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高中政治知识点：文化创新

2.3.1、理解社会实践是文化创新的源泉、动力和根本途径

社会实践对文化创新的决定作用：

(1)社会实践是文化创新的源泉。实践作为人们改造客观世界的活动，是一种有目的、有意识的社会性活动。人类在改造自然和社会的实践中，创造出自己特有的文化。离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们不可能从事任何有价值的文化创造。

(2)社会实践是文化创新的动力。1)社会实践不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题;2)社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。

(3)文化创新的重要途径：

1)根本途径(实践)：社会实践是文化创新的源泉、动力。立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。

2)重要途径之一(古今)：文化创新必然批判地继承传统文化，做到“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。

3)重要途径之二(中外)：加强不同民族文化的交流、借鉴与融合，做到博采众长。学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果要以我为主、为我所用。

4)坚持正确方向，反对错误倾向：既要反对一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的“守旧主义”和“封闭主义”倾向;又要反对一味推崇外来文化，根本否定传统文化的“民族虚无主义”和“历史虚无主义”倾向。

2.3.2、理解文化创新的意义

(1)文化创新的意义：

1)文化创新可以推动社会实践的发展。(文化创新与社会实践的关系)

文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。

2)文化创新能够促进民族文化的繁荣。

只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机、历久弥新，民族文化才能充满活力、日益丰富。文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

文化创新是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。

3)呼唤文化创新的时代：今天，我们生活在全面建设小康社会、发展中国特色社会主义的新时期。在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，是繁荣文化的必由之路。”

(2)文化创新的要求：

2.3.3文化创新的途径和方向

文化创新的根本途径、指导原则与重要举措：

(1)根本途径：

参加人民群众的社会实践。

1)人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。2)文化创造者应该自觉地投身于建设中国特色社会主义的伟大实践当中，坚定地走与人民群众实践相结合的道路。

(2)指导原则：

要坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针，贴近实际、贴近生活、贴近群众，始终把社会效益放在首位，做到经济效益与社会效益相统一。

(3)重要举措：

A、人民群众是社会实践的主体，自觉投身人民群众的社会实践，虚心向人民群众学习。

B、在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，是繁荣文化的必由之路。

C、“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”，面向世界，博采众长。

D、反对“守旧主义”和“封闭主义”，反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。

(4)懂得文化发展的实质在于文化创新

文化发展的实质：就在于文化创新。文化创新，是社会实践发展的必然要求。

【了解学习型社会的要求，改进学习方式，树立终身学习理念

(1)建立“学习型社会”的必要性

1)建立学习型社会，已被确立为我国全面建设小康社会的目标之一。

2)建设“学习型社会”是科技进步的必然要求，也意味着文化传承方式的新变革。只有终身学习，才能适应现代社会发展的需要。

(2)学习型社会的内涵：全民学习，终身学习，是“学习型社会”的核心内涵。

(3)建立学习型社会的内在要求(怎样建立学习型社会?)

1)(从社会角度)推动教育信息化和构建终身教育体系，是建立学习型社会的内存要求。只有搭建起教育信息化和终身教育的平台，使每个公民都可以随时随地地接受自己所需要的教育，享受优质的教育资源，才能形成全民学习、终身学习的学习型社会。

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