生物学科不仅研究一切的生命现象和生命活动规律，它还与生命轨迹周围的环境有着千丝万缕的关系。小编准备了高一生物寒假完美假期作业，希望你喜欢。

第Ⅰ卷

一、单项选择题(每小题1.5分，共45分)

1、下列关于生命系统结构层次的描述，正确的是

A.一个大肠杆菌属于个体层次

B.培养皿中的大肠杆菌菌落属于群落层次

C.病毒是最基本的生命系统

D.蛋白质和核酸属于生命系统

2、下列关于生物体化学组成的叙述，正确的是

A.无机盐在生物体内主要以化合物的形式存在

B.结合水是细胞结构的重要组成成分

C.脂质的组成元素与糖类完全相同

D.糖类物质都是细胞内的能物质

3、使用高倍镜观察叶绿体的基本步骤包括：①调节细准焦螺旋;②转换高倍镜;③将叶肉细胞移至视野中央;④将制作好的叶片临时装片放在低倍镜下观察。正确的操作顺序是

A.④③②① B.①②③④ C.②①④③ D.③②④①

4、根据下列概念图做出的判断，正确的是

A.甲图可以表示植物细胞内淀粉b和糖原a的关系

B.若乙图a和b分别代表DNA和RNA，则乙图可代表真核细胞的核酸

C.丙图可体现出细胞生物膜系统c、核糖体a和线粒体b的关系

D.丁图能体现酶c、蛋白质a和核糖核酸b的关系

5、右图表示人体细胞中四种主要元素占细胞干重的百分比，其中表示碳元素的是

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

6、菠菜叶中虽然含有大量的还原糖，却不宜作鉴定还原糖的实验材料，主要原因是

A.叶片不易磨碎，还原糖不易释放

B.在研磨时，糖类易被破坏

C.叶片中叶绿素颜色较深，掩盖了发生的颜色反应

D.叶片中光合作用的产物以淀粉的形式存在

7、下列关于细胞结构与功能的叙述错误的是

A.心肌细胞中的线粒体数量较多，与细胞消耗能量较多有关

B.成熟的植物细胞通过渗透作用吸水与液泡、细胞膜等结构有关

C.核膜上的核孔便于实现核质之间频繁的物质交换和信息交流

D.原核细胞都具有细胞膜和细胞质，但没有核膜和细胞器

8、由1分子磷酸、1分子碱基和1分子a构成了化合物b，如右图所示。下列叙述错误的是

A.组成化合物b的元素有C、H、O、N、P五种

B.a属于不能水解的糖，是构成生物体的重要成分

C.若a为核糖，则由b组成的核酸主要分布在细胞质

D.豌豆叶肉细胞中含化合物m共四种

9、下列为①②③④四类生物的部分特征：①仅由蛋白质与核酸组成 ②具有核糖体和叶绿素，但没有叶绿体 ③出现染色体和多种细胞器 ④细胞壁的主要成分是纤维素和果胶。下列叙述错误的是

A.SARS病毒最可能属于① B.蓝藻细胞最可能属于②和③

C.洋葱根细胞最可能属于③和④ D.小鼠细胞最可能属于③

10、人、鼠细胞融合实验，是用带有不同荧光染料的抗体标记两种细胞的膜蛋白，一段时间后两种膜蛋白能在杂种细胞膜上均匀分布形成嵌合体。右图是相关实验记录，据此不能得到的结论是

A.温度增加到15℃以上，膜的流动性发生改变

B.该实验证明膜蛋白能够运动

C.图中数据说明融合时间越长形成的嵌合体越多

D.温度对膜蛋白的扩散有影响

11、科学家在豚鼠的胰腺腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸，研究分泌蛋白的合成和分泌。下表为在腺泡细胞的几种结构中最早检测到放射性的时间表。下列叙述正确的是

