵抗的一天……”这实质上反映了 A．中国获得了真正的民族独立B．抗日民族统一战线的作用C．中国一直处于分裂状态D．抗战期间各派别彻底放弃前嫌建立时间地点代理人“满洲国”1932年8月长春溥仪“蒙疆联合自治政府”1939年9月张家口德穆楚克栋鲁普“中华民国国民政府”1940年3月南京汪精卫①中国完全沦为日本殖民地　②日军实行以华治华的方针　③日本企图吞并整个中国　④日军由北向南推进，控制大半个中国A．①②③④ B．②③④C．②③ D．③④13．1860年太平军占领苏州后，左同检熊万荃针对当时一批难民无以为业的状况下令：“无资本者，具呈清领本钱，或呈明何业，认领何等货物，仍估定货价，于售卖后还钱七成，留三成，俾其永远藉以转运。”这主要表明太平天国A．承认圣库政策具有空想性 B．改革内政、重振国威C．发展民族资本主义 D．重视、扶植工商业14．民国建立之初，名士王湘绮撰写了一幅对联：“民犹是也，国犹是也，何分南北；总而言之，统而言之，不是东西。”结合联首联尾和对联中作者的看法，此时A．《临时约法》还没有颁布B．袁世凯已经篡夺了辛亥革命果实C．统治中国两千多年的封建制度已经被推翻D．中华民国政权已经覆灭15．毛主席说：“1927年到1936年，中国共产党实行了彻底改革土地制度的办法，实现了孙中山的‘耕者有其田’的主张。”下列有关土地革命的说法错误的是 ?A．八七会议上确定了要开展土地革命 ?B．土地革命推翻了私有制，实行公有制? C．没有土地革命，革命根据地就不能巩固? D．土地革命是“工农武装割据”思想的中心内容16．毛泽东在中国新民主主义革命胜利的经验时曾说：“我们有许多宝贵的经验。一个有纪律的，有马克思列宁主 义的理论武装的，采取自我批评方法的，联系人民群众的党。一个有这样的党领导的军队。”下列能够为上述经验提供实践依据的是A、北伐战争、南昌起义、一届人大 B、武昌起义、五四运动、三大战役C中共一大、遵义会议、十一届三中全会D、南昌起义、遵义会议、三大战役．B．③④C．①③D．②④18．美国作家哈里森?李尔兹伯说“(长征)它不是一般意义上的行军，……(长征)是一场险象环生、危在旦夕的战斗…长征却使毛泽东及其共产党人赢得了中国。”下列对这句话理解正确的有①长征途中确立了毛泽东思想为党的指导思想，使共产党走向成熟②长征是一次武装宣传、沿途播撒了革命的种子③长征的胜利使中共摆脱了蒋介石的围剿，转危为安④在长征精神指引下，取得了新民主主义革命胜利，创建了新中国A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④19． “以为不要城市工人而用农村包围城市可以取得胜利，这无论在理论上与事实上都是不通的。假使没有城市做领导，则任何乡村都是不能‘联合起来’的。并且，没有城市工人激烈斗争，则一切‘包围城市’的计划完全是空谈。”(中共中央机关刊物《红旗》，1930年5月24日)这说明当时A．对中国革命道路认识有分歧B．农村包围城市道路宣告失败C．中国尚未找到适合国情的革命道路D．俄国革命道路符合中国实际20.蒋以任在《基本政治制度和人民政协》中写道：“以前，社会上对政协不太了解，有的甚至还存在误区。比如，有的说，政协是‘拍手的’，‘说了也白说’。”你认为A．正确，政协不是执政党，说了不算B．不正确，政协是执政党，说了算C．正确，政协不是执政党，不能说D．不正确，政协是民主监督，说了有作用 21．在第一届全国人民代表大会的开幕词中毛泽东说：“我们这次会议具有伟大的历史意义。这次会议是标志着我国人民从1949年建国以来的新胜利和新发展的里程碑……” 材料中的“里程碑”表现在A．社会主义制度的建立 B．新的国家领导人的选举C．共产党核心地位的确定 D．第一部社会主义宪法的制定22．