吉林省长春市十一中学高一上学期期中考试语文试题满分120分,测试时间120分钟。第Ⅰ卷 基础题、 阅读题一、 课内基础题(18分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,读音完全正确的一组是(3分) ( )A.赁屋(lìn) 山阿(ē) 崭露(lòu) 长歌当哭(dàng)B.捉弄(zhuō) 作揖(yī) 似的(shì) 缉拿归案(jī)C.惺忪(sōng) 拗口(ào) 包扎(zhā) 趾高气扬(zhǐ)D.脉搏(bé) 重叠(dié) 旋律(xuán) 不能自已(jǐ)2.下列各组词语中书写完全正确的一组是 (3分) ( )A.踌躇 菲薄 浸渍 出奇制胜B.蛀虫 解剖 怃然 舔犊情深C.退色 楷油 糟粕 励精图治D.竣工 精萃 针砭 一如既往3.下列句子中没有通假字的一项是(3分) ( )A.于嗟鸠兮B.彼尔维何,维常之花C.芳菲菲其弥章D.伏惟启阿母4.下列句子中加点的词语,活用情况与所给例句相同的一项是(3分) ( )例句:雨雪霏霏A.二三其德B.夙兴夜寐C.鸷鸟之不群兮D.逆以煎我怀5.下列各项中加点的词语,不属于古今异义的一项是(3分) ( )A.可怜体无比B.叶叶相交通C.共事二三年D.进退无颜仪6.下列句子句式不同于其它三项的一项是(3分) ( )A.匪我愆期,子无良媒B.我心伤悲,莫知我哀C.汝是大家子D.匪来贸丝,来即我谋二、古代诗文阅读(26分) (一)文言文阅读(15分) 阅读下面的文言文,完成后面题。严长明,字道甫,江宁人。幼奇慧。年十一,为李绂所赏,告方苞曰:“国器也!”遂从苞受业。寻假馆扬州马氏,尽读其藏书。高宗二十七年南巡,以诸生献赋,赐举人,用内阁中书,入军机。长明通古今,多智数,工于奏牍,大学士刘统勋最奇其才。户部奏天下钱粮杂项名目繁多,请并入地丁征收,长明曰:“今之杂项折征银,皆古正供也。若去其名,他日吏忘之,谓其物官所需,必且再征,是使民重困也。”统勋曰善,乃奏已之。大学士温福征大金川,欲长明从行,长明固辞。退,有咎之者,答曰:“是将败没,吾奈何从之!”既而温福果军溃以死,随往者皆尽。长明在军机七年,干敏异众,然亦以是见嫉。其救罗浩源事,人尤喜称之。浩源,云南粮道也。分偿属吏汪应缴所亏帑金,有诏逾期即诛。浩源缴不如数,逾期十日,牒请弛限。上下其议,时统勋主试礼部,秋曹无敢任其事者。长明因挝鼓入闱,见统勋,为言汪已捐复,将曳组绶出都,独坐浩源,义未协,宜仍责汪自缴。统勋曰:“具疏稿乎?”曰:“具。”即振袖出之,辞义明晰。疏入报可,狱遂解。其他事多类此。人有图其像祀之者。三十六年,擢侍读。尝扈跸①木兰,大雪中失橐?②并所装物,越日,故吏以?至。问“何以知为吾物?”曰:“军机官披羊裘者独君耳。”长明劳而遣之。后以忧归,遂不复出。客毕沅所,为定奏词。又主讲庐阳书院。博学强记,所读书,或举问,无不能对。为诗文用思周密,和易而当于情。著毛诗地理疏证、五经算术补正、三经三史答问、石经考异、汉金石例、献徵馀录等书。(选自《清史稿?列传二七二?文苑二》)【注释】①扈跸(bì):随侍皇帝出行至某处。②橐?(tuóyǐ):一种较为少见的牲畜。【小题1】对下列句子中加点词语的解释,正确的一项是(3分) ( )A.然亦以是见嫉 见:表现 B.上下其议 下:交付,下达C.独坐浩源 坐:犯罪 D.具疏稿乎 具:完备,详尽【小题2】下列各组句子中,能够分别表现严长明学术才能和政治才能的一组是(3分) ( )A.寻假馆扬州马氏,尽读其藏书 必且再征,是使民重困也B.以诸生献赋,赐举人 军机官披羊裘者独君耳C.又主讲庐阳书院 人有图其像祀之者D.著毛诗地理疏证、五经算术补正 长明在军机七年,干敏异众【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分) ( )A.在严长明的求学过程中,他得到了如李绂、方苞、扬州马氏和刘统勋等人的赏识或帮助,最终功成名就。B.正是由于严长明的长远之见和刘统勋的奏请,户部要求把田赋并入土地税和劳役税中征收的奏请被及时阻止了。C.严长明办事干练,极具正义之心,多有助人的义举;同时生活简朴,所有军机处官员中只有他穿羊皮衣服。D.严长明博学强记,如果有人就他所读书中的内容提出问题,他都能回答。他晚年在庐阳书院担任过主讲,著作颇丰。【小题4】将下列句子翻译为现代汉语。(6分)(1)年十一,为李绂所赏,告方苞曰:“国器也!”(3分)(2)多智数,工于奏牍,大学士刘统勋最奇其才。(3分)试题分析:在文言文阅读当中,辨析重要词语的含义正确与否,有时就需要结合具体的语境,A.见:被,表被动。C.坐:定罪,处罚。D.具:拟写。所以选B。考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。【小题4】试题分析:此题要在准确把握文意的基础上,理解文中某些关键性语句,如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等,用规范的现代汉语把它表达出来。