历史一．单项选择题（在每小题四个选项中，只有一个正确答案。本大题30小题，每小题2分，共60分）1、 周王把王畿以外的地区分封诸侯，让他们建立诸侯国，镇守疆土，保卫王室。诸侯对周王承担纳贡和朝聘的义务，并随周王参与出征、祭祀等事项。这种制度叫作（ ）A．宗法制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制2、分封制在西周前期的主要影响是（ ）①扩大了统治范围 ②加强了地方的统治 ③巩固了周天子地位 ④形成了割据混战局面A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④3、西周宗法制的最大特点是（ ）A．嫡长子继承制　B．父系家长制 C．分封制　　 D．等级制4 .通过宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗族网。“大宗能率小宗，小宗能率群弟”。按宗法制的规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的是（ ）①周王室—-周王室正妻所生之子 ②周王室—-周王嫡长子、嫡长孙③诸侯国—-诸侯嫡长子、嫡长孙 ④卿大夫封地-—卿大夫嫡长子、嫡长孙A.①②③④ B.①②③ C. ①③④ D.②③④5、易中天在《帝国的终结》中说：“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”从政治上看“秦，虽死犹存”主要是指 （ ）A.统一度量衡、货币 B.开创皇帝制度和推行郡县制C.中央建立三公九卿制 D.建立统一国家和中央集权制6、假如有一名秦朝的政府高官，他每天工作非常繁忙，除了将大臣们的奏章归纳整理外，还得对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。那么，这个政府高官应是( )A．丞相 B．御史大夫 C．太尉 D．郡守7、西周的分封制与西汉初年的封国制 （ ）A.都是中央集权制 B.都是封建君主专制的产物C.都是为了巩固自身的统治而实行 D.都是随着社会经济基础的变化而瓦解8.秦朝形成了丞相制度，秦朝的丞相的具体职责是（ ）①“掌丞天子，助理万机” ②执掌群臣奏章，兼理国家监察事务 ③在中央各官职中地位最高，但受御史大夫牵制 ④名义上掌管兵权，实际上由太尉“掌武事”A.①③④ ? B.①②④ C.①③ ? D.①②③④9. 20世纪90年代，陕西章台出土了一些秦代封泥(密封信件文书时加盖了印章的泥块)，上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。这一发现可以印证秦朝（ ）A．政治上四分五裂的事实 B．出现了造纸业的事实C．实行了郡县制度的事实 D．用泥制陶的事实10、“上（宋太祖）因谓（赵）普曰：‘五代方镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，众皆贪浊，亦未及武臣一人也。’”宋太祖据此思想所采取的措施是：A、削减节度使的实权 B、设参知政事为副相C、设三司使管理财政 D、派遣文臣担任地方官11、图2和图3中，我国当时实行的地方行政管理制度是( )图2 图3A.郡国并行制、行省制 B.分封制、郡县制 C.郡县制、行省制 D.分封制、行省制12. 唐太宗时，假设国家要通过科举考试选拔一批人才补充官僚机构，这涉及众多机构，按照制度规定其运作程序是（ ）A．尚书省→中书省→门下省→吏部 B．中书省→门下省→尚书省→礼部C．中书省→门下省→尚书省→吏部 D．门下省→中书省→尚书省→礼部13、最近，北京大学出台了2015年自主招生政策，拒绝不孝敬长辈的学生。这不禁让人想到了古代的孝廉。以孝廉为标志选拔人才的制度，始于汉代，在东汉成为求仕者必由之路，这种制度是（ ）A． 世官制 B． 察举制 C． 科举制 D．八股取士制14．就加强中央集权而言，科举制的作用主要体现在（ ）A 冲破了世家大族垄断仕途的局面 B 扩大了各级官吏的来源C 扩大了封建统治的社会基础 D把选拔任用官员的权力集中到中央15．某位学者描述中国史上的一种制度是“虽无相名，实有相职。既有相职，却无相权。既无相权，却有相责。”他指的制度应该是下列何者（ ）A．汉代的内外朝制　 B．唐代的三省制 C．明代的内阁制　 D．清代的议政王大臣会议16、明初在加强君主专制中央集权的措施中，直接导致六部在中央机构中的权力地位提高的因素是（ ）A．丞相的废除 B.皇权的加强 C.厂卫特务机构的设置 D．内阁的废除17、从《元朝行省图》看，元朝宣政院管辖的地方有今天的（ ）A、台湾 B、河北、山东 C、西藏 D、新疆18、从图一到图二的变化，最能反映出（　　）图一 图二A.中央对地方的控制逐渐加强 　　　 B.相权由削弱走向取消使皇权进一步强化C.