右图是《海峡两岸经济合作框架协议》标志，两岸同意于2010年9月12日实施。对此理解不正确的是A．该协议表明台湾当局承认“一国两制”B．“九二共识”是两岸合作的政治基础C．该协议有利于开创两岸关系的新局面D．该协议有利于建立两岸经济合作机制23．由博客演化而来的微博，网民取谐音，戏称为“围脖”。如今，人大代表、政协委员带着“围脖”出席“两会”，成为2010年全国“两会”的一道风景。有人说：“正是现代媒体技术手段的进步，才燃起了人大代表和政协委员们参与政治生活的热情。”对这一说法评价正确的是 A．强调只有掌握现代科技才能提高参政的积极性B．认为网上交流是人大代表和政协委员们了解民意的唯一途径C．正确揭示了科技发展对民主进程的直接推动作用D．没有看到问题实质在于我国民主化进程加快24．《中国的民族区域自治》白皮书说：“在长期的历史发展过程中，各民族频繁迁徙，逐渐形成了大杂居、小聚居的分布格局。……这种你中有我、我中有你、相互依存的人口分布状况决定了以少数民族聚居的地方为基础，建立不同类型和不同行政级别的民族自治地方。”材料主要表明民族区域自治制度A．沿袭了古代的民族政策 B．符合我国具体国情C．实现了各民族共同繁荣 D．推动西部地区发展25. 习近平总书记说“实现中国梦必须凝聚中国力量。这就是中国人民大团结的力量。” 新民主主义革命时期，凝聚中国人民大团结力量实现了中国梦的史实有①辛亥革命 ②义和团运动 ③国民大革命 ④抗日战争A．①② B．③④ C．②④ D．①④二、非选择题（共50分）材料2：以天下之广、四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量、宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。——《贞观政要》引唐太宗语材料3：据载，洪武十三年，明太祖废除宰相。洪武十七年九月十四日至二十一日，这八日中送呈皇帝的奏章共1660件，涉及3391件政事。请回答：(1)依据材料1，简要分析概括相权的变化过程。(分)(2)结合材料1、2分析唐朝三省六部制的作用。(分)(3)上述材料反映了中央集权发展的一种什么趋势？ (分)．,无不同国共两党或亲密相处或怒目相向有关。阅读下列材料（12分）:材料一　国民党败退台湾以后,以台湾为依托,把海南岛和金门、马祖作为两翼,依恃其海、空军的所谓优势,不仅要保住流亡的政权,更要准备“反攻大陆”。蒋介石提出国民党的政治目标是“反共抗战,复国建国”。他的如意算盘是“一年准备,二年反攻,三年扫荡,五年成功”。——刘建武《国共关系七十年》材料二　我们愿意同台湾当局协商和平解放台湾的具体步骤和条件,并希望台湾当局在他们认为适当的时机,派遣代表到北京或者其他适当的地点,同我们开始这种商谈。——材料三　从20世纪80年代至90年代,台湾同胞来大陆探亲、访友、观光或者来做生意和进行学术文化交流活动的已有近800万人次,其中1995年达133万人次,占台湾出境人数的。大陆去台湾探亲和进行学术文化交流人员也有7 000多人次。请回答:(1)材料一和材料二在解决台湾和大陆关系问题上的办法有何不同?(4分)(2)据材料归纳20世纪80年代至90年代两岸关系进展的主要表现（4分）(3)据以上材料谈一谈对祖国统一问题的认识。(4分)2015－2015学年第一学期赣州市十二县（市）期中联考高一历史试题答案（2）表现：北洋军阀专制、割据混战，社会动荡不安；民主共和制度破坏殆尽。联系：革命江西省赣州市十二县（市）重点中学2015-2016学年高一上学期期中考试历史试题
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