从学生方面来说，要真正掌握英语这门语言，并能灵活自如地运用，就要通过各种途径培养提高自身对语言的感悟能力。
1、朗读背诵，培养语感
朗读和背诵是培养语感的基本方法，也是提高听说能力的前提。只有多读、多背诵，才能更好地理解句子或文章的意思。因此，学生平时有注意朗读这一环节。尽量多读多背，特别要注意语音语调、意群停顿，读出英语的韵味和美感来。目前有那么多在线英语培训的渠道，资料更是多样丰富。一种语言有一种语言的精神，而传达这种精神的是音调，语感只能从音调体现出来。平时经常背诵一些英语小诗、谚语、绕口令等。
2、再三模仿，体会语感
地道的原声录音带、录像带都是很好的模仿对象。学生自己平时在课后要多听听英美人士朗读的磁带，多看英语电视节目。这样学生可以了解到英美国家日常生活对话，从而提高自己的回话能力。沉浸于英语原声环境中，体会在学习英语其他技能是不可能学到的语感。这样才有利于语感的形成与加强。
3、善于积累，熏陶语感
学生要养成记笔记的习惯，就像古代的李时珍有一个锦囊带一样，随时注意记录一些有用的词、短语、精彩的句子和短文，还要经常翻阅和背诵，并多加模仿运用，使优美的词和各种表达方式、写作技巧烂熟于心，为提高语言运用能力和培养语感奠定坚实的基础。积累的同时，还要扩大自己的阅读层面。要接触各种题材的文章，尤其是有关英美国家的背景知识，更多的了解英语国家的风俗习惯，克服阅读面狭窄、英语背景知识少的缘故，使自己知识面不断扩大。
4、大量实践，巩固语感
要学好一门外语，光靠课堂时间是远远不够的。课堂时间毕竟有限，这就要求学生充分利用课后时间。经常参加学校、班级举行的各种课外活动，开动脑筋，对所学的知识深究探疑，强化记忆，巩固语感。
5、重视写作训练，发展语感
多写和多读有助于语感的发生和形成，这种发生常常是潜意识的，而多写有助于语感的表现和成熟，由潜意识进入意识，由内在潜能转化为外在行动，使语感得到全面发展。因此，要学好英语，培养英语语感就要多写英语。写作的好处就是对读、听、说的最好的反馈。这种反馈是其他学习形式、其他练习形式取代不了的。英语语感的成熟就是形成英语思维的能力，而写作训练对于英语思维能力的发展极有好处。开始可采用看图说话，写简单句、问答句，做到语法正确，句子通顺，待时机成熟练习写日记。刚开始要求不要太高，然后逐渐增多，只要坚持，日积月累就会养成使用英语思维的能力。
总之，语感是一种难以名状，但又实实在在存在着的非常有用的对语言的感觉。如何提高英语语感也需量身定做，结合自身特长，循序渐进的学习总会让自己语感大幅度提升。

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