白龙
真正热爱阅读的人是不需要理由的,从收本中获得的巨大愉悦,足以让人废寝忘食。一个角落、一本书,就能筑起一个完整而缤纷的世界。这也是阅读有别于其他文娱活动的根本特征,即它是不依赖其他感官的、高度个人化的精神活动。通过阅读,我们最终学会如何与自己 相处,并在这种周行而不殆的智识训练中使精神日益丰富。在这个意义上,阅读乃是每日必须进行的精神刷新。在一次次的刷新中,勤于阅读的人将逐渐成长为一个有着丰富心灵层次,心智成熟的现代人。
古人讲“
三日不读书,便觉言语无味,面目可憎”
。这并不仅仅在讲旁观者的感受,更是在提醒自己,不读书就会让灵性蒙尘。那些带着墨香的书页在你指尖哗哗流淌,或记载着高深玄妙的思想,或传递着历史深处的信息,在你的脑海中排列为奇妙而华美的文字城堡。我们手捧书本阅读的过程,也是一个自我教育、自我升华的过程。我们在阅读中将重新发现自己,这也正是“
人文日新”
的真义。
如果说和他人相处是一项必备的社会能力,那么与自己相处则体现一种可贵的精神定力。太多人习惯了众声喧哗,却无法和自己平静地相处片刻。只有阅读才能给人这种能力。我们在阅读中学着和自己对话,正如我们在终极的意义上独自面对人生一样。在某种意义上,阅读是对庸常生活的救赎,让我们得以暂时跳脱出琐碎的眼前之事,对永恒之物进行片刻的凝望。而这,正是精神人格养成的过程。
阅读也是为了和这个世界更好相处。我们提倡阅读,并非为了闭门不出、与世隔绝。阅读不是为了逃避世界,而是为了更好地拥抱世界、热爱他人。从阅读中,我们不仅在与高尚人物的灵魂对话,更能见识到比眼前的世界更深邃、更辽阔的另一个世界。这个世界不仅包括人类已知的历史空间,也包括历代经典作家们营造的精神空间。通过这种思接千载、神游八荒的精神活动,我们将学会谦卑,也将变得柔和、平淡,;学着更深地理解他人与世界,更具包容心和同理心地看待这个世界上的诸种缺陷与不足。
阅读是一项几乎没有门槛的活动,人人都可领略文字之美;阅读又是一项由浅入深的精神历练,需要持之以恒才能登堂入室、窥其堂奥。这个世界需要书籍的火种来点亮,而一个追求内心丰富的人,也总有赖于阅读带来的精神刷新。
(摘编自《人民日报》2015
4
月23
日)
9
.下列对文章中“
刷新”
一词的理解,不符合原文意思的一项是(3
分)
A
.阐明了阅读的重要性和必要性,要求自我教育、自我升华,达到内心丰富。
B
.是学会与自己相处,在智识训练中重新发现自己,使精神日益丰富的过程。
C
.是对庸常生活的解救,对永恒之物的凝望和思索,能促进精神人格的养成。
D
.能见识到另一个世界:包括人类已知的历史空间和经典所营造的精神空间。
10
.文章说:“
阅读乃是每日必须进行的精神刷新。”“
每日”
强调的是什么?请谈谈你的理解。(2
分)
答:
11
.请简述文章的论述思路。(4
分)
答:
【答案】
9
.A
10
.“
每日”
强调的是阅读要勤,不要间断,要持之以恒,以达到“
日新”
。 (意思对即可。》
11
.文章开篇指出了阅读对于精神刷新的意义;接着从白己和世界两个角度,具体阐述阅读对于养成良好人格、完善精神世界的积极作用;最后强调只有持之以恒地“
刷新”
,才能成为心灵丰富、心智成熟的人。(意思对即可。)
【解析】
9
.
试题分析:
“
要求自我教育、自我升华,达到内心丰富
”
表述不全面。第一段
“
在这个意义上,阅读乃是每日必须进行的精神刷新。在一次次的刷新中,勤于阅读的人将逐渐成长为一个有着丰富心灵层次,心智成熟的现代人。
”
而在文章最后三段又有具体解说,
“
而这,正是精神人格养成的过程
”“
我们将学会谦卑,也将变得柔和、平淡,;学着更深地理解他人与世界,更具包容心和同理心地看待这个世界上的诸种缺陷与不足。
”
【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C
。
10
.
试题分析:此题考查对文中重要词语的理解,注意联系上下文理解。
“
我们最终学会如何与自己相处,并在这种周行而不殆的智识训练中使精神日益丰富。在这个意义上,阅读乃是每日必须进行的精神刷新。
”
所以
“
每日
”
强调的是阅读要勤,不要间断。
【考点定位】理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B
。
【考点定位】分析文章结构,把握文章思路。能力层级为分析综合C
。
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