高考复习已进入最后的冲刺阶段，政治学科在这个阶段中，应围绕“课本”、“练习”、“真题”三个关键词，提高备考实效，实现最后提升。

　　一、课本??“将看书进行到底”

　　基础知识的掌握情况直接关系到高考的成败。越是复习备考的最后阶段，就越要重视课本，坚决“将看书进行到底”。这个阶段在看书中要突出如下三点：

　　1．查漏补缺，扫除盲点。应该说到现在我们的基础已经比较扎实，此时看书不必追求面面俱到，关键在查漏补缺，因此可对照考点，逐个击破，扫除知识盲点，以免在高考中留下遗憾。

　　2．转换视角，读出新意。有同学会认为，到现在该看的已经看了，该掌握的也已经掌握了，书已没什么好看的了。其实，在这个阶段需要我们转换视角，换一种思路去看书，如原来你是按教材体系看，那现在不妨按老师或教辅资料中提供的专题体系看。这样往往能发现一些以前没注意的新问题。

　　3．提升高度，把握思想。到现在为止，看书不要仅停留在知识有没有掌握这个层次上，而要跳出课本，实现由课内知识向社会现实的延伸，由学科知识掌握到学科思想把握的提升。如《经济生活》，可把整本教材概括成一个“一”（社会主义生产目的）、三个“二”（两种手段、两个市场、两种市场经济）、两个“三”（三个主体：企业、国家、个人，三种制度或体制）、一个“四”（社会再生产的四个环节）。

　　二、练习??“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”

　　这个阶段的练习应坚持一条原则：喜新更要恋旧。既要适当地做一些新练习，更要重视对以前做过的习题的再利用。“蓦然回首”，对做过的题目加以梳理和消化，我们可能会发现，所谓的方法与策略，其实一切都在“灯火阑珊处”呢。

　　1．用好错题减少失误。吃一堑，长一智，曾经做错的题目是最有价值的题目。通过错题能让自己知道学习中的问题与不足。在最后阶段，我们要安排更多的时间对错题进行“回头看”，真正让错题“错”有所值，把错误变成备考复习的宝贵资源。

　　2．回味典题提升能力。我们已经做了太多的题目，现阶段需要我们善于从中去汲取智慧和经验，通过整理，按一定的题型（描述类、意义类、体现类、措施类、启示类、原因类、评析类）找一些典型的好题，分析各类题型的命题特点，建立各类题型的解题模型，做到胸有典题，考场从容。

　　3．比较类题把握热点。时政热点历来是政治备考复习需要高度关注的问题。到了现在这个阶段，我们可以对自己平时练习中的题目，以热点问题为依据，做一些归类工作，如把练习中以分配制度改革、十二五规划建议、浙江海洋经济发展示范区规划等热点为背景的题目各选若干，集中起来比较分析，既能提高自己多角度分析、解决问题的能力，又有助于自己对相关热点问题的准确把握。

　　三、真题??“好题不厌百回读”

　　高考真题是备考复习的宝贵资源。笔者认为，考生进入考场之前看的最后一份资料，就应该是往年的高考卷。真题中蕴含着丰富的信息，值得每个考生在备考复习的最后阶段好好体会与领悟。

　　1．读出命题特点。高考命题具有相对的稳定性，今年的高考试题肯定也会延续往年的命题特点。在备考的最后阶段，我们要好好研读近两年浙江高考试卷和《考试说明》中的参考卷，揣摩其特点。

　　2．读出备考启示。分析命题特点的目的是从中寻找备考启示。如我们分析09、10两年浙江高考自选模块卷的《经济学常识》试题，能发现“试题紧扣材料，考查知识跨度大，立足我国现实、解决实践问题”等命题特点，从中我们可获益良多：在备考中必须培养自己分析材料、提取材料信息的意识和能力；要宏观把握教材知识，知识之间融会贯通；在复习《经济学常识》教材时善于思考，这一内容与我国现实生活中的什么相联系、有何启示或借鉴意义，等等。

　　3．读出应考策略。研读高考真题，还能从中读出应考策略。从宏观看，我们可从对文综试卷的研读中找到适合自己的做题顺序，确定适合自己的各学科、各部分的时间分配方案；可从对自选模块试卷的研究中探寻选题策略，等等。从微观看，我们可从近两年政治真题中揣摩审题、析题和答题的具体要求，分析自己答题中可能出现的问题，以提升自己的应试能力。

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