1896
我出生在江苏泰兴一个失业店员的家庭,早生活艰苦,所受的
教育
也存在着一定的波折。
21
岁我到梧州担任广西第二中学的
外语
教师,
23
岁调任南通师范学校教师。
1929
4
月间,我到武汉大学担任外语讲师,从此我就成为大学教师。那时武汉大学的文学院长是闻一多教授,他看到中文系的教师实在太复杂,总想来一些变动。用近的说法,这叫作掺沙子。我的命运是作为沙子而到中文系开课的。
大约是
1939
吧,一所内迁的大学的中文系在学开始,出现了传记研究这一个课,其下注明本开韩柳文。传记文学也好,韩柳文学也不妨,但是怎么会在传记研究这个总题下面开韩柳文呢?在当时的大学里,出现的柽事不少,可是这一项多少和我的兴趣有关,这就决定了我对于传记文学献身的意图。
《四库全书总目》有传记类,指出《晏子春秋》为传之祖,《孔子三朝记》为记之祖,这是三百前的看法,现在用不上了。有人说《史记》《汉书》为传记之祖,这个也用不上。《史》《汉》有互见法,对于一个人的评价,常常需要通读全书多卷,才能得其大略。可是在传记文学里,一个传主只有一农书,必须在这本书里把对他的评价全部交代。
是不是古人所作的传、行状、神道碑这一类的作品对于近代传记文学的写作有什么帮助呢?也不尽然。古代文人的这类作品,主要是对于死者的歌颂,对于近代传记文学是没有什么用处的。这些作品,毕竟不是传记文学。
除了史家和文人的作品以外,是不是还有值得提出的呢?有的,这便是所谓别传。
别传的名称,可能不是作者的自称而是后人认为有别于正史,因此称为
“
别传
”
。有些简单一些,也可称为传叙。这类作品写得都很生动,没有那些阿谀奉承之辞,而且是信笔直书,对于传主的错误和缺陷,都是全部奉陈。
是不是可以从国外吸收传记文学的写作方法呢?当然可以,而且有此必要。但是不能没有一个抉择,罗马时代的勃路塔克是最好的了,但是他的时代和我们相去太远,而且他的那部大作,所着重的是相互比较而很少对于传主的刻画,因此我们只能看到一个大略而看不到入情入理的细致的分析。
英国的《约翰逊博士传》是传记文学中的不朽名作,英国人把它推重到极高的地位。这部书的细致是到了一个登峰造极的地位,但是的确也难免有些琐碎。而且由于约翰逊并不处子当时的政治中心,其人也并不能代表英国的一般人物,所以这部作品不是我们必须模仿的范本。
是不是我国已经翻译过来的《维多利亚女王传》可以作为范本呢?应当说是可以,由于作者着墨无多,处处显得
“
颊上三毫
”
的风神,可是中国文人相传的做法,正是走的一样的道路,所以无论近代人怎么推崇这部作品,总会不免令人有
“
穿新鞋走老路
”
的戒心。
国内外的作品读过一些,也读过法国评论家莫洛亚的传记文学理论,是不是对于传记文学就算有些认识呢?不算,在自己没有动手创作之前,就不能算是认识。
这时是
1940
左右,中国正在艰苦抗战,我只身独处,住在四川乐山的郊区,每周得进城到学校上课,生活也很艰苦。家乡已经陷落了,妻室儿女,一家八口,正在死亡线上挣扎。我决心把研读的各种传记作为范本,自己也写出一本来。我写谁呢?我考虑了好久,最后决定写明代的张居正。第一,因为他能把一个充满内忧外患的国家拯救出来,为垂亡的明王朝延长了七十的寿命。第二,因为他不顾个人的安危和世人的唾骂,终于完成历史赋予他的使命。他不是没有缺点的,但是无论他有多大的缺点,他是唯一能够拯救那个时代的人物。
(
有删改)
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①
自传和传人,本是性质类似的著述,除了因为作者立场的不同,因而有必要的区别以外,原来没有很大的差异。但是在西洋文学里,常会发生分类的麻烦。我们?传叙二字连用指明同类的文学。同时因为古代的用法,传人曰传,自叙曰叙,这种分别的观念,是一种原有的观念,所以传叙文学,包括叙、传在内,丝毫不感觉牵强。(朱东润《关丁传叙文学的几个名词》)
②
——
读
(
1
)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(
5
分)
( BE )
A
.当有所大学的中文系开传记研究课,课程内容却是韩愈、柳宗元的古文,朱东润就是因为这件事决心献身传记文学的研究。
B
.
“
我的命运是作为沙子而到中文系开课的
”
,这样的表述与其说写出了自己过去的经历,不如说反映了朱东润写自传时的心态。
C
.朱东润虽然认可国外的传记文学,但却担心
“
穿新鞋走老路
”
,因此拒绝把近代人推崇的《维多利亚女王传》作为写作范本。
D
.出于自己的现实关怀?选择传主,是朱东润传记文学创作的
—
贯原则。有学者总体上对此表示理解,但在态度上略有保留。
E
.朱东润虽然认为
“
传叙文学
”
的说法更加科学,但为了避免常会发生的分类麻烦,还是在自传中?用了
“
传记文学
”
的说法。
答案:
BE
(
A.“
朱东润就是因为这件事决心献身传记文学的研究
”
与原文不符,原文是
“
可是这一项多少和我的兴趣有关,这就决定了我对于传记文学心神的意图
”
,所以有此可见作者献身传记文学是因为兴趣,而不是因为开了韩柳文学。
C.
说法过于的绝对。原文并没有说
“
拒绝近代人推崇的《维多利亚女王传》作为写作范本
”
。
D.“
有学者总体上对此表示理解,但在态度上略有保留
”
在文中没有体现。)
(
2
)朱东润的传记文学观是如何形成的?请结合材料简要分析。(
6
分)
受古代经典传记作品的启发;
吸取别传作品写作方法中的精华;
从国外吸收传记文学的写作方法。
(
3
)作为带有学术性质的自传,本文有什么特点?请简要?答。(
6
分)
以学术观点为主,思想深刻分析透彻;
按照顺序介绍自己学术思想观点的发展。
(
4
)朱东润认为传记文学作品应如何刻画和评价传主?你是否同意他的观点?请结合材料说明理由。
(8
分)
要在书中把对传主的评价全都交代;应该信笔直书,对于传主的错误和缺陷都全部奉陈;刻画传主要生动,进行入情入理细致的分析,但是不要太过琐碎。
对于他的观点可以同意可以不同意,言之有理即可。
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