本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分，共150分。考试时间150分钟。第Ⅰ卷答案涂在机读卡上，第Ⅱ卷答在答题纸上。两卷均应写上班级、学号、姓名。
第Ⅰ卷（，共28分）
一、（22分，每小题2分）
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）
A．倩影（qiàn） 媛女（yuàn） ?首（yì） 袅娜（nuó）
B．羞涩（sè） 蟋蟀（shuài） 啼唱（tí） 婆娑（shuō）
C．陪衬（chèn） 肋骨（lèi） 穿着（zhuó） 梵婀玲（fán）
D．宛然（wǎn） 颤栗（zhàn） 氛围（fēn） 创伤（chuāng）
2．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）
A. 涸辙（gù） 独处（chǔ） 点缀（zhuì） 揠苗助长（yà）
B. 落蕊（ruǐ） 流连（lián） 踮脚（diàn） 急不暇择（xiá）
C. 瞥见（piē） 敛裾（jū） 踱步（duó） 毫不犹豫（yù）
D. 蕈菌（jūn） 参差（cī） 妙处（chù） 混混沌沌（hún）
3．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．萧索 弥望 纤腰束素 丰姿绰约
B．缈茫 缥缈 隐隐约约 嬉游无度
C．霎时 稀疏 没精打彩 笼着轻纱
D．风致 斑驳 不绝如履 浑然天成
4．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A. 葱笼 淅沥 攀缘 一幅画卷
B. 神洲 脉络 纤细 直截了当
C. 公寓 悠闲 怜悯 身临其境
D. 繁茂 凋弊 猗郁 琼浆玉液
5．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A. 啜泣 闲暇 踟蹰 获益非浅
B. ?垣 连亘 戍边 无与士眈
C. 跋涉 归聘 倾泻 屡试不爽
D. 帏裳 罔极 内涵 夙兴夜寤
6. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（ ）
A. 眼下，报刊发行大战硝烟渐起，有些报纸为了招徕读者而故意编造一些骇人听闻的消息，其结果却往往弄巧成拙。
B. 有段时间，沪深股市指数波动非常大，有时一天上涨几百点，有时一天下跌几百点，涨跌幅度之大令人叹为观止。
C. 北京周边的旅游胜地，笔者去过不少。但六月中下旬的绿树繁花中仍有冰挂高悬在危崖上，这一出人意表的奇景却是第一次见到。
D. 这几位大学毕业生虽然工作经验欠缺，实践能力不足，但在国家相关政策的扶持下，他们决心自主创业，牛刀小试，开创一番新事业。
7．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．近年热播的几部以南京大屠杀为题材的影片，还原出历史的许多细节，让我们深切地感受到电影主创者直面人间惨剧的勇气。
B．随着网络技术迅猛发展对信息流通形式形成的巨大刺激，产生了网络互动这个平台，开拓了民意表达的公共空间，增强了政府和人民的良性互动。
C．3月5日那天，我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动，这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神，参与志愿行动，服务青年创业，建设和谐城市”。
D．不同的生活习俗、自然条件以及地理环境，使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然，而又有着各自的特色。
8．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．食醋富有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，因此具有美容功效，皮肤吸收之后，可改善营养缺乏，促使皮肤美白细腻。
