关于此图，初中生常见的说法是，电灯不亮，电流表无示数，电压表有示数，可有的同学不理解：电压表与电流表串联，电压表通电有示数，电流表怎就无示数呢？

显然，这里电流表与电压表通过同一电流。不过，效果就是不一样。打个比方，一个蚊子落在一个人的背上（也就是落在这个人穿着的衣服上），这个人的手臂并不动，就像一个很小的电流通过电流表，电流表的指针并不偏转；一个蚊子落在一个人的脸上，这个人的手臂就会动，就像一个很小的电流通过电压表，电压表的指针就会偏转。

实际上，由于电压表的电阻很大，这个电路的电阻就很大，因而电流很小，电流表的指针不偏转，即电流表无示数。由于电压表的电阻比电灯的电阻大得多（初中都这样说），因此电压表所分电压比电灯所分电压大得多，电压表两端电压较大（约等于电源电压），电压表的指针会有明显偏转，电压表有示数（电压表测电压，有无示数要看电压，并不看电流）。

本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/gaozhong/1184404.html

相关阅读：高中物理实验误差和有效数字问题学习和例解分析