中央机构精减取得较大成就 　　　D.六部的设置是古代官制改革的重要成果19、我国封建君主专制主义中央集权制度最高峰的象征是（　）A．设参知政事 B．实行行省制度 C．废除丞相 D．设军机处20、明太祖设置殿阁大学士，作为其侍从顾问；康熙帝设南书房，挑选翰林院学士任职，参与机务。从中可以看出（ ）A.明清饱学之士享有政治特权B.明太祖和康熙帝面临统治危机C.明清皇帝推行重视文人政策D.二者都是强化专制皇权的产物21.在我国古代，秦朝设丞相，明朝废除丞相。下列对这种矛盾的现象分析正确的是A.都是封建专制统治的需要　 　　 B.都因为相权威胁皇权C.都有利于加强对地方的控制，维护国家统一　　D.体现了权力互相制衡的原则22. “依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。画成依样旧葫芦，要把葫芦仔细看。”是清代一位军机大臣对工作的描述。它说明军机大臣的职能主要是A.与皇帝“共治国事” B.根据皇帝的旨意拟发谕旨C.“事无不总”，负责执行政令　 D.掌审议，负责审核政令23、我国封建专制主义中央集权制度的基本特征是（　 ）①建立皇权绝对权威②皇权控制中央机构③削弱地方权力A.①②③　　 　 　B.①②　　 　C.①③　　　 D.②③24、关于清朝的军机处，不正确的表述是( )A．军机大臣由皇帝的亲信、重臣组成 B．军机处工作效率高C．军机处是位于六部之上的中央最高行政决策机构 D．军机处能接触军国机要25、明代大学士叶向高说：“我朝阁臣，只备论思顾问之职……中有一二权势稍重者，皆上窃君上之威灵，下侵六曹之职掌，终以贾祸。”从材料看明代的阁臣（ ）A、是位高权重的丞相 B、完全剥夺了六部的权力C、是明代祸乱的根源 D、是皇帝处理政事的助手26、“在希腊，山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以‘个体导向’为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此材料的理解，正确的是（ ）A．强调了自然地理环境对文明的影响 B．希腊的地理环境只能导致个人主义C．希腊的地理环境只能导致民主制度 D．政治文明完全由自然地理环境左右27、梭伦的贡献在于，在组织上为以后建立民主制度奠定了基础。下列机构属于梭伦时期创建的有（ ）①公民大会 ②四百人议事会 ③公民陪审法庭 ④十将军委员会A．①② B．②③ C．①③ D．②④28、．黑格尔说：“中国人除了皇帝一人之外都不知道自己是自由的，古希腊人有一部分人知道自己是自由的”在希腊知道自己是自由的“这一部分人”是指 （ ）A．奴隶 B．妇女 C．本城邦男性公民 D．外邦的移民29．假设某年雅典全国人口约二十万，自由民约为十六万八千人，其中男性成年公民四万五千人，外邦人约三万人，奴隶约一万人。其中有权参加公民大会的人数是A．约十六万八千人　B．约七万八千人 C．约四万五千人　　 D．约八万五千人30．一位与伯利克里同时代的人曾自豪地说：“假如你未见过雅典，你是个笨蛋；假如你见到雅典而不狂喜，你是一头蠢驴；假如你自愿把雅典抛弃，你是一头骆驼。”他之所以这样说是因为伯利克里时代的雅典A．经济繁荣? 　B．疆域最辽阔 　 C．对外战争屡获胜利　 D．民主政治发展到顶峰材料一：“……国家的最高权力机关，负责审议并解决一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。” “所有公职人员从30岁以上的公民中选择产生，各机构内部实行集体制和少数服从多数的原则。”材料二：“……是通过抽签从数个部落中各选数十人组成的。每数十人为一组轮流执政，处理一些日常事务。”此段描述，反映了雅典民主制的什么特点？材料三： 国内长期流行的一种观点认为，在当时雅典40多万人口中，只有4.2万人享有公民权，其中经常出席公民大会的人数只占公民总数只占公民总数的左右，起于0的居民，包括11.5万奴隶，2.85万外邦人和占人口一半的妇女，都被剥夺了民主权利，据此，该观点认定雅典民主仅仅是奴隶主阶级的少数人民主，从而给予了否定和批判。回答：（1）在雅典国家的最高权力机关是什么？材料一反映了雅典民主制的什么特点？（4分）（2）材料二反映了雅典民主制的什么特点？（2分）（3）结合材料二、 材料三及所学知识谈谈雅典民主制有什么局限性？（4分）（4）谈谈你对雅典民主制积极意义的理解。（4分）长葛市第三实验高中2015—2015学年上学期第一次考试试卷32、（1）公民大会 人民主权。（4分）（2）轮番而治。（2分）学校： 姓名： 班级： 准考证号： 座号河南省长葛市某中学2015-2016学年高一上学期第一次考试历史试题
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