B．在丁俊晖走出其运动生涯的一段低谷后，本赛季战绩辉煌，夺得温布利大师赛冠军，并在世锦赛上闯入四强，平了亚洲选手在世锦赛上的最好成绩。
C．中国证监会所属的应急处理中心监测互联网发现，在某证券网站提供的多款证券交易软件的安装程序中捆绑了木马程序，这对网上金融交易危害极大。
D．最近，国家发改委下调了青霉素、罗红霉素等162个品种、近1300个剂型的药品，平均降幅是调整前规定价格的21%。
9．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．三个学校的学生会干部在教导处开会，研究本学期第二课堂活动的开展问题，针对本校学生课外学习生活展开了激烈的讨论。
B．国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝”市场统一售价才6．08万元，“英格尔”是6．88万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。
C．开展批评和自我批评是端正党风、增强党的凝聚力的一种行之有效的方法，这一方法得到了党内外人士的一致认同。
D．华能集团三电厂今年对锅炉设备进行了改造，吨煤发电量增加了三倍，煤消耗量减少了两倍，有效提高了该厂的经济效益。
10.下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．名家的经验告诉我们，无论书籍和写章，我们必须要有“每一字都不肯放松”的严谨精神。
B．尽管你的礼品多么微薄，但在农民心上，却象千斤重的砝码，为他们的严冬送来了温暖和关怀。
C．我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范，那时我们的城市不仅更美丽，每一个人也会更讲文明。
D．小品《不差钱》既表达了对某些宰人商家的抗议，也反映了正在奔小康的农民提高自己社会地位的自觉意识。
11．下列有关《诗经》的文学常识，表述有误的一项是（ ）
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共收入从西周初期到春秋中叶约五百年间的诗歌305篇，有“诗三百”之称。
B.《诗经》开创了我国古典文学现实主义的先河，汉代儒家将其奉为经典，列为“五经”之首；“楚辞”是我国浪漫主义文学的源头，以《离骚》为代表，因此又称“骚体”诗。
C.《诗经》依据音乐的不同分为《风》、《雅》、《颂》三部分，其中《风》又称为《国风》，艺术成就最高；《诗经》的形式以四言为主，普遍采用赋、比、兴的手法，与“风”、“雅”、“颂”合称为“《诗经》六义”。
D.“雅”是西周王朝地区的正声雅乐，共105篇，包括“大雅”、“小雅”。《采薇》是《大雅》中的一篇。
二、（6分，每小题2分）
下面的文言文，完成12—14题。
初，贾岛连败文场，囊箧空甚，遂为浮屠，名无本。来东都，旋往京，居青龙寺。元和中，岛独按格入僻，以矫浮艳。当冥搜之际，前有王公贵人皆不觉。尝叹曰：“知余素心者，惟终南紫阁、白阁诸峰隐者耳。”虽行坐寝食，苦吟不辍。
尝跨蹇驴张盖，横截天衢。时秋风正厉，黄叶可扫，遂吟曰：“落叶满长安。”方思属联，杳不可得，忽以“秋风吹渭水”为对，喜不自胜，因唐突大京兆刘栖楚，被系一夕，旦释之。
后复乘闲策蹇访李凝幽居，得句云：“鸟宿池边树，僧推月下门。”又欲作“僧敲”，炼之未定，吟哦，引手作推敲之势，傍观皆讶。时韩退之尹京兆，车骑方出。不觉冲至第三节，左右拥至马前。岛具实对，未定“推”、“敲”，神游象外，不知回避。韩驻久之，曰：“敲字佳。”遂并辔归，共论诗道。结为布衣交，遂授以文法。去浮屠，举进士，自此名著。
时新及第，寓居法乾无可精舍。一日，宣宗微行至寺，闻钟楼上有吟声，遂登，于岛案上取卷览之，岛不识，因作色，攘臂睨而夺之曰：“郎君鲜醴自足，何会此耶?”帝下楼去。继而觉之，大恐，伏阙待罪，上讶之。他日，乃授遂州长江主簿，后稍迁普州司仓。临死之日，家无一钱，惟病驴、古琴而已。当时谁不爱其才而惜其薄命!
