联系含义：
是指事物之间以及事物内部诸要素之间相互影响、相互制约、相互作用的关系。
正确理解普遍联系与世界的物质统一性之间的关系：
| 普遍联系 | 世界的物质统一性 | ||
| 区别 | 内容 | 说明的是世界的状态是怎么样的，是辩证法研究的问题 | 回答的是世界的本质是什么，思维与存在有无同一性，是唯物论回答的问题 |
| 地位 | “怎么样”是第二位的问题 | “是什么”是第一位的问题 | |
| 联系 | ①从世界的物质统一性原理出发，就必然要承认联系的普遍性。因为世界的物质统一性原理表明，事物之间相互联系。没有世界的物质统一性，就没有联系；没有联系，也就无法统一 ②世界的物质统一性与多样性，联系的普遍性与特殊性是一致的 ③世界的物质统一性和世界的普遍联系不可分割 | ||
联系的理解：
所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。
唯物辩证法的联系观，是以承认事物之间的区别为前提的。事物之间既相互区别又相互联系，这是事物的本来面貌。如果只见区别不见联系，就会把本来有联系的事物孤立起来，这是形而上学的特征之一；如果只见联系不见区别，就会抹杀事物之间的界限，把世界看成毫无区别的一团混沌，这是相对主义的特征之一。
正确理解联系的普遍性：
联系的普遍性是指世界上的一切事物都处于普遍联系之中，没有任何一个事物是孤立存在的，整个世界就是一个普遍联系的统一整体。
正确理解该内容应注意以下几个方面：
(1)不能把普遍联系理解为任何两个事物之间都有联系。事物总是处在普遍联系之中，在这一点上是无条件的、绝对的；而某一具体事物与另一具体事物是否有联系，则又是具体的、有条件的、相对的。
(2)联系的普遍性不仅指一事物与周围其他事物存在联系，还包括事物内部诸要素之间存在联系。
(3)不能把联系的普遍性等同于联系。联系的普遍性是联系的特征之一，另外，联系还具有客观性、多样性特征。
(4)普遍联系的观点是唯物辩证法的一个根本观点，是唯物辩证法的一个总特征。
唯物辩证法的联系观：
相关高中政治知识点：联系的客观性
联系的客观性含义：
联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。
联系的客观性原理：
①原理内容：联系是事物本身所固有的，不以人的意识为转移。联系具有客观性。
②方法论：这一原理要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。
正确理解普遍联系与世界的物质统一性之间的关系：
| 普遍联系 | 世界的物质统一性 | ||
| 区别 | 内容 | 说明的是世界的状态是怎么样的，是辩证法研究的问题 | 回答的是世界的本质是什么，思维与存在有无同一性，是唯物论回答的问题 |
| 地位 | “怎么样”是第二位的问题 | “是什么”是第一位的问题 | |
| 联系 | ①从世界的物质统一性原理出发，就必然要承认联系的普遍性。因为世界的物质统一性原理表明，事物之间相互联系。没有世界的物质统一性，就没有联系；没有联系，也就无法统一 ②世界的物质统一性与多样性，联系的普遍性与特殊性是一致的 ③世界的物质统一性和世界的普遍联系不可分割 | ||
全面理解联系的客观性：
(1)联系的客观性是客观事物本身固有的，是不以人的主观意志为转移的。不仅自在事物之间的联系是客观的，就是人为事物之间的联系也是客观的，也是不以人的意志为转移的。
(2)承认事物联系的客观性与肯定人的实践活动的有目的性之间并不矛盾，人的实践活动虽然有意识、有目的，但毕竟要建立在承认联系、尊重客观联系的基础之上。
(3)联系的客观性根源于物质的客观实在性，坚持联系的客观性就是在联系观上坚持贯彻了唯物论。
事物联系的客观性与建立新的具体联系是不矛盾的：
(1)联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体联系。
(2)对联系问题我们既要坚持唯物主义，又要坚持辩证法。人们改变事物联系的状态，建立新的具体联系，必须要以坚持事物的客观性为前提。
(3)所谓人们可以改变事物联系的状态，只是改变了事物联系的具体形式，并不是从根本上取消了事物自身的客观联系。如果否认了事物联系的客观性，任何新的具体联系都不可能建立。所以，联系具有客观性，并不意味着人们不能改变联系。
唯物辩证法的联系观：
相关高中政治知识点：联系的多样性（因果联系）
原因含义：
引起某种现象产生的现象。
结果含义：
被某种现象引起的现象。
联系的多样性原理：
原理内容：联系具有多样性方法论：这一原理要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。
要求我们一切以时间、地点和条件为转移。
原因和结果的关系： 原因 结果 区别 含义 引起某种现象产生的现象 被某种现象引起的现象 时间顺序 在前 在后 地位作用 主动 被动 联系 互相依赖，二者在一定条件下可以互相转化 在这一关系中是结果在另一关系中是原因；在同一关系中，两种现象互为因果。
联系的基本特征：
| 普遍性 | 客观性 | 多样性 | |
| 含义 | 世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系 | 是事物本身所固有的，不以人的意志为转移 | 世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的 |
| 表现 | ①每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的； ②世界是一个普遍联系的有机整体 | 自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的 | 直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等 |
| 方法论 | 要求我们用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题 | 要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性 | 要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移 |
