【导语】高二年级有两大特点：一、教学进度快。一年要完成二年的课程。二、高一的新鲜过了，距离高考尚远，最容易玩的疯、走的远的时候。导致：心理上的迷茫期，学业上进的缓慢期，自我约束的松散期，易误入歧路，大浪淘沙的筛选期。因此，直面高二的挑战，认清高二，认清高二的自己，认清高二的任务，显得意义十分重大而迫切。逍遥右脑为你整理了《高二年级历史上册知识点总结》，希望对你的学习有所帮助！
【一】
一、危机笼罩下的*(自上而下的改革??沙皇亚历山大二世)/二、自上而下的改革
1、*农奴制改革的背景：
①政治：农民起义不断，社会矛盾尖锐;
②经济：农奴制阻碍*农业和资本主义工业的发展;
③军事：克里米亚战争失败暴露了农奴制的落后(直接原因、导火线);
④思想：十二月党人起义和新的知识分子群体变革思想的推动;
⑤沙皇：亚历山大二世认识到惟有变革才能自救。
2、代表人物：赫尔岑、车尔尼雪夫斯基
3、《1861年2月19日宣言/二一九法令》、《农民改革法令》
4、上层建筑的改革内容：
①政治体制：设立地方自治局;设立城市杜马和自治局;
②司法制度：A、废除过去的等级法院。建立统一的各级法院;B、实行公开诉讼程序，由陪审团参加审判;
③军事改革：A、实行普遍义务兵役制;B、改革军事管理系统，15个军区直接受陆军部管理;C、更新军队设备，设立中等军事学校。
5、上层建筑改革的影响：①维护了贵族和地主阶级的利益;②为*资本主义发展开辟了道路;
③是*由封建君主*向资产阶级君主*转变的第一步。
6、对下层建筑的改革内容：
①废除农奴制，农奴从法律上获得自由;
②农奴在获得“解放”时可以得到一块份地，大小由地主确定，并需交纳高额赎金;
③建立村社，农民受地方政权控制。
7、性质：资产阶级性质的改革(是农奴主实行的自上而下的改良运动)。
8、改革的两面性：
作用：①为*资本主义发展提供了大量自由劳动力;②使地主经济向资本主义生产方式演变。
局限性：①保留了大量农奴制的残余，如沙皇*制度，地主土地占有制，农民地位底下;
②内部经济发展的不平衡性使其没有从根本上摆脱腐朽和落后的面貌;
③形成了军事封建帝国主义，富有侵略性和扩张性。
【二】
一、走向崩溃的幕府政权
1、背景(内忧外患)：
①封建领主经济瓦解，资本主义因素的成长;②社会矛盾激化(人民贫困，反抗不断，中下级武士的不满;
③列强侵略(民族危机)。
2、幕府??德川幕府/江户幕府
3、表现：①森严的等级制度(幕藩体制);②重农抑商的经济;③闭关锁国的外交政策。
4、重要历史事件：大盐平八郎起义、黑船事件、“安政大狱”、倒幕运动。
5、佩里叩关(黑船事件)：1853年7月，江户湾的浦贺港(横须贺市)，“萨斯奎汉那”号美国海军抵达日本。
逼迫日本在神奈川与美国签订《日美亲善条约》(也称《神奈川条约》。
6、日本维新三杰：木户孝允、大久保利通、西乡隆盛。
7、倒幕运动重要战役：鸟羽、伏见之战。
二、明治维新的举措
目的：①巩固明治政府的统治;②实现民族振兴;③摆脱外来压迫;④发展资本主义。
1、破除旧政治体制(目的：加强中央集权。)：
①破除旧政治体制，加强中央集权，废藩置县;②废除封建身份制度;③派出了使节团考察欧美。
2、殖产兴业(目的：发展资本主义。)：
①方针：创办官营企业??扶持私人资本主义企业。
②特点：政府扶持和保护大资本家。
③措施：官营企业??军事工业??模范工厂??劝业政策??廉价转让
④作用：为日本奠定了工业化的基础，日本掀起了工业革命的热潮，仅用30年时间，建立起完整工业体系，由农业国变为
工业国。
3、富国强兵：
①扶持军事工业，实行义务兵役制，建立常备军;②武士道教育：尚武、忠君;
③设立军事院校，培养军事人才;④建立近代警察制。
影响：富国强兵政策使日本能够依靠自身的实力，逐渐废除不平等条约，摆脱民族危机，实现民族的自立自强。但是，随
着经济军事实力的增强，日本开始竭力推行军国主义，对亚洲邻国进行侵略扩张，成为新兴的帝国主义国家。
4、文明开化：
