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1.学习目标
（1）识别群落，说出群落水平上研究的问题。
（2）描述群落的结构特征。
（3）尝试进行土壤中小动物类群丰富度的研究。
2. 学习建议
利用教科书“问题探讨”中的素材，领会群落的概念。通过比较种群和群落的概念，理解群落是从比种群层次更高、范围更广的角度来研究生物之间的关系和相互作用。通过进行探究“土壤中小动物类群丰富度的研究”，学习群落的物种组成。在学习种间关系时，要注意对教材提供的资料进行归纳总结，并要注意曲线图的识别与分析。结合植物与动物、水生与陆生等丰富的具体事例来学习群落的空间结构，并注意群落成员间的联系与制约。
自我测评
一、选择题
1. 下面关于生物群落结构的叙述中，正确的是（ ）。
A. 某块草地的生物群落在垂直方向上一定有明显的分层现象
B. 动物在群落中的垂直分布与植物的分层有直接的关系
C.植物在水平方向上的分布没有明显的差别
D. 动物在水平方向上的分布没有明显的差别
2. 下列生物群体属于生物群落的是（ ）。
A. 一片森林中的各种乔木、灌木和草本植物
B. 一个池塘中的各种水生植物和水生动物
C. 一片草地上的各种杂草等植物和兔、鼠、昆虫等动物以及各种蘑菇等大型真菌
D. 一座山上的各种植物、动物、菌类等全部生物
3. 生物群落K到N包含数字1到8代表的物种，每个物种的密度不同，下表中给出了这些物种的密度（每平方米的个体数），当受到大规模害虫袭击（危害程度逐步增加）时，这些群落中受到的影响最小的是（ ）。
群落
种1
种2
种3
种4
种5
种6
种7
种8
K
50
30
10
10
0
0
0
0
L
92
4
0
0
1
1
1
1
M
75
5
5
5
5
5
0
0
N
0
25
20
20
20
20
0
0
A. K B. L C. M D. N
4. 在一个发育良好的森林里，从树冠到地面可划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层；同时枝下透光度不同的地点，植物种类组成也有区别，这表明群落有（ ）。
A. 物种组成和数量比例B. 对种群产生重大影响的优势种
C. 垂直结构和水平结构D. 彼此之间有直接或间接的营养关系
5. 大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是（ ）。
A. 温度、食物 B. 温度、光照
C. 湿度、温度 D. 光照、食物
6. 生物群落空间形态结构的分化有利于（ ）。
A. 生存竞争 B. 占据空间 C. 资源利用 D. 基因交流
7. 农作物种植过密会导致减产，用生态学的观点解释，这是因为（ ）。
A. 同种作物个体间存在着种内斗争B. 种植过密会导致害虫大量繁殖
C. 种植过密会导致大面积倒伏D. 种植过密会阻止空气的流通
8. 下列各项中能表明池塘中群落具有垂直结构的是（ ）。
A. 鲢鱼、鳙鱼生活在水上层，草鱼在中下层，青鱼生活在底层
B. 池塘群落中的动物在底层生活，植物在上层生活
C. 池塘群落中根本没有垂直结构
D. 生活于池塘中的水草高矮呈现参差不齐
9. 下图中甲、乙、丙三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么，甲、乙、丙三图表示的关系依次是（ ）。
A. 竞争、捕食、互利共生 B. 互利共生、捕食、竞争
C. 捕食、互利共生、竞争 D. 捕食、竞争、互利共生
10.自然界中生物种内及种间是相互作用、相互影响的。下列各项中，不正确的是（ ）。
A. 林鸽群较大时被苍鹰捕食的概率降低
B. 鲈鱼有时捕食鲈鱼的幼鱼，这有利于鲈鱼种的维持
C. 自然界中的猴群经过争斗建立了优劣等级制度，并依次占据资源，这对种的保持是有利的
D. 自然界中物种间捕食对一个种有利，但会使另一个种消失
11. 在森林群落中，乔木、灌木、草本植物三类绿色植物在空间配置上形成了有序的组合，从而使它们能（ ）。
A. 有效地避免竞争 B. 合理地充分利用环境资源
C. 提高群落的光合产量 D. 以上选项均正确
12. 从生态学观点看，农田管理中的间苗和除草是为了（ ）。
A. 缓和生物与环境之间的斗争B. 促进种内互助
C. 减轻种内斗争和种间斗争D. 加剧种间斗争
13. 如下图所示，曲线1和曲线2代表物种1和物种2的耐热范围，在什么温度下物种2在与物种1的竞争中占优势？（ ）
A. 温度在t1～t2范围内
B. 温度在t2～t3范围内
C. 温度在t2以下
D. 温度在t3以上
二、非选择题
14．有一片长有马尾松和山毛榉的针、阔叶混交林，逐年对两个树种的存量进行统计，马尾松和山毛榉存量的比值记作C，作出曲线如下图所示。请根据图分析回答下面问题。
（1）两个树种处于竞争状态的年份段是________ 。
（2）两个树种处于平衡状态的年份段是_________。
（3）在a年的优势种是________，在d年的优势种是________。排除气候条件的变化，造成这一变化的重要原因可能是随着前一种群的繁盛，逐步改变了当地的________，使之反而适合后一种群的生存需求。
（4）以上说明生物群落____________________，它是一个随着时间的推移而发展变化的动态系统，在群落的发展变化过程中，一些物种的种群________了，另一些物种的种群随之而_________，最后，这个群落会达到一个稳定阶段。
15．有一位生态学家，对5个自然系统中的生物群落的组成情况进行了调查，调查结果如下表：表中种1、种2……代表不同的物种；A、B……代表不同的生物群落；表中的数据表示每个物种的种群密度（单位：个体数/100 m2）。
生态群落
种1
种2
种3
种4
种5
种6
种7
种8
种9
种10
A
0
900
40
0
0
30
20
0
0
0
B
0
220
240
200
210
100
10
20
0
0
C
700
200
50
50
0
0
0
0
0
0
D
560
400
40
0
0
0
0
0
0
0
E
5
5
1
2
3
4
30
50
800
100
请对上述数据仔细分析后，回答下面的问题。
（1） 上述5个生物群落中，当同时受到大规模虫害袭击时，你认为这些生物群落中受影响最大的是，受影响最小的是。
（2） 你认为生态群落A中，种2与种3、种6、种7之间最可能的关系是（ ）。
A. 竞争 B. 捕食 C. 寄生 D. 互利共生
（3） 根据你对上述调查数据分析得出的结论，如果森林被采伐后重新绿化需注意哪些问题？
16. 在金合欢树甲的大而中空的刺中，栖息着一种专以合欢幼叶或蜜汁为食的蚂蚁乙，它们成群结队，在合欢树上“巡逻”，随时向以合欢为食的来犯动物丙发起进攻，它们能咬断缠绕在金合欢上的其他植物丁，以保证金合欢有良好的生活环境不致被排挤或死亡。试分析：
（1） 甲与乙的关系是______________；
（2） 乙与丙的关系是______________；
（3） 甲与丁的关系是______________；
（4） 甲与丙的关系是______________。
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