你还在为高中生物学习而苦恼吗?别担心，看了高一生物学习：高一生物生命活动的调节以后你会有很大的收获：

高一生物学习：高一生物生命活动的调节

第四章生命活动的调节

45.向光性实验发现：感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，而向光弯曲的部位在尖端下面的一段，向光的一侧生长素分布的少，生长的慢;背光的一侧生长素分布的多，生长的快。

46.生长素对植物生长的影响往往具有两重性。这与生长素的浓度高低和植物器官的种类等有关。一般说，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。

47.在没有受粉的番茄(黄瓜、辣椒等)雌蕊柱头上涂一定浓度的生长素溶液可获得无籽果实。

48.垂体除了分泌生长激素促进动物体的生长外，还能分泌一类促激素调节其他内分泌腺的分泌活动。

49.相关激素间具有协同作用和拮抗作用。

50.(多细胞)动物神经活动的基本方式是反射，基本结构是反射弧(即：反射活动的结构基础是反射弧)。

51.在中枢神经系统中，调节人和高等动物生理活动的高级中枢是大脑皮层。

52.动物行为中，激素调节与神经调节是相互协调作用的，但神经调节仍处于主导地位。

53.高等动物生命活动是在神经系统-体液共同调节下完成的。

通过阅读高一生物学习：高一生物生命活动的调节这篇文章，小编相信大家对高中生物的学习又有了更进一步的了解，希望大家学习轻松愉快!

本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/gaoyi/740888.html

相关阅读：高一数学这样学，想不提高都难！