此题翻译时需要注意的关键词句有:被动句式、两个省略、判断句式,、多:形容词活用为动词,富有、奇:形容词的意动用法,认为……奇特,看重。考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B参考译文: (二) 古代诗歌阅读(6分)阅读《诗经? 蒹葭》,完成题蒹葭蒹葭①苍苍,白露为霜。所谓伊人②,在水一方。溯洄③从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未?④。所谓伊人,在水之湄⑤。溯洄从之,道阻且跻⑥。溯游从之,宛在水中坻⑦。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之?⑧。溯洄从之,道阻且右⑨。溯游从之,宛在水中?⑩。选自《诗经?国风?秦风》)【注解】①蒹葭:jiānjiā,水边的芦苇等植物;②伊人:那个人(恋人);③溯洄:沿着曲折的水边逆流而上;④?:xī,干;⑤湄:méi,水边;⑥跻:jī,升高,向高处登;⑦坻:chí ,水中的小洲或高地;⑧?:sì ,水边;⑨右:引申为曲折;⑩?:zhǐ ,水中的小洲。【小题1】这首诗共三章,每章开头都写蒹葭茂盛,霜露茫茫。从内容的角度,这是《诗经》中常见的什么手法?有何作用?(3分) (三)名篇名句默写(5分)13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(5分)【小题1】惨象,已使我目不忍视了; , 。【小题2】 ,以望复关。【小题3】行道迟迟, 。【小题4】 ,哀民生之多艰。【小题5】制芰荷以为衣兮, 。 【答案】【小题1】流言,尤使我耳不忍闻【小题2】乘彼?垣【小题3】载渴载饥【小题4】长叹兮以掩涕兮【小题5】集芙蓉以为裳三、文学类文本阅读(14分)14.阅读下面的文字,完成后面题。(14分)请记住那样的歌声赵华①世事瞬变,确是让人猝不及防。如亲人突逝,重病入骨,恋人背叛等等。这样的悲或痛,会切骨穿心,但,它终究还是会随时间的医治而使人渐渐挺过。我们还是会回到原本的生活,继续着为柴米油盐奔波的日子。②而生活还有另一种悲痛,它深藏着,躲在时光的阴影里,把我们俨然笼罩。直到有一天,在斜阳的余晖里,月沐的群岚后,我们蓦然发现,流年已悄然推着我们老去!青春,成了日记本里发黄的记忆。这时,我们才真切感到有种“隐隐”一直在切割我们,使人“渐渐”褪去生命的色彩。③这也是一种可怕的悲痛,因为它的悄然无声,而又无法抗拒。④“渐渐”真是个可怕的词,它宛如空气般默默在改变我们。我们陷在懊悔里,或处在悲苦中,患得患失,渐渐地疲了,渐渐地老去。你只能眼睁睁地看着时光的刀片,一片片残忍地切割我们的生命,而自己却无能为力,犹如刀俎上的肉,涸辙中的鲋。悲痛、悔恨、诅咒是无济于事的,可,你还能怎么样?“蚕不悲春尽,蝉不伤秋至。”悲欢离合与生老病死,这本来就是人类生命轮回的部分。那么,我们不妨和它来个和谈,坦然接受这些岁月中的种种悲伤与变故。让他成为一笔人生财富,它会使人变得坚强,成熟,沉稳。因此,我们没有理由不珍惜眼下的分秒,笑对人生。⑤记得有那么一个晚上,我们全班外出秋游时,被困在那讨厌的绵绵细雨中。缩在帐篷里,什么也做不了。所有人都在咒骂,有的怨天公不作美,有的恨组织露营者选天无韬。正在这时,坐在我身边的一个女生,却唱起了歌曲,那歌声如出谷的黄莺般宛转动听。周围所有声音都随之戛然而止。接着,她的歌声在帐篷里产生了共鸣,人人都和着声唱了起来。最后,无论是独唱还是合唱,也不管是民歌还是流行歌,一个,两个,五个帐篷……就汇成了集体大合唱。所有的不安都随之消匿。我们就这样唱着,笑着,闹着,互相陪伴着度过了一个美好的夜晚。再没有人还会在意外面凄迷的苦雨,也没人再抱怨不能在帐篷外烧一大堆篝火烧烤美食,因这,一切都变得不再重要。没有星星,没有月亮,这个特别的夜晚,上天却意外地赐予了我们如此的缘分与幸运!还有什么能比这更值得我们去希冀呢?多年后,也许当初的人们已慢慢在心里淡去那晚,但我永远记得那个夜晚,那美妙悦耳的歌曲和欢快爽朗的笑声。正是那些曲子,那些笑声,让我面对“情怀渐变成衰晚,鸾镜朱颜惊暗换”的失意时,依然可以淡定,充满继续前行的力量和激情。⑥其实,人生也未必不是如此。⑦能够永远相守,牵手而去,当然是幸福的;能一路春风,定然得意;能够衣食无忧,生活安逸也是美满的。而余下的,谁也无法与谁永远相守,谁也逃不过痛或苦的磨难,一切都会随时间的推移而慢慢改变。然而,珍惜能够掌控的时间,去善待亲人,去励志发奋,善待世界,生活总会有些珍贵的东西让我们铭记下来。如亲人的笑颜和期待,如自己曾经走过的艰辛与泥泞,如那晚难忘的歌声,都将成为【名师解析】吉林省长春市十一中学高一上学期期中考试语文试题Word版含解析
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