岛貌清意雅，谈玄抱佛，所交悉尘外之人。况味萧条?生计龃龉。自题曰：“二句三年得，一吟双泪流。知音如不赏，归卧故山秋。”每至除夕，必取一岁所作置几上，焚香再拜，酹酒祝曰：“此吾终年苦心也。”痛饮长谣而罢。
(选自[元]辛文房《唐才子传?贾岛》有删改)
12．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（ ）
A． 结为布衣交，遂授以文法 B． 岛不识，因作色
不敢兴兵以拒大王 项公即日因留沛公与饮
C． 所交悉尘外之人 D． 乃授遂州长江主簿
微夫人之力不及此 樊於期乃前曰
13．以下六句话，分别编为四组，全都表现“贾岛沉醉于诗歌创作”的一组是（ ）
①岛独按格入僻，以矫浮艳 ②当冥搜之际，前有王公贵人皆不觉
③尝跨蹇驴张盖，横截天衢 ④因唐突大京兆刘栖楚，被系一夕，旦释之
⑤炼之未定，吟哦，引手作推敲之势 ⑥岛不识，因作色，攘臂睨而夺之
A．①②④ B．②③⑤ C．②④⑤ D．③⑤⑥
14．下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是（ ）
A．贾岛一开始因为科举连连失利，加上生活贫困，就出家当了和尚。后来得到韩愈的赏识并结为布衣之交。还俗后，中了进土，但萧条的家境始终没有改变。
B．贾岛两次冲撞了京兆尹的车队，但结果迥然不同。刘栖楚将贾岛关押一夜，而韩愈爱才惜才，非但不加责怪，还与他交好，共论作诗之法。
C．宣宗微服出行到法乾寺时，受到了贾岛的轻蔑。当时贾岛没有认出是宣宗，宣宗也不知道楼上的人是贾岛。贾岛因对方衣着光鲜是富贵之人，就报以轻蔑态度。
D．贾岛以苦吟著称，“二句三年得，一吟双泪流”正是苦吟的表现。每到除夕之夜，他都要取出一年所作，焚香再拜，酹酒祝之，痛饮长歌,表现出他对诗歌创作的痴心。
第Ⅱ卷（共122分）
三、（37分）
阅读下面的文言文，完成15—18题。
永州龙兴寺息壤记
柳宗元
永州龙兴寺东北陬①有堂，堂之地隆然负砖甓②而起者，广四步，高一尺五寸。始之为堂也，夷之而又高，凡持锸③者尽死。永州居楚越间，其人鬼且?④。由是寺之人皆神之，人莫敢夷。
《史记?天官书》及《汉书?志》有地长之占，而亡其说。甘茂盟息壤⑤，盖其地有是类也。昔之异书，有记洪水滔天，鲧窃帝之息壤，以湮洪水，帝乃令祝融杀鲧于羽郊，其言不经见。今是土也，夷之者不幸而死，岂帝之所爱耶？南方多疫，劳者先死，则彼持锸者，其死于劳且疫也，土乌能神？余恐学者之至于斯，征是言，而唯异书之信，故记于堂上。
【注】①陬(zōu)：角。 ②甓(pì）：砖。 ③锸(chā)：铁锹。 ④?(jī)：吉凶征兆。这里用作动词。相信吉凶征兆。 ⑤甘茂：秦丞相。息壤：秦国地名。
15.写出以下加点词在句中的意思。(4分)
(1)堂之地隆然负砖甓而起者( ) (2)其人鬼且?( )
(3)而亡其说( ) (4)其言不经见( )
16.以下加点词与“其人鬼且?”中的 “鬼”和“?”用法相同的一项是( )(2分)
A.自圆其说 B.不胫而走
C.降龙伏虎 D.貌合神离
17.下列加点词用法相同的两项是( )( )(2分)
A.堂之地隆然负砖甓而起者 B. 昔之异书
C.鲧窃帝之息壤 D.而唯异书之信
18.把下列句子译成现代汉语。(4分)
由是寺之人皆神之，人莫之敢夷。
译文：
19．把第I卷文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）当冥搜之际，前有王公贵人皆不觉。
译文：
（2）知余素心者，惟终南紫阁、白阁诸峰隐者耳。
译文：
20．阅读下面的唐诗，回答后面的问题。（8分）
闽中秋思
杜荀鹤
雨匀紫菊丛丛色，风弄红蕉叶叶声。
北畔是山南畔海，只堪图画不堪行。
［注］杜荀鹤：晚唐诗人，此诗是作者客居福建时所作的，后人对其评价极高。