细胞结构附有核糖体的内质网高尔基体靠近细胞膜的囊泡

时间/min317117

A.靠近细胞膜的囊泡可由高尔基体形成

B.形成分泌蛋白的多肽最早在内质网中合成

C.高尔基体膜向内与内质网膜相连，向外与细胞膜相连

D.内质网可对蛋白质进行加工、分类和包装

12、关于细胞的基本结构与功能，说法正确的是

A.白细胞吞噬绿脓杆菌体现了细胞膜的流动性

B.溶酶体膜不参与构成细胞的生物膜系统

C.细胞核是遗传信息库，是细胞代谢的主要场所

D.中心体只分布在动物细胞中

13、有人利用真核单细胞生物a、b做了如下实验，这个实验最能说明

A.控制c性状发生的遗传信息自细胞核

B.控制c性状发生的遗传信息自细胞质

C.c性状发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同决定的

D.细胞核内的遗传信息控制生物一切性状的发生

14、下列关于生物体结构和功能的叙述，正确的是

A.没有叶绿体的细胞都不能进行光合作用

B.没有线粒体的细胞都只能进行无氧呼吸

C.没有核糖体的生物都不能独立合成蛋白质

D.没有核膜的生物都只能营寄生生活

15、下图所示为小肠绒毛上皮细胞对不同物质的转运。下列叙述正确的是

A.a物质可能是甘油，b物质可能是葡萄糖

B.a物质可能是水，b物质可能是甘油

C.a物质可能是胆固醇，b物质可能是氧气

D.a物质可能是葡萄糖，b物质可能是氨基酸

16、将某动物组织放入适宜的完全营养液中，置于适宜的条件下培养。培养液中甲、乙两种离子的浓度保持相等且恒定，定期测定细胞中两种离子的含量，得到如图所示曲线。据图分析下列叙述正确的是

A.该组织细胞吸收甲、乙两种离子的方式分别是自由扩散和主动运输

B.该组织细胞运输离子甲的载体数量比运输离子乙的载体数量多

C.两种离子均只能从低浓度的一侧运输到高浓度的一侧

D.曲线mn段和ab段表明两种离子浓度的升高抑制了细胞对水的吸收

17、下列关于生物膜结构探索历程的说法，不正确的是

A.三层结构模型和流动镶嵌模型都认为蛋白质在膜中的分布是不均匀

B.最初认识到细胞膜是由脂质组成的，是通过对现象的推理分析

C.罗伯特森提出的三层结构模型把生物膜描述为静态的统一结构

D.流动镶嵌模型认为构成生物膜的磷脂和大多数蛋白质可以运动

18、下图表示植物细胞渗透作用的图解，下列说法错误的是

A.植物细胞的原生质层相当于一层半透膜

B.植物细胞壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性

C.当溶液浓度甲=乙时，细胞处于动态平衡状态，不发生渗透作用

D.当溶液浓度甲乙时，细胞渗透失水;反之，细胞渗透吸水

19、下图表示葡萄糖跨膜运输的过程，据图分析正确的是

A.该膜中的载体也能运输氨基酸

B.该膜可能是红细胞膜

C.该方式发生在被转运物质从低浓度到高浓度时

D.与该过程直接有关的细胞器是线粒体和核糖体

20、磷脂是组成细胞膜的重要成分，这与磷脂分子的头部亲水、尾部疏水的性质有关。某研究小组发现植物种子细胞以小油滴的方式贮存油，每个小油滴都由磷脂膜包裹着，该膜最可能的结构是

A.由单层磷脂分子构成，磷脂的头部向着油滴

B.由单层磷脂分子构成，磷脂的尾部向着油滴

C.由两层磷脂分子构成，两层磷脂的尾部相对

D.由两层磷脂分子构成，两层磷脂的头部相对

21、下列关于酶的叙述正确的是

A.酶的化学本质都是蛋白质 B.酶都是在细胞内发挥作用的

C.能合成载体蛋白的细胞一定能合成酶 D.酶的最适pH都是7左右

22、如图所示，a曲线反映的是某种酶的催化反应速率与反应物浓度的关系。在最适温度和最适pH条件下，A点以前和A点以后反应速率的限制因素分别是

A.反应物浓度、pH B.反应物浓度、酶浓度

C.温度、反应物浓度 D.酶浓度、温度

23、以下有关生物体内ATP的叙述，不正确的是

A.ATP与ADP的相互转化，在活细胞中时刻不停地发生

B.ATP中的能量可于光能或化学能，也可转化为光能或化学能

C.ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物，需求量很大但含量很少

D.ATP与ADP的相互转化，使细胞代谢能在常温常压下快速顺利进行

24、下图为ATP的结构及ATP与ADP相互转化的关系。下列说法错误的是

A.图2中反应向右进行时，图1中的c键断裂并释放能量

B.图1中的A代表腺苷，b、c代表高能磷酸键

C.ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用的高效性

D.在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质中都能形成ATP

25、某生物细胞代谢过程中产生了一种物质，能使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，则该过程

