物理在经典时代是由与它极相像的自然哲学的研究所组成的，直到十九世纪物理才从哲学中分离出来成为一门实证科学。物理网为大家推荐了高一物理寒假作业试题，请大家仔细阅读，希望你喜欢。
高一物理寒假作业试题
一、单项选择题(本题共8小题，每小题4分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确)
1.物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了物
质生产的繁荣与人类文明的进步，下列说法中正确的是()
A.开普勒通过对行星观测记录的研究发现了万有引力定律
B.伽利略指出物体的运动需要力来维持
C.卡文迪许测出了引力常量G的数值
D.牛顿运动定律是自然界普遍适用的基本规律之一
2.关于摩擦力和弹力，下列说法正确的是( )
A.有弹力一定有摩擦力
B.静止的物体可能受到滑动摩擦力
C.摩擦力大小跟弹力大小一定成正比
D.摩擦力方向跟弹力方向可以不垂直
3.如图1所示，A、B叠放在水平桌面上，今用水平拉力F作用于B，但没有拉动，则物体B受到几个力作用 ( )
A.5 B.6
C.4 D.3
4.如图所示，在不计滑轮摩擦和绳子质量的条件下，当小车匀速向右运动时，物体A的受力情况是( )
A.绳的拉力大于A的重力
B.绳的拉力等于A的重力
C.绳的拉力小于A的重力
D.绳的拉力先大于重力，后变为小于重力
5.在平直的公路上以72km/h的速度行驶的汽车，因发现前方有危险而进行紧急刹车，已知刹车过程中的加速度大小为5m/s2，则刹车后6.0s时间内汽车的位移为( )
A.30m B.40m
C.50m D.60m
6.如图2所示，物体在水平推力F的作用下静止在斜面上，若稍微增大水平力F而物体仍保持静止，则下列判断中错误的是 ( )
A.斜面对物体的支持力一定增大
B.物体在竖直方向所受合力一定不变
C.斜面对物体的静摩擦力一定增大
D.地面对斜面的静摩擦力一定增大【高中生寒假专题】
7.静止在光滑水平面上的物体在水平推力F作用下开始运动，推力随时间的变化如图所示，关于物体在0t1时间内的运动情况，正确的描述是( )
A.物体先做匀加速运动，后做匀减速运动
B.物体的速度一直增大
C.物体的速度先增大后减小
D.物体的加速度一直增大
8.A、B两球的质量均为m，两球之间用轻弹簧相连，放在光滑的水平地面上，A球左侧靠
墙。用力F向左推B球将弹簧压缩，如图所示。然后突然将力F撤去，在撤去力F的瞬间,
A、B两球的加速度分别为： ( )
A.0 ， 0 B.0 ， F/m
C.F/2m ， F/m D.F/2m ，F/2m
二、多项选择题(本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。)
9.下列关于速度、加速度和运动关系的说法正确的是：( )
A.加速度恒定的运动可能是曲线运动
B.加速度变化的运动必定是曲线运动
C.作曲线运动的物体的速度必定变化
D.速度变化的运动必定是曲线运动
10.质量为m的圆球放在光滑斜面和光滑的竖直挡板之间，如图,当斜面倾角由零逐渐增大时(保持挡板竖直)，斜面和挡板对圆球的弹力大小的变化是 ( )
A.斜面的弹力由mg逐渐变大
B.挡板的弹力由mg逐渐变大
C.斜面的弹力由零逐渐变大
D.挡板的弹力由零逐渐变大
11.如图所示，在光滑的桌面上有M、m两个物块，现用力F推物块m，使M、m两物块在桌上一起向右加速，则M、m间的相互作用力为：( )
A. B. F
C.若桌面的摩擦因数为，M、m仍向右加速，mM
则M、m间的相互作用力为
D.若桌面的摩擦因数为，M、m仍向右加速，则M、m间的相互作用力仍为
12. 如图所示，物体m放在斜面上，使其沿斜面向下滑动，设加速度为a1，若只在物体m上再放一个物体m，则m与m一起下滑的加速度为a2，若只在m上施加一个方向竖直向下、大小等于mg的力F，此时m下滑的加速度为a3。关于a1、a2、a3的关系不正确的是( )
A.a1=0时，a2=a3且一定不为零
B.只要a10，a1=a2
C.不管a1如何，都有a1=a2=a3
D.不管a1如何，都有a1
第Ⅱ卷(非选择题，共62分)
三、实验与探究(本题共2小题，共18分)
13.(9分)一个同学在《研究平抛物体的运动》实验中，只画出了如图所示的一部分曲线，于是他在曲线上取水平距离△s相等的三点A、B、C，量得△s=0.2m。又量出它们之间的竖直距离分别为h1=0.1m，h2=0.2m，利用这些数据，可求得：
(1)物体抛出时的初速度为 m/s;
(2)物体经过B时竖直分速度为
(3)抛出点在A点上方高度为 m处。
14. 如图3为用DIS(位移传感器、数据采集器、计算机)研究加速度和力的关系的实验装置.
(1)(2分)在该实验中必须保持小车的总质量不变，用钩码所受的重力作为小车所受外力，用DIS测小车的加速度，改变所挂钩码的数量，多次重复测量，进而研究加速度和力的关系.这种研究方法是采用 。
(2)改变所挂钩码的数量，多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据画出a-F关系图线(如图4所示).
①(3分)分析此图线的OA段可得出的实验结论是 _____________________________________。
②(4分)(单选题)此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是( )
A.所用小车的质量太大
B.所挂钩码的总质量太大
C.导轨保持了水平状态
D.小车与轨道之间存在摩擦
四、论述与计算(本题共4小题，共44分。解答必须写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。)
15.(9分)如图所示，水平传送带以不变的速度v向右运动，将工件轻轻放在传送带的左端，由于摩擦力的作用，工件做匀加速运动，经过时间t，速度变为v，再经时间2t，工件到达传送带的右端，求：
(1)工件在水平传送带上加速滑动时的加速度
(2)工件从水平传送带的左端到达右端通过的距离
16.(10分)将一小球以10 m/s的速度从15m的高度水平抛出,求：
(1)小球速度方向和水平方向夹角为30时在空中的飞行时间;
(2)落地时它的速度方向和地面的夹角时多少? (提示：不计空气阻力,g=10 m/s2)
17.(12分)质量m=20kg的物体，在大小恒定的水平外力F的作用下，在水平面上做直线运动。02s内F与运动方向相反，24s内F与运动方向相同，物体的速度时间图象如图所示。求物体与水平面间的动摩擦因数。(g取10m/s2)
18.(13分) 如图所示，在光滑水平面上，有一质量为M=2kg倾角为45的楔形光滑滑块,在其顶端O处用一细线拴一质量为m=1kg的小球。(g取10m/s2)
(1)用力F向左拉M，当力F多大时,小球对滑块恰好无压力?
(2)当力F向左拉M，M和m以2g的加速度共同向左运动时，细线对m的拉力T等于多少?
(3)若滑块不光滑,其与小球间的滑动摩擦因数为=0.2, 力F改为向右，为使小球与M不发生相对运动，求F最大为多少?( 最大静摩擦力等于滑动摩擦力)
小编为大家提供的高一物理寒假作业试题，大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。
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