⑴“雨匀紫菊丛丛色，风弄红蕉叶叶声”中哪几个字用得最为巧妙？试加以简析。(4分)
⑵请简要分析这首诗的抒情方式。(4分)
21. 写出下列名篇名句中的空缺部分。（9分，每题1分）
（1） ，抱布贸丝。 ，来即我谋。
（2） ，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。 ，体无咎言。
（3）桑之未落， 。 ， ；
于嗟女兮，无与士耽。
（4）桑之落矣， 。 ， 三岁食贫。
（5）三岁为妇， ； ， 。
（6）及尔偕老，老使我怨。 ， 。
（7） ， 。信誓旦旦，不思其反。
（8）昔我往矣，杨柳依依； ， 。
（9）行道迟迟，载渴载饥。 ， 。
四、阅读下面的文章，完成22—25题。（18分）
黄昏
季羡林
①黄昏是神秘的，只要人们能多活下去一天，在这一天的末尾，他们便有个黄昏。但是，年滚着年，月滚着月，他们活下去有数不清的天，也就有数不清的黄昏。我要问：有几个人觉到这黄昏的存在呢？
②早晨，当残梦从枕边飞去的时候，他们醒转来，开始去走一天的路。他们走着，走着，走到正午，路陡然转了下去。仿佛只一溜，就溜到一天的末尾，当他们看到远处弥漫着白茫茫的烟，树梢上淡淡涂上了一层金黄色，一群群的暮鸦驮着日色飞回来的时候，仿佛有什么东西轻轻地压在他们的心头。他们知道：夜来了。他们渴黄昏望着静息，渴望着梦的来临。不久，薄冥的夜色糊了他们的眼，也糊了他们的心。他们在低隘的小屋里忙乱着，把黄昏关在门外，倘若有人问：你看到黄昏了没有？黄昏真美啊，他们却茫然了。
③他们怎能不茫然呢？当他们再从崖里探出头来寻找黄昏的时候，黄昏早随了白茫茫的烟的消失，树梢上金色的消失，鸦背上日色的消失而消失了。只剩下朦胧的夜。这黄昏，像一个春夜的轻梦，不知在什么时候漫了来，在他们心上一掠，又不知在什么时候去了。
④黄昏走了。走到哪里去了呢？——不，我先问：黄昏从哪里来的呢？这我说不清。又有谁说得清呢？我不能够抓住一把黄昏，问它到底。从东方么？东方是太阳出的地方。从西方么？西方不正亮着红霞么。从南方么？南方只充满了光和热，看来只有说从北方来的最适宜了。倘若我们想了开去，想到北方的极端，是北冰洋，我们可以在想象里描画出：白茫茫的天地，白茫茫的雪原，和白茫茫的冰山。再往北，在白茫茫的天边上，分不清哪是天，是地，是冰，是雪，只是朦胧的一片灰白。朦胧灰白的黄昏不正应当从这里蜕化出来么？
⑤然而，蜕化出来了，却又扩散开去。漫过了大平原，大草原，留下了一层阴影；漫过了大森林，留下了一片阴郁的黑暗，漫过了小溪，把深灰色的暮色溶入淙淙的水声里，水面在阒静里透着微明；漫过了山顶，留给它们星的光和月的光；漫过了小村，留下了苍茫的暮烟……给每个墙角扯下了一片，给每个蜘蛛网网住了一把。以后，又漫过了寂寞的沙漠，来到我们的国土里。我能想象：倘若我迎着黄昏站在沙漠里，我一定能看着黄昏从辽远的天边上跑了来，像——像什么呢？是不是应当像一阵灰蒙的白雾？或者像一片扩散的云影？跑了来，仍然只是留下一片阴影，又跑了去，来到我们的国土里，随了弥漫在远处的白茫茫的烟，随了树梢上的淡淡的金黄色，也随了暮鸦背上的日色，轻轻地落在人们的心头，又被人们关在门外了。
⑥但是，在门外，它却不管人们关心不关心，寂寞地，冷落地，替他们安排好了一个幻变的又充满了诗意的童话般的世界，朦胧微明，正像反射在镜子里的影子，它给一切东西涂上银灰的梦的色彩。牛乳色的空气仿佛真牛乳似的凝结起来。但似乎又在软软地粘粘地浓浓地流动里。它带来了阒静，你听：一切静静的，像下着大雪的中夜。但是死寂么？却并不，再比现在沉默一点，也会变成坟墓般地死寂。仿佛一点也不多，一点也不少，幽美的轻适的阒静软软地粘粘地浓浓地压在人们的心头。灰的天空象一张薄幕；树木，房屋，烟纹，云缕，都像一张张的剪影，静静地贴在这幕上。这里，那里，点缀着晚霞的紫曛和小星的冷光。黄昏真像一首诗，一支歌，一篇童话；像一片月明楼上传来的悠扬的笛声，一声缭绕在长空里壳唳的鹤鸣；像陈了几十年的绍酒；像一切美到说不出来的东西。说不出来，只能去看；看之不足，只能意会；意会之不足，只能赞叹。——然而却终于给人们关在门外了。
