梁颢，字太素，郓州须城人。王禹?始与乡贡，颢依以为学，尝以疑义质于禹?，禹?拒之不答。颢发愤读书，不期月，复有所质，禹?大加器赏。
初举进士，不中第，留阙下。献疏曰：方今科名之设，若曰陛下嘉惠孤寒沉滞之士，罔计贤否，悉拔而登之，臣窃谓此非确论。陛下诚能设科以擢异等之士，俾陈古今之治乱、君臣之得失、生民之休戚、贤愚之用舍，庶几有益于治，不特诗赋、论策之小技，以应有司之求而已。
扈跸大名，诏访群臣边事，颢上疏曰：“昨者命将出师，乘秋备塞，而傅潜奉明诏，握重兵，逗挠无谋，守陴玩寇，老精兵於不用。以至蕃马南牧，河朔之民，流移失所，魏博以北，蹂践一空。遂至残妖未殄，銮辂亲征，此所谓以贼遗君父者也。乃或赦而不问，则何以谢横死之民；或黜而不戮，则何以恢用兵之略。以军法论之，固合斩潜以徇军中，降诏以示天下。如此，则协前古之典章，戒后来之将帅，然后择边臣之可用者，就委用之。愿於边将中，不以名位高卑，但择其武勇谋略素为众所推服者往复?御。不令入郡邑，不许聚处，遇有寇兵，随时掩捕。仍令烽候相望，交相救应。缘边州郡守城兵帅，即坚壁以待之。遇游骑近城，掩杀边寇，内量出兵甲援救。如此，则乘城者不坚闭垒门，免坐观於胜负；捍边者不苟依郡郭，可行备於寇攘。”时论颇称之。
颢有吏才，每进对，词辩明敏，真宗嘉赏之。凡群臣上封者，悉付颢洎薛映详阅可否。颢美风姿，强力少疾，闺门雍睦。与人交久而无改，士大夫多之。六月，暴病卒，九十二。上甚轸恻，赐赠加等。
1
．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）
A
．禹?大加器赏 器赏：器该赏识
B
．生民之休戚 休戚：欢乐优愁
C
．即坚壁以待之 坚璧：加固壁垒
D
．可行备于寇攘 行备：装备行军;
2
．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A
．昨者命将出师乘秋备塞/
而傅淤奉明诏/
握重兵逗挠/
无谋守碑/
玩寇老精兵于不用/
以至蕃马南牧/
河朔之民流移失所/
B
．昨者命将出师/
乘秋备塞/
而傅潜奉明诏/
握重兵/
逗浇无谋/
守碑玩寇/
老梢兵于不用/
以至落马南牧/
朔之民流移失所/
C
．昨者命将出师/
乘秋备塞/
而傅潜奉明沼握重兵/
逗挠无谋守阵/
玩寇老精兵于不用/
以至蕃马南牧/
河朔之民流移失所/
D
．昨者命将出师乘秋备塞/
而傅潜奉明州/
握重兵/
逗挠无谋/
守碑玩寇老精兵于不用/
以至落马南牧/
河朔之民流移失所/
3
．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A
．梁颢读书好学，善于质疑。他曾经向王禹?学问疑，王禹?拒不作答，于是他发愤读书，并再次求教，得到王禹?赏识。
B
．梁颢见解独到，敢于直言。他在未中进上留住京城时，看到了当时科名选士存在用诗赋论策的小技来应对的问题，就向皇帝上书陈奏。
C
．梁颢颇懂军事，备受称道。他上疏分析了当时边疆的军事状况，建议皇帝既要严明军法，又要合理用人，这样才能取得边防上的成效。
D
．梁颢善于吏治，家庭和美。他得到了真宗的赞赏和信任，他与薛映审查群臣奏章；他体格强此少有疾病，家庭和睦，为士大夫所称赞。
4
．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10
分）
（1
）若曰陛下嘉惠孤寒沉滞之士，罔计贤否，悉拔而登之，臣窃谓此非确论。(5
分)
译文：__________________________________________________________________
（2
）则协前古之典章，戒后来之将帅，然后择边臣之可用者，就委用之。(5
分)
译文：__________________________________________________________________
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