A、一定是有氧呼吸 B、一定是无氧呼吸

C、一定不是酒精发酵 D、一定不是乳酸发酵

26、可以在叶绿体基质中完成的变化有：①H2O—[H]+O2 ②ATP—ADP+Pi+能量 ③C3—(CH2O)+C5 ④CO2+C5—C3

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

27、为了研究植物的光合作用和细胞呼吸，取生长状况一致的新鲜菠菜叶片，用打孔器打出若干圆片(避开大的叶脉)，平均分为甲、乙、丙三组，每组各置于一个密闭容器内，分别给予a、b、c不同强度的光照，其他条件相同且适宜。一段时间后，测得氧气的含量：甲装置未见变化，丙增加的氧气量比乙多。对以上实验分析错误的是

A.光照强度为a时，光合作用仍在进行

B.乙、丙装置中增加的氧气自水的光解

C.丙装置中光反应产生的[H]可与氧气反应生成水

D.光照时乙装置内叶片的净光合速率小于丙装置

28、在环境中CO2浓度一定、温度适宜的情况下，测定植物叶片在不同光照条件下CO2的吸收或释放量，结果如下表所示(表中负值表示CO2释放量，正值表示CO2吸收量)。 下列说法错误的是

光照强度(klx)2.04.06.08.09.010.0

CO2(mg/100 cm2h)-2.02.06.010.012.012.0

A.光照强度在8.0～9.0 klx时，细胞呼吸速率不变

B.光照强度在2.0 klx时，细胞不进行光合作用

C.光照强度在6.0 klx时，细胞呼吸速率小于光合作用速率

D.光照强度在10.0klx时，限制光合作用速率的主要因素是CO2浓度

29、在密闭、透光的玻璃钟罩内，放着一株盆栽棉花。下图是夏季晴朗的一天中，钟罩内某物质的变化曲线。该曲线可以表示

A.一昼夜中，棉花呼吸强度的变化

B.一昼夜中，钟罩内二氧化碳浓度的变化

C.一昼夜中，棉花体内有机物总量的变化

D.一昼夜中，钟罩内氧气浓度的变化

30、Calvin等人研究光合作用时进行了以下实验：在某种绿藻培养液中通入14CO2，再给予不同的光照时间后从培养液中提取并分析放射性物质。预测实验结果是

A.在一定时间内光照时间越长，产生的放射性物质的种类越多

B.光照时间越长，固定产生的三碳化合物越多

C.无论光照时间长短，放射性物质都会分布在叶绿体的类囊体膜上

D.只要给予光照，放射性就会出现在[H]中

第Ⅱ卷

二、非选择题(共45分)

31、(12分)下面是两类细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：

(1)甲图细胞属于 细胞，判断的理由是 。

(2)甲、乙两图均有的细胞结构有细胞膜、 和 ，其中具有选择透过性的结构是 。

(3)乙图中与细胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有关的细胞器有

(请填写图中标号)。

32、(6分)下图甲表示渗透装置吸水示意图，图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系，图丙表示成熟植物细胞在某浓度蔗糖溶液中的一种状态(此时细胞有活性)。请回答下列问题：

(1)由图甲漏斗液面上升可知，实验初始时c两侧浓度大小是a b。由图乙可知，随漏斗内液面升高，漏斗内溶液的吸水速率在 ;最终液面不再上升，此时c两侧浓度大小是a b。

(2)图丙中相当于图甲中c结构的是______(填序号)。图丙中，此时细胞液的浓度与外界蔗糖溶液的浓度大小关系是_________。

A.细胞液外界蔗糖溶液 B.细胞液外界蔗糖溶液

C.细胞液=外界蔗糖溶液 D.都有可能

(3)把一个已经发生质壁分离的细胞浸入清水中，发现液泡体积增大，说明细胞在渗透吸水。细胞能否无限吸水?为什么? 。

33、(5分)下图为生物体新陈代谢与ATP关系示意图，请回答下列问题：

(1)ATP的结构简式是 。

(2)在绿色植物体内可发生图中过程 (填序号)，在动物体内可发生图中过程 (填序号)。

(3)萤火虫发光所需能量由图中 过程(填序号)直接供应。

(4)人能保持体温的相对稳定，其维持体温所需的热量主要由图中________(填序号)过程释放。

34、(8分)请回答下列有关酶的问题。

(1)下图表示在最适温度和最适pH条件下，人体内某种酶作用于一定量的适宜物质(底物)，生成物量与反应时间的关系。若其他条件不变，将酶的浓度增加一倍，请在图一中画出生成物量变化的曲线。