22．下列对文章内容的理解，不准确的一项是（2分）（ ）
A．人生命中黄昏很多，但真正愿意停留欣赏的人不多，真正觉得黄昏美的人也不多。
B．作者从文学角度提出黄昏从哪里来的问题，又从地理的角度作了科学的回答。
C．文章反问、设问的修辞使用频繁，句式灵活；比喻的手法使用居多，语言生动充满诗意。
D．作者告诫人们：黄昏很美，应该驻足停留，多欣赏一下美丽的黄昏。
23．请简要分析第③段画线句子的内容及表达效果。（6分）
24．第⑥段画线句子主要从两个角度写黄昏，是哪两个角度？分别写出了黄昏的什么特点。（6分）
25．文中反复提到“黄昏给人们关在门外了”，这样说有何用意？（4分）
五、（7分）
26. 仿照下面划线的句子，以“成都”为陈述对象再写一组句子。要求：句式和修辞与例句相同，要体现城市的特点。（3分）
例句：如果赋予城市以人格：我说深圳，是位勇于探险、搏击风浪的青年；是位血气方刚、无所畏惧的勇士；是位气宇轩昂、顶天立地的英雄。
我说成都， ； ；
。
27. 写出例句的寓意，并仿照例句，运用对比手法另写一组句子。（仿写不要求与例句字数相同）（4分）
例句：两个人在玫瑰园里摘玫瑰，
一个看到的是玫瑰下棘手的刺，
一个看到的是满园的红玫瑰。
寓意：
仿写：两个人
一个
一个
六、（60分）
28. 阅读下面文字,根据要求作文。
触摸岩石，体会它的厚实坚硬；触摸流水，感知它的清凉温柔；触摸泥土，感受它的松软温润……触摸是一种微妙和敏感的行为，它带给人们许多发现，它引发人们许多思考。
请在“触摸_______”空白处补上恰当的词语，自定立意，写一篇不少于800字的写景抒情散文。
参考答案：
1．D（A“媛”应读“yuán”；B“娑”应读“suō”；C“梵婀玲fàn）
2. C (A“涸”应读hé；C“踮”应读diǎn；D“菌”应读jùn ，“混”应读hùn。)
3. A（B渺茫C没精打采D不绝如缕 ）
4．C（A葱茏；B 神州；D凋敝）
5．C（A.获益匪浅；B.“眈”应为“耽”；D.“寤”应为“寐”。）
6. C（A.“骇人听闻”意思是使人听了非常吃惊、害怕 B.“叹为观止”意思是赞美所见的事物好到了极点 C.“出人意表”即出人意料，在人们的意料之外。 D.“牛刀小试”比喻有很大本领，先在小事上施展一下）
7．A（B成分残缺。谓语动词“开拓”前缺少主语，应在其前面加主语“这一平台”。C成分残缺。因缺少谓语动词而导致宾语“学雷锋活动”无法与主语“青年志愿者”搭配，应在宾语“学雷锋活动”前面加上“开展”或“参与”等谓语动词。D成分残缺。“呈现出淳朴自然，而又有着各自的特色”缺少中心语，应在“特色”后补充“的特点”。
8. C（ A成分残缺。“改善”缺少宾语中心语，在“缺乏”后加“的状况”；B成分残缺。缺少主语。应删除“在”；D成分残缺。缺少宾语，“药品”后加“价格”。）
9. C (A表意不明，是“三个学校”还是“三个学生会干部”, B.重复，“十几万元”本为约数，不可以再用“左右”,D用词不当，“减少”不可以用倍数)
10.D (A.关联词搭配不当，用“无论……还是”,B关联词和副词搭配不当，此处应用确指的“这么”，“无论”和“不管”后才用不确指的“多么”C关联词位置不当，主语不一致，关联词应在主语之前，应将“我们的城市”和“不仅”互换位置)
11.D（《采薇》是《小雅》中的一篇）
12. D（A介词，把/连词，来；B于是、就；C结构助词“的”；D 于是、就）
13. C（①是其诗歌风格，③是贾岛外出在路上的情景，⑥表现贾岛对富贵之人的蔑视）
