【摘要】多了解一些备考知识，对高三的同学们也是很有帮助的，小编为大家整理了高考地理备考，希望大家喜欢。

1.等值线判读的技能

⑴同一等值线图中，相邻等值线数值差相等;同线等值。据此，可以确定两点间差值，确定各点特征。

⑵等值线的数值大小变化，反映地理要素的递变规律和方向。如高度、盐度、温度等数值的分布规律。

⑶等值线的弯曲形状变化反映地理要素分布特点。如从等值线弯曲方向，能够判定山谷、山脊，高压脊、低压槽等。“凸高为谷(槽)”“ 凸低为脊”。(转载请注明出处：天星教育试题调研《考前抢分必备》)

⑷等值线的疏密，反映递变幅度状况。如等高线疏与密说明缓与陡;等压线疏与密，反映水平气压梯度小与大;等温线疏与密，反映水平气温差异的小与大。

⑸相互重合的等值线处的相对差值计算方法：d.(n-1)≤H<(n+1)。d.n是重合的等值线条数，d是相邻等值线的差值。

⑹在两条等值线间的闭合等值线内的数值，按照“大于大的，小于小的”推算。如在300与500之间有一500的闭合等值线，则其内的数值应该大于500.

⑺几种重要地形的判定：平原，海拔低于200米，等高线稀疏。高原，海拔高于500米，四周等高线密集，踣稀疏。山地，海拔大于500米，等高线密集、弯曲。盆地，等高线数值中间低，四周高。丘陵：海拔较低，小于500米。等高线稀疏，但闭合等高线多。峡谷，中间低，两侧高，且等高线特密集。峡谷是修建大坝的好地方，因其工程量小。

⑻等高线的综合判读：

气候——结合地理纬度，地势高低起伏，山脉走向，阴、阳坡，背风、迎风坡，距离海洋远近等进行综合分析。

河流——根据山谷、山脊的分布，判断河流的位置和流向;与流域内的干湿状况结合，判断河流流量的大小;通过分析落差的大小，流量的丰沛程度，判断水能的大小。

水库、坝址——水库库区易选在河谷、山谷地区或选在口袋形的洼地或小盆地。

交通线——选择坡度较缓，起伏较小，距离较短，弯道较少的路线。

工农业区位——根据地形类型、地势起伏、坡度及结合区域气候、水文、交通、经济、科技等条件合理布局。

地形剖面——判断剖面的基线，地形分布等。

⑼等温线走向的判读：等温线的分布与纬度平行，东西延伸，数值南低纬度向高纬度递减，这是因为太阳辐射能量因纬度变化;等温线的分布大体与海岸线平行，因为海洋对气温起调节作用，大陆沿岸受海洋影响大;等温线的分布与山脉的走向分布一致。

⑽等温线的弯曲：与洋流的流向一致;受山地或盆地的影响，呈闭合曲线，形成暖热或寒冷中心;由于海陆的热力差异，产生弯曲。

⑾等温线的综合判读和应用

a.等温线数值向北增大为南半球，向北递减为北半球。

b.全球陆地等温线向北(北半球向高纬，南半球向低纬)凸出，海洋上向南(北半球向低纬，南半球向高纬)凸出，是北半球的夏季，南半球的冬季;反之是北半球的冬季，南半球的夏季。冬季等温线向低纬凸出的是陆地，向高纬凸出的是海洋;夏季则正好相反。

c.等温线稀疏的地区温差小，等温线密集的地区温差大。(从世界和我国等温线分布图上可以得出等温线的时空变化规律：冬密、夏疏，温带密、热带疏，陆密、海疏。)

d.陆地等温线受地形起伏的影响，会发生弯曲。等温线为闭合状态时，数值里大外小的为盆地(洼地)，里小外大的则为山地(高原)。等温线不闭合状态时，数值向高值凸，则中间比两侧气温低，中间地势高，为山脊;数值向低值凸，则中间比两侧气温高，中间地势低，为山谷。

e.某地区等温线的走向大致与纬线的延伸方向一致，说明影响该地区气温的主要因素是太阳辐射;某地区等温线大致与海岸线平行，说明影响该地区气温的主要因素是海陆位置;某地区等温线向低纬凸出，说明该地的气温比同纬度的低。(若该地区在陆地上，则地势较高;若该地区在海洋上，则有寒流经过)等温线向高纬凸出时正好相反。 f.沿海海域等温线向高纬凸出，说明该海域的温度高于同纬度其他海区，有暖流经过;反之则有寒流经过。等温线凸出的方向即为洋流的流向。

东南流向西北。

⑵E点是陡涯，且有4条等高线相重合，此图的等高距是50米，可以判定此陡涯的相对高度为150≤h<250米。E点在陡涯顶部，其海拔应该在某些方面250-300间，即250≤E〈300.

⑶根据等高线的疏密状况，我们可以判定这三点的坡度由大到小依次是：甲、乙、丙。

⑷丁处为介于50米和100米两条等高线之间的闭合等高线，其标高为50米，按“大于大的，小于小的”原理，判定其内的海拔高度低于50米。

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