第一步 认清单词

包括确定单词词形、读准单词音标、理解单词词义。

第二步观察分析

在认清单词的基础上，观察、分析单词音、形、义特点，选择适合这个单词的记忆方法。

第三步联想记忆

记忆和联想的关系是非常密切的，记忆必须以联想为基础，联想是打开记忆之门的钥匙。联想时要敢于放飞思想、大胆想象，不能拘泥于任何形式。联想是否独特、巧妙、生动、形象将直接影响到单词的记忆效率和速度。例如：从家到学校的路上，有几人能给我们留下深刻印象？几乎没有。假如你看见一个鼻子歪得离谱的人或一个长着三只眼的人，你肯定能记他一辈子！所以，联想时，我们必须参考这种“歪鼻子理论”和“三只眼精神”！

第四步反向回想

为提高记忆效率，我们在单词的音、形与义之间建立联想，这种联想引入了“中间词”（即形、音的转化词）。为了不让中间词混淆记忆目标，我们必须要求大脑反过来进行回想，转化中间词，还其本来面目。最终实现：既能由单词的音、形、义展开联想，又能从联想再回到单词的音、形、义，真正达到准确而牢固记忆单词的目的。

第五步科学的复习

《36小时征服高中英语单词》系列丛书介绍的单词记忆方法能极大提高单词初次识记率、减慢遗忘速度，但我们必须清楚，我们仍需及时复习，不然你迟早还会遗忘！当然了，都知道“重复是成功之母”，而这是不是意味着我们多复习几遍，多念几遍就牢牢记住了呢？有时候，我们也认真复习了，当时也的确记住了！可为什么每次期中或期末考试前，很多学过的知识依然需要我们花费大量的时间进行重复学习呢？此种情况，尤其以记忆英语单词最为明显。为什么会出现这种情况？很明显，“有效的重复才是成功之母”！

十九世纪德国记忆心理学家艾宾浩斯提出了著名的艾宾浩斯遗忘曲线。艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们，学过的知识，如果不能在20分钟内进行复习，那么至少应在1小时内复习一遍，8小时之内复习第二遍，之后，2天之内进行第三遍复习，7天之内进行第四遍复习，15天内进行第五遍复习，再过30天进行第六遍复习。学习过程中，如果能够按照此种方法进行科学复习，那么学过的知识就会牢固而又清晰地贮存在大脑中，长期不忘！这样一来，到期中或期末就没有必要再花大量的时间进行重复性学习了。

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