14. C（贾岛报以轻蔑态度，并非因对方衣着光鲜，而是因为宣宗随意取阅诗卷。）
15．(1)承担(顶着)(2)迷信鬼神(3)同“无”，没有(4)常
16．B.（ “鬼”、“?”都是名词活用为一般动词。都是“迷信鬼神，向鬼神求福”的意思。 A中的“圆”是形容词使动用法，“使……圆”；B中的“胫”为名词活用为一般动词，长腿；C中的“降”，动词使动用法，“使……投降”D中的“貌”，名词做状语，在外表上。）
17.AC(AC结构助词，的；B项为时间助词；D中的“之”，结构助词，起提前宾语作用。)
18.因此寺庙中的人都把它看成神异的现象，没有人敢铲平这块鼓起的土。 (神、夷、宾语前置句“人莫之敢夷”，各1分)
19. （1）译文：当他沉思搜索诗句的时候,面前站着王公贵人都没有看见 。（冥搜之际、觉各1分，省略1分，大意1分）
（2）了解我平素心愿的人，只有终南山紫阁蜂、白阁峰众山峰上的隐者罢了。（素心、者、惟、耳各1分）（译文）
当初，贾岛科举考试屡次失利，囊空如洗，就出家为僧，法号唤作无本。他来到东都洛阳，不久又去京都长安，住在青龙禅寺。元和年间，贾岛独辟蹊径，诗风转入冷僻，用来矫正浮艳风气。当他沉思搜寻诗句的时候，面前站着王公贵人都视而不见。他曾感叹说：“了解我平素心愿的人，只有终南山紫阁峰、白阁峰众山峰上的隐者罢了。”即使走路、坐着睡觉、吃饭，都不停地苦苦吟诵。
贾岛曾经骑瘦驴打着伞，横穿大道。当时秋风正猛烈地吹着，树上掉下来的枯叶堆积可扫，于是吟道：“落叶满长安。”正思索对句，茫然无所得，忽然想到用“秋风吹渭水”作对，高兴得不能控制自己，因此冒犯了京兆尹刘栖楚的车队，被关押了一夜，天亮时才获释。
贾岛后来又乘空闲骑着瘦驴去李凝的隐居之处拜访，吟出诗句：“鸟宿池边树，僧推月下门。”又想把“僧推”改为“僧敲”，用心琢磨这两个字还不能定夺，就有节奏地诵读着，并伸手做出推门和敲门的姿势，旁边的人看着都很惊讶。当时韩愈任京兆尹，正好带着车队出来。贾岛不知不觉撞到第三节车队中，韩愈手下的人一拥而上，把贾岛拉到韩愈马前。贾岛把具体的情况如实地告诉韩愈，说自己无法确定“推”和“敲”哪个好，心思游于物象之外，不知道回避车队了。韩愈立马良久，说：“‘敲’字好。”于是与贾岛并骑而归，共同讨论作诗之法。韩愈与贾岛结成平民之交，于是将写作诗文的方法传授给贾岛。贾岛还了俗，考中了进士，从此出了名。
当时贾岛刚刚考取进士，寓居在法乾寺诗僧无可的住所。有一天，宣宗微服出行到了法乾寺，听到钟楼上有吟诗的声音，就登上楼去，在贾岛的书案上拿起诗卷看起来，贾岛不认识皇上，就变了脸色，捋起袖子，斜看着宣宗，夺过诗卷说：“先生你衣食华美也该自足了，懂诗歌干什么呢？”皇上就下楼去了。不久贾岛省悟了，非常害怕，伏在皇宫阶下等待治罪，皇上感到很诧异。后来，就让贾岛做了遂州长江县的主簿，后来逐渐升为普州司仓。临死的时候，家里没有一文钱，只有病驴一头，古琴一张而已。当他的死讯传开的时候，谁不爱怜他的诗才而惋惜他命薄啊！
贾岛面貌消瘦而神情不俗，爱谈论玄理，信仰佛教，他结交的朋友都是尘世外的人。他的家境萧条，生计艰难。自己题诗说：“二句三年得，一吟双泪流。知音如不赏，归卧故山秋。”每到除夕之夜，贾岛必定会把一年所作的诗歌拿出来放在几案上，焚了香，拜上两次，并洒酒在地祷告说：“这是我一年来的苦心啊。”然后举杯痛饮放声唱歌才罢休。
（译文）
永州龙兴寺东北一角有个正厅,客厅里有一块顶着砖而隆起来的地方,宽四步,高一尺五寸。开始以为是厅堂（高低不平），弄平了它却又高隆了起来，凡是拿铁锹铲平它的人都死掉了。位居永州楚越之间（的地方），那里的人迷信鬼神。因此寺庙里的人都把它看成神异的现象，没有人敢铲平这块鼓起的土。
