19
分)
宋子贞,字周臣,潞州长子人生。性敏悟好学,工词赋。弱冠,领荐书试礼部,与族兄知柔同补太学生,俱有名于时,人以大小宋称之。
金末,潞州乱,子贞走赵、魏间。宋将彭义斌守大名,辟为安抚司计议官。义斌殁,子贞率众归东平行台严实。实素闻其名,招置幕府,用为详议官,兼提举学校。先是,实每令人请事于朝,托近倚奏决,不经中书,因与丞相耶律楚材有违言。子贞至,劝实致礼丞相,通殷勤,凡奏请,必先咨禀。丞相喜,自是交欢无间,实因此益委信子贞。太宗四,实戍黄陵,金人悉力来攻。与战不利,敌劳颇张,曹、濮以南皆震。有自敌中逃归者,言金兵且大至,人情汹惧。子贞请于实,斩扬言者首以令诸城,境内乃安。
汴梁既下,饥民北徙,俄殍盈道。子贞多方赈救,全活者万余人。金士之流寓者,悉引见周给,且荐用之。拔名儒张特立、刘肃、李昶等于羁旅,与之同列。四方之士闻风而至,故东平一时人材多于他镇。
七,太宗命子贞为行台右司郎中。中原略定,事多草创。行台所统五十余城,州县之官或擢自将校,或起由民伍,率昧于从政。甚者专以掊克秉敛为能,官吏相与为贫私以病民。子贞仿前代观察采访之制,命官分三道纠察官吏,立为程式,与为期会,黜贪惰,奖廉勤,官府始有纪纲,民得苏息。东平将校,占民为部由户,谓之脚寨,擅其赋役,凡四百所。子贞请罢归州县。实初难之,子贞力言乃听,人以为便。实卒,子忠济袭爵,尤敬子贞。请于朝,授参议东平路事,兼提举太常礼乐。子贞作新庙学,延前进士康晔、王磐为教官,招致生徒几百人,出粟赡之,俾习经艺。每季程试,必亲临之。齐鲁儒风,为之一变。
岁己未,世祖南伐,召子贞至祺,问以方略。对曰:“
本朝威武有余,仁德未洽。所以拒命者,特畏死尔,若投降者不杀,胁从者勿治,则宋之郡邑,可传檄而定也。”
世祖善其言。中统元,授益都路宣抚使。未几,入觐,拜右三部尚书。时新立省部,典章制度,多子贞裁定。李?叛,据济南,诏子贞参议军前行中书省事。子贞单骑至济南,观?形势,因说丞相史天泽曰:“
?拥众东来,坐守孤城。宜增筑外城,防其奔突,彼粮尽援绝,不攻自破矣。”
议与天泽合,遂擒?。又请建国学教胄子,敕州郡提学课试诸生,三—
贡举。有旨命中书次第施行之。帝颇悔用子贞晚。
三十一月,恳辞,乃得请。特敕中书,凡有大事,即其家访问。子贞私居,每闻朝廷事不便,必封疏上奏,爱君忧国,不以进退异其心。卒八十一。
4
.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3
分)
(
)
A
.官吏相与为贪私以病民
病:坑害
B
.延前进士康晔、王磐为教官
延:邀请
C
.俾习经艺
俾:使
D
.特畏死尔
特:特别
5
.以下各组句子全都表现宋子贞有治国才能的一组是(3
分)
(
)
①
实初难之,子贞力言乃听 ②
子贞仿前代观察采访之制
③
立为程式,与为期会,黜贪惰,奖廉勤 ④
时新立省部,典章制度,多子贞裁定
⑤
子贞单骑至济南,观?形势 ⑥
有旨命中书次第施行之
A
.①②④ B
.②③④ C
.①⑤⑥ D
.②⑤⑥
6
.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3
分)
(
)
A
.朱子贞很有才学。他成后就被举荐进了礼部,并和族兄一起被称为大、小宋;省部刚刚建立时,他还参与制定了很多典章制度。
B
.宋子贞很受元世祖的信任。元世祖南伐时,就听取了宋子贞的建议;宋子贞辞官后,世祖命令中书省有大事即向宋子贞请教。
C
.宋子贞很重视教育。他曾建立新庙学,招收的学生有几百人,让他们学习经艺;后来他又请求建立国学,还规定了考试和人才举荐制度。
D
.宋子贞很有军事才能。李?反叛,他劝说丞相史天泽在济南城外加建外城,围困李?,最终擒获了李?。
7
.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10
分)
(1
)行台所统五十余城,州县之官或擢自将校,或起由民伍,率昧于从政。
(2
)若投降者不杀,胁从者勿治,则宋之郡邑,可传檄而定也。
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