病句是每年高考语文必考的题型，为此整理了病句解题思路，希望对考生有帮助。

【答题技巧】(1)注意题干的要求，看清选择的是有语病的还是无语病的一项。特别要注意若题干有“表意不明”要求，还应从句子有无歧义、矛盾上去考察。(2)做题思路：检查主干是否缺成分→→推敲词语是否搭配→→推敲词语有否重复→→关联词位置是否正确→→并列短语或句子语序是否合理→→个别短语有否歧义→→句子是否符合逻辑;(3)善用排除法

【知识要点】 六类病句：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

常见13类语病句子模型：

⑴ 博会机构还对项目方案进行了评审、包装、征集。(并列成分要注意内部排序)

⑵我国加快了高等教育发展的速度和规模。(并列结构作句子成分要分别和各项都能搭配)

⑶该厂两次获省级大奖，三次被授优质产品称号。(多个句子共一个主语，该主语和各句要都能搭配) .⑷ 能否做好救灾工作，关键是干部作风要好。(考虑正反两面是否照应)

⑸该地区推广用棉籽饼菜籽饼喂猪。(误把宾语的长定语当宾语)

⑹通过大家批评教育，使我明白了这个道览理。(有介词或连词要考虑使用是否得当或是否缺少主语)

⑺《消费者权益保护法》深受消费者所欢迎。(有两种表述方式的要注意两种结构是否杂糅)

⑻县里通知我们15日前去参加培训。(如有数量短语或介词结构就看是否产生歧义)

⑼ 我们要采取措施防止交通事故不再发生。(禁止，避免，防止，忌等有否定味，不需再用否定词)

(10) 难道我们不应该不向雷锋同志学习吗?(多重否定或否定加反问要看句意是否造成表意相反)

(11)雷锋精神当然应赋予它新的内涵。(有代词的句子要注意指代是否明确或代词是否多余)

(12) 句子有多重定语或多重状语，考虑是否语序不当。

(13)有关联词就要注意位置和搭配是否得当。

小编为大家提供的高考语文一轮复习：病句解题思路解析就到这里了，愿大家都能努力复习，丰富自己，锻炼自己。

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