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1
～
5
题。（
14
分，每小题
2
分）
昔赵文王喜剑，剑士夹门而客三千余人，日夜相击于前，死伤者岁百余人，好之不厌。如是三，国衰，诸侯谋之。太子悝患之，募左右曰：
“
孰能说王之意止剑士者，赐之千金。
”
左右曰：
“
庄子当能。
”
太子乃使人以千金奉庄子，庄子弗受。与使者俱往，见太子曰：
“
闻太子所欲用周者，欲绝王之喜好也。使臣上说大王而逆王意，下不当太子，则身刑而死，周尚安所事金乎？使臣上说大王，下当太子，赵国何求而不得也！
”
太子曰：
“
然。吾王所见，唯剑士也。
”
庄子曰：
“
诺。周善为剑。
”
太子曰：
“
今夫子必儒服而见王，事必大逆。
”
庄子曰：
“
请治剑服。
”
治剑服三日，乃见太子。太子乃与见王。
庄子入殿门不趋，见王不拜。王曰：
“
子欲何以教寡人？
”
曰：
“
臣闻大王喜剑，故以剑见王。
”
王曰：
“
子之剑何能禁制？
”
曰：
“
臣之剑，十步一人，千里不留行。
”
王大悦之，曰：
“
天下无敌矣。
”
庄子曰：
“
夫为剑者，示之以虚，开之以利，后之以发，先之以至。愿得试之。
”
王曰：
“
夫子休，就舍待命。令设戏请夫子。
”
王乃校剑士七日，死伤者六十余人，得五六人，使奉剑于殿下，乃召庄子。王曰：
“
今日试使士敦剑。
”
庄子曰：
“
望之久矣！
”
王曰：
“
夫子所御杖，长短何如？
”
曰：
“
臣之所奉皆可。然臣有三剑，唯王所用。请先言而后试。
”
王曰：
“
愿闻三剑。
”
曰：
“
有天子剑，有诸侯剑，有庶人剑。
”
王曰：
“
天子之剑何如？
”
曰：
“
天子之剑，以燕?石城为锋，齐岱为锷；包以四夷，裹以四时；制以五行，论以刑德；上决浮云，下绝地纪。此剑一用，匡诸侯，天下服矣。此天子之剑也。
”
文王芒然自失，曰：
“
诸侯之剑何如？
”
曰：
“
诸侯之剑，以知勇士为锋，以清廉士为锷；上法圆天以顺三光，下法方地以顺四时，中和民意以安四乡。此剑一用，四封之内，无不宾服而听从君命者矣。
”
王曰：
“
庶人之剑何如？
”
曰：
“
庶人之剑，蓬头突鬓垂冠，?目而语难，相击于前，上斩颈领，下决肝肺，无异于斗鸡，一旦命已绝矣，无所用于国事。今大王有天子之位而好庶人之剑，臣窃为大王薄之。
”
王乃牵而上殿，宰人上食，王三环之。庄子曰：
“
大王安坐定气，剑事已毕奏矣！
”
于是文王不出宫三月，剑士皆服毙自处也。
（《庄子
•
说剑》，有删节）
1
．对下列句子中加点词的解释不正确的一项是（
）（
2
分）
A
．如是三，国衰，诸侯谋之。
谋：为
……
谋划。
B
．请治剑服
治：备办。
C
．庄子入殿门不趋
趋：小步快走
D
．王乃校剑士七日
校
:
使
……
较量
2
．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（
）（
2
分）
A
．日夜相击于前
将有事于西畴
B
．死伤者岁百余人，好之不厌
都督阎公之雅望
C
．今夫子必儒服而见王
时矫首而遐观
D
．太子乃使人以千金奉庄子
臣以供养无主
3
．下列句子中直接记述庄子言行机智的一组是（
）（
2
分）
（
1
）庄子当能。
（
2
）太子乃使人以千金奉庄子，庄子弗受。
（
3
）庄子入殿门不趋，见王不拜。
（
4
）臣闻大王喜剑，故以剑见王。
（
5
）然臣有三剑，唯王所用，请先言而后试。
（
6
）大王安坐定气，剑事已毕奏矣。
A
．
①②③
B
．
①⑤⑥
C
．
②④⑥
D
．
③④⑤
4
．下列对有关内容的理解和分析，正确的一项是（
）（
2
分）
A
．庄子剑术高超，能做到不出十步击杀一人，奔走千里锐不可当，因此赵文王称之为
“
天下无敌
”
。
B
．庄子采用比喻、夸张、对比等方法迂回巧妙地劝谏赵文王。
C
．庄子说，剑有天子剑、诸侯剑、庶人剑三种，委婉地指出赵文王所好实际是天子
之剑，而不是庶人之剑。
D
．《说剑》这篇文章，主旨是劝说赵文王不要争斗，反映了庄子清静无为的思想。
5
．把文言文阅读材料画横线的句子翻译成现代汉语。（各
3
分，共
6
分）
（
1
）闻太子所欲用周者，欲绝王之喜好也。
（
2
）今夫子必儒服而见王，事必大逆。
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