《史记?天官书》及《汉?志》有占卜土地隆起的事，但却没有具体（指铲平鼓起的土就会死）的说词。甘茂在息壤定盟，大概那个地方也有这类的事。过去的记载怪异现象的书，有记载洪水滔天，鲧偷了舜的息壤来堵塞洪水，舜于是命令祝融在羽郊杀了鲧，这种说法不是经常看到的。现在这种土，铲平他的人就会不幸而死亡，这难道是舜喜欢做的事吗？南方多瘟疫，劳动的人先死亡，于是那些拿铁锹掘地的人，他们是死于劳役和瘟疫，土哪里能有什么神性呢？我恐怕求学的人到了这里，采纳了这种说法，只相信志怪书籍的言论，所以（把文章）记在堂上。
20.参考答案：
⑴答：这两句诗中“匀”、“弄”二字用得巧妙，作者运用拟人的手法，使“雨”与“风”情态毕现，极富情趣；“丛丛”与“叶叶”二词用得也很巧妙，用叠字，增添了音乐性，读起来朗朗上口，余味无穷。
⑵答：本诗全篇的抒情方式是以乐景写哀情。前三句写景，极尽明丽欢愉之能事，全然无北国秋之萧瑟。末句两个“堪”字，构成心绪的对比。他乡虽美，但只堪图画，不能慰藉思乡之苦，诗人思乡愈浓。诗歌无一句明言思乡，便委婉之情让全诗清新自然，境界全出。
21. （1）氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。
（2）乘彼?垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。
（3）桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽。
（4）桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。
（5）三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣。
（6）及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。
（7）总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。
（8）昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏
（9）行道迟迟，载渴载饥；我心伤悲，莫知我哀。
22．B（黄昏本无所谓从哪里来，作者的追问与回答，不是科学的回答，只是一种诗意的想象）
23．这段话用比喻和拟人的修辞手法，（2分）写出黄昏短暂易逝，来去无踪，朦胧美丽的特点，（2分）传递出了作者对黄昏独到的感受，以引发人们对黄昏的关注，表达形象、生动、准确、凝练。（2分）
24．①从视觉的光线色彩角度，写出了黄昏如梦似幻，朦胧微明的特点。（3分）
②从听觉的声音的角度，写出了黄昏有一种幽美的轻适的阒静。（3分）
25．黄昏短暂易逝，而其降临的时刻，光线渐趋暗淡，人们多已归家，在家中准备着的生活，无暇欣赏美丽的黄昏，这仿佛是黄昏孤独的宿命。（2分）文中反复提到这句话，是为了强调黄昏虽美，却被人遗漏，孤独成为黄昏的重要特点之一。表达人们错过黄昏这一人间胜景的遗憾。（2分）
26.评分标准：（1句2分，分号处为1句）
参考答案：我说成都，是位古灵精怪、天真无邪的孩子；是位处世不惊、镇定自若的雅士；是位学识渊博、通晓古今的学者。
或：我说成都，是位富于浪漫、才华横溢的诗人；是位古朴典雅、举止端庄的女子；是位才华横溢、满腹经纶的学者。
27.参考答案：
寓意：面对同样的景况，有人悲观失望，有人乐观从容。
或： 面对同样的景况，有的人总是消极失望，有的人总是看到希望。
⑴两个人漫步于秋天的园林，一个看到的是满地的落叶，一个看到的是累累的果实。
⑵两个人从监狱的铁栏里往外看，一个看见满地是烂泥，一个看见满天的星星。
⑶两个人面前有半杯水，一个说只有半杯水，一个说还有半杯水。
本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/gaoyi/68491.html
相关阅读：高一语文暑假达标测试：再别康桥