联系的多样性原理：
原理内容：联系具有多样性
方法论：这一原理要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。要求我们一切以时间、地点和条件为转移。
因果联系（人无远虑必有近忧）
①含义：
原因：引起某种现象产生的现象。
结果：被某种现象引起的现象。
②特点：先行后续的关系；引起和被引起的关系（本质特征）
③方法论：承认因果联系的普遍性和客观性，是人们正确认识事物，进行科学研究的前提。正确把握事物的因果联系，才能提高人们活动的自觉性和预见性。
唯物辩证法的联系观：
相关高中政治知识点：坚持整体与部分的统一
整体与部分的含义：
整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一。
部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量看它是多。
整体与部分辩证关系原理：
（1）原理内容：两者相互区别：整体和部分的地位和作用不同。整体统率部分，部分服从和服务于整体；整体和部分的功能不同。整体具有部分不具备的功能。两者相互联系：整体和部分不可分割。整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在。部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分；整体和部分相互影响。整体的功能及其变化会影响到部分的功能。关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。
（2）方法论：这一原理要求我们树立全局观念，统筹全局，实现整体的最优目标。搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。
整体和部分的辩证关系：
| 类别 | 整体 | 部分 | |
| 区别 | 内涵 | 全局和全过程 | 局部和发展的各个阶段 |
| 地位功能 | 整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能 | 处于被支配地位，部分服从和服务于整体 | |
| 联系 | 相互依赖 | 整体由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分 | |
| 相互影响 | 整体的功能状态及其变化会影响到部分；部分的功能及其变化也会影响到整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用 | ||
| 相互转化 | 整体与部分的地位在一定条件下可以相互转化：整体相对于比它更大的场合，它就成了部分；部分相对于比它更小的场合，它就成了整体 | ||
| 方法论 | 我们要树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展 | ||
整体与部分辩证关系对我们的启示：
（1）要树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标；
（2）重视局部作用，搞好局部，用局部发展推动整体发展。升华：树立整体意识，培养全局观念，具有合作精神和集体主义观念
整体与部分辩证关系：
相关高中政治知识点：掌握系统优化法
系统优化原理含义：
系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。要素是组成一个系统而相互作用的部分。
系统优化原理：
（1）原理内容：系统具有整体性（即系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能）。系统具有有序性（即系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用）。系统具有内部结构的优化趋向（即系统内部各要素的结合使系统的功能具有了趋向强化的特征。）
（2）方法论：这一原理要求我们既要着眼于事物的整体，又要把事物和系统的各个部分、各个要素联系起来进行考察，统筹考虑，优化组合。
系统和要素的辩证关系：
| 系统的基本特征 | 系统优化方法 | |
| 实践方面 | 认识方面 | |
| 整体性 | 要着眼于事物的整体性，重视整体的功能 | 用综合的思维方式来认识事物。要着眼于事物的整体，从整体出发，把各个部分、各个要素联系起来考察，统筹考虑，优化组合，形成关于这一事物的完整准确的认识 |
| 有序性 | 要注意遵循系统内部结构的有序性，使各要素按照一定的顺序和方向发生作用 | |
| 内部结构的优化趋向 | 要注重系统内部结构的优化趋向，力求实现整体功能大于部分功能之和 | |
提醒：
整体和部分的关系≠系统和要素的关系。系统属于整体的一种情况，系统除了强调整体性外，还有层次性和有序性。要素只是部分的一种表现形式，是组成一个系统的相互作用着的部分。
系统优化法基本特征：
A.整体性
系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能。
B.有序性
系统内部都具有层次等级式的结构，系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用。
C.内部结构的优化趋向
系统内部各要素的优化结合使整体的功能具有了趋向强化的特征，整体的功能不是部分的简单相加。
掌握系统优化的方法：
①要着眼于事物的整体性
②要注意遵循系统内部结构的有序性
③要注重系统内部结构的优化趋向
系统优化的方法的要求：
系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。要着眼于事物的整体，从整体出发，把各个部分、各个要素联系起来考察，统筹考虑，优化组合，形成关于这一事物的完整准确的认识。
系统优化方法：
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