(2)下图中能正确表示胰蛋白酶对底物的分解速度和温度关系的是 ( )

(3)酶之所以能够加速化学反应的速率是因为它能 。

(4)为探究高温对酶活性的影响，某同学设计了如下实验：

实验过程与结果：①取两个洁净的试管，分别编号1和2;②在1号试管中加入2 mL 3%新鲜过氧化氢溶液，2号试管中加入1 mL 20%新鲜肝脏研磨液。将两只试管分别置于80℃恒温水浴5分钟;③将2号试管中的肝脏研磨液加入1号管，振荡摇匀，再置于80℃恒温水浴5分钟，结果未观察到气泡产生。

结果分析：推断观察不到气泡产生的两种可能原因：

。

35、(14分)下列甲图曲线表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化。乙图曲线a表示某种植物在20℃、CO2浓度为0.03%的环境中随着光照强度的变化光合作用强度的变化;在B点时改变某种条件，结果发生了如曲线b的变化。请分析回答：

(1)甲图中A点时叶肉细胞中产生ATP的场所是 。

(2)甲图中植物的光合作用强度大于细胞呼吸强度的区段为 (用字母表示)，积累有机物最多的点是 。

(3)乙图在B点时可能改变的条件是 。(至少答两点)

(4)为了研究植物的呼吸作用，某同学设计了如下图所示的装置，请你和该同学一起探究下列问题。

a.实验开始时，广口瓶用不透光的黑纸包住，其目的是 。

b.经过一段时间后，可以看到细玻璃管中的红墨水______(左移、右移或不动)。

c.若利用该装置探究CO2是否为光合作用所必须的原料，需增加一个对照装置，并将广口瓶中的碳酸氢钠溶液换成 。

高一生物寒假完美假期作业参考答案

题号123456789101112131415

答案ABABACDDBCAAACA

题号161718192021222324252627282930

答案BACBBCBDBDCCBBA

31题：(12分)

(1)原核(2分) 无核膜(无成形的细胞核)(2分)

(2)核糖体(2分) 细胞壁(2分) 细胞膜(2分)

(3)8、10、11、12(2分)

32题：(6分)

(1)小于(1分) 下降(1分) 小于(1分)

(2)③④⑤(1分) D(1分)

(3)不能，因为细胞壁对原生质层有支持和保护的作用(1分)

33题：(5分)

(1)AP~P~P(1分)

(2)①②③④(1分) ③④(1分)

(3)④(1分)

(4)③(1分)

34题：(8分)

(1)

(2分)

(2)C(2分)

(3)降低化学反应的活化能(2分)

(4)高温使过氧化氢酶变性，失去活性;

高温使底物过氧化氢全部分解完毕。

(或：既有过氧化氢酶变性，又有底物被全部分解)(2分)

35题：(14分)

(1)细胞质基质和线粒体(2分)

(2)BD(2分) E(2分)

(3)温度、CO2浓度(至少答两点)(2分)

(4)a.防止植物进行光合作用，对实验产生干扰(2分)

b.左移(2分)

c.等量的氢氧化钠溶液(2分)

31、(12分)下图A、B、C、D表示生物大分子，请回答下列问题。

(1)图中X所代表的元素是N和P。

(2)大分子物质A的中文名称是脱氧核糖核酸，其彻底水解产物是一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基。

(3)物质D为糖蛋白，其在细胞膜中的分布部位是细胞膜的外表面。

31、(12分)细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工，又有紧密的联系。结合下面关于溶酶体(一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器)发生过程和消化功能的示意图，分析回答下列问题。

(1)b是刚形成的溶酶体，它起于细胞器a;e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡，而e的膜于细胞器c。由图示可判断：a是高尔基体，c是内质网，d是线粒体。

(2)细胞器a、b、c、d膜结构的主要成分是糖类和蛋白质等。

(3)细胞器膜、核膜和细胞器膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。

高一生物寒假完美假期作业就为大家介绍到这里，希望对你有所帮助。

本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/gaoyi/952307.html

相关阅读：高一年级下册月考生物试题