①教育：A、改革教育内容(儒学→自然科学);B、建立近代化教育体制(小、中、大学)C、原则：“和魂洋才”;
②思想：传播启蒙思想(明六社);③社会生活各方面：欧化运动。
☆5、明治维新成功的原因：
①内部条件：(背景)日本的封建*统治相对薄弱;
②准备过程：倒幕派实力较强，有自己的武装;得到天皇和西南强藩的支持;
③内容：制定和实施了全方面的、行之有效的措施;外部条件：日本有相对宽松的国际环境。
6、明治维新的作用：
①政治：废藩置县，建立了统一的中央集权国家;
②国际地位：摆脱了民族危机，成为帝国主义列强的一员;
③经济：殖产兴业，发展资本主义经济，使日本从此走上了近代化道路，是日本历史的转折点。日本迅速崛起;
④社会面貌：文明开化，社会面貌发生深刻变化;
⑤对他国影响：为亚洲邻国提供了启迪和经验。
⑥局限性：A、在经济、政治上保留了大量的封建残余;B、迅速走上了对外侵略扩张的道路给邻国及日本带来了重大灾难。
三、迅速崛起的日本
①资本主义的发展②君主立宪制：1889年2月通过《大日本帝国宪法》
③踏上军国主义道路
【三】
一、酝酿中的变革
1、背景：
①经济基础：中国民族资本主义初步发展;②阶级基础：中国民族资产阶级力量壮大;
③直接原因：甲午中日战争失败，《马关条约》的签订，民族危机深化;
④思想基础：早期维新思潮兴起。
2、早期维新代表人物：王韬、郑观应
3、维新书刊：《新学伪经考》、《孔子改制靠》??康有为《时务报》、《变法通议》??梁启超
《国闻报》、《天演论》??严复《中外纪闻》??康梁
4、王韬、郑观应的主张：①经济思想：发展资本主义工商业;
②政治：主张君主立宪制;③教育思想：兴办学校，学习西方的自然科学知识。
5、公车上书??戊戌维新的序幕(原因：《马关条约》的签订)
二、百日维新
1、百日维新的直接原因：1897年11月，德国悍然出兵强占胶州湾。
2、百日维新开始的标志：1898年6月11日，光绪帝颁布《定国是诏》。
3、百日维新又称戊戌维新??中国，明治维新又称百年维新??日本。
4、维新变法失败的原因：戊戌政变(慈禧太后为首的顽固派发动戊戌政变)
5、维新变法失败的原因：
①根本原因：资产阶级维新派势力过于弱小，而封建顽固派势力过于强大;
②主观原因：缺乏坚强的组织领导，脱离广大群众，将希望寄托在没有实权的皇帝身上;
③对帝国主义抱有幻想;
④企图用和平、合法的手段进行自上而下的改革;
6、教训：资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国是行不通的。
7、性质：是一场救亡图存的政治运动，也是一场思想解放运动。
8、百日维新的影响：
①政治：是一场救亡图存的政治运动，具有爱国性;
②经济：有利于中国资本主义的发展;
③思想：是中国近代第一次思想解放运动，具有启蒙性;
④文化：有利于西方科技的传播，推动了近代文化和教育事业的发展。
⑤社会习俗：摒弃陈规旧俗，提倡文明的生活方式，引领时代新风。
9、针对明治维新和戊戌维新比较两国变法不同之处?
①社会基础不同;②领导力量不同;③改革的阻力不同;④改革的内容不同;⑤改革的国际背景不同。
10、结合所学执事，指出康有为的政治主张与实践有何差异，简析出现差异的原因。
差异：主张设议院、开国会、定宪法，实行君主立宪制。实践允许臣民上书言事。原因：资产阶级的软弱性;封建顽固势力过于强大。
11、中心论点：变法最重要的在于变官制。实质内容：设议院、开国会、定宪法，实行君主立宪制。
12、系统地将近代西方文化介绍到中国的第一人是：严复
13、梁启超认为国家衰落的根源是以皇权为核心的封建官僚制度，其“民权论”的核心是以群术治群。
14、19世纪末，维新思潮得以发展成为一场政治运动，关键是维新派把维新变法与救亡图存结合起来。
本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/gaozhong/1124857.html
相关阅读：高一生物必修二知识点总结[1]