9-12
题。
桓公问治民于管子
①
。管子对曰：“凡牧民者，必知其疾，而忧之以德，勿惧以罪，勿止以力。慎此四者，足以治民也。” 桓公曰：“善，勿已.
如是又何以行之？” 管仲对曰：“质信极忠，严以有礼，慎此四者，所以行之也。”桓公曰：“请闻其说。”管仲对曰：“信也者，民信之；忠也者，民怀之；严也者，民畏之；礼也者，民美之。语曰，泽命不渝，信也；非其所欲，勿施于人，仁也；坚中外正，严也；质信以让，礼也。”桓公曰：“善哉！
桓公又问曰：“寡人欲修政以干时
②
于天下，其可乎？”管子对曰：“可。”公曰：“安始而可？”管子对曰：“始于爱民。”公曰：“爱民之道奈何？”管子对曰：“公修公族，家修家族，使相连以事，相及以禄，则民相亲矣。放旧罪，修旧宗，立无后，则民殖矣。省刑罚，薄赋敛，则民富矣。乡建贤士，使教于国，则民有礼矣。出令不改，则民正矣。此爱民之道也。”
桓公在位，管仲、隰朋见。立有间，有二鸿飞而过之。桓公叹曰：“仲父，今彼鸿鹄有时而南，有时而北，有时而往，有时而来，四方无远，所欲至而至焉，非唯有羽翼之故，是以能通其意于天下乎？” (
是不是因为有两只羽翼，所以才能把它们的意向通达于天下呢？)
管仲、隰朋不对。桓公曰：“二子何故不对？”管子对曰：“君有霸王之心，而夷吾非霸王之臣也，是以不敢对。”桓公曰：“仲父胡为然？盍不当言，寡人其有乡乎？寡人之有仲父也，犹飞鸿之有羽翼也，若济大水有舟楫也，仲父不一言教寡人，寡人之有耳将安闻道而得度哉？”管子对曰：“君若将欲霸王举大事乎？则必从其本事矣。”桓公变躬迁席，拱手而问曰：“敢问何谓其本？”管子对曰：“齐国百姓，公之本也。人甚忧饥，而税敛重；人甚惧死，而刑政险；人甚伤劳，而上举事不时。公轻其税敛则人不忧饥；缓其刑政则人不惧死；举事以时，则人不伤劳。”桓公曰：“寡人闻仲父之言此三者，闻命矣，不敢擅也，将荐之先君。”于是令百官有司，削方墨笔。明日，皆朝于太庙之门，朝定令于百吏。使税者百一钟，孤幼不刑，泽梁时纵，关讥而不征，市书而不赋，近者示之以忠信，远者示之以礼义。行此数，而民归之如流水。
（节选自《管子》，《四部丛刊》本，有删改）
【注】
①
管子：名仲，字夷吾，齐国国相。
②
干时：谋求定时会盟诸侯。
9.
对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A
．勿已
。如是，又何以行之
已：停止
B
．若济
大水有舟楫也
济：渡过
C
．公修
公族，家修家族
修：治理
D
．泽命不渝
，信也
渝：坚持
解析：
D
、
渝，改变、违背。可以用成语联想法：矢志不渝，立誓决不改变自己的志向。
10.
下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A
．是以能通其意于
天下乎
故燕王欲结于
君
B
．将荐之
先君
此亡秦之
续耳
C
．拱手而
问曰
朝济而
夕设版焉
D
．缓其刑政则
人不惧死
三人行则
必有我师
解析：答案
D.
表条件，那么。
A
、介词，在；介词，跟。
B
、表修饰，连接状语；表转折。
C
、取独；的。
11.
以下六句话分别编为四组，全部直接体现以民为本思想的一组是
①
人甚忧饥而税敛重，人甚惧死而刑政险
②
必知其疾，而忧之以德
③
皆朝于太庙之门，朝定令于百吏
④
省刑罚，薄赋敛
⑤
齐国百姓，公之本也
⑥
近者示之以忠信，远者示之以礼义
A
．
①③⑤
B.
①④⑥
C
．
②③⑤
D.
②④⑤
解析：
D.
①
体现了。
②
不是。
③
是。
④
为官吏立法令，不是。
⑤
很直接，是。
⑥
是。
12.
对原文有关内容的理解和解析，下列表述不正确的一项是
A.“
信
”“
仁
”“
严
”“
礼
”
是为政的重要原则，也就是国君要对百姓讲究信用，施行仁爱，严肃法纪，提倡礼仪。
B.
对于桓公称霸天下的想法，管仲采取以退为进的策略，明确表达了反对意见，并表明了自己的政治主张。
C.
齐桓公想通过修明政事，提高齐国的政治地位，达到会盟诸侯的目的，因此他希望得到管仲的认可和辅佐。
D.
齐桓公有抱负，能纳谏，接受了管仲的民本思想，并采取相应的措施，得到了四方百姓的拥护。
答案
B.
以退为进，错误。
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