“
英雄树
”
张海平
高志文孙兴维
这是
两种别样的眼泪：
在都市，有一棵银幕上的树叫
“
山楂树
”①
，许多人坐在影院里看着它擦着眼泪，这是一种怎样的泪？
在高原，有一棵雪山上的树叫
“
英雄树
”
，它是兰州军区某工兵团。记者走近它，看到这棵很少有人知道的
“
英雄树
”
落泪了，这又是一种怎样的泪？讲述着怎样的故事呢？
那天，这个老兵哭了。
当工程通过验收时，李副参谋长流着热泪和战士们紧紧相拥。工地上他官最大，龄最长，战士喜欢叫他
“
李老汉
”
。
工程在高海拔延伸，离天三尺三。强烈的高原反应让新兵心里发慌，这时他走在最前面当
“
试验品
”
。医生说：
“
你
50
多岁的人，不能和小伙子比。
”
他说：
“
只要我没倒下，他们就会平安。
”
只有医生知道，上雪山的他身体早已如快散架的车。那次，他刚组织战士撤离，数十吨重的巨石就像锅盖一样压了下来。烟尘未散，大伙儿惊魂未定，他抓起手电筒往塌方处走，连队干部拉住他：
“
让轻人上吧
……”
他回过头说了一句话：
“
哪有父母让孩子往险处冲，自己站在旁边看的道理！
”
这天，八连连长张建宏收到一封特快专递。打开一看，竟是结婚不到半的妻子寄来的离婚协议书。望着离婚协议，他一夜没合眼。团领导过来劝他：
“
先别签，下山也许还能挽救。
”
张建宏说：
“
多少官兵家里遇到这难、那难都没有下山
……”
他流着泪，在离婚协议书上签下了名字。雪山上这样离婚的有
24
人，分手前大多说过这句话：不是不爱你，可我无法愧对这身军装。
流着眼泪为战士擦眼泪，背着包袱为战士卸包袱，这就是雪山上的带兵人。常在高原生活，团政委任秉涛
40
岁出头已掉了
8
颗牙，参谋长周兴东不到
40
岁，头发几近掉光；生死考验面前，副政委王建文站出来担当
“
敢死队
”
队长
……
说起新兵王小龙，团长黄明付哭了。
那天，轰的一声，距黄明付几米远的地方塌方了，王小龙被埋。蜂拥跑来的官兵拼命地用双手扒呀扒，黄团长扒破了手指，扒掉了指甲，才扒出王小龙。
他抱起王小龙大喊：
“
挺住！
”
王小龙眼皮动了一动，黄明付转身奔向救护车，不停地喊着：
“
挺住，挺住！
”
然而伤太重，路太远，王小龙在团长的怀里再也没有睁开眼。抚摸着王小龙满是尘土的脸庞，黄明付想起昨天还和他在工地上有过一段对话：
“
女朋友来信了吗？
”
“
刚分手。
”
“
为啥？
”
王小龙嘿嘿一笑，不语。
黄明付拍拍他的肩膀说：
“
你龄还小，好好干，好男儿何患无妻。
”
“
是！
”
王小龙给团长敬了一个军礼。谁知这竟是这个入伍刚刚半、仅
18
岁的士兵给他敬的最后一个军礼。多么阳光的男孩，多么可爱的战士，才刚刚谈恋爱
……
黄团长的眼泪不停地落在王小龙冰冷的脸上。
走向雪山的士兵大多是像王小龙一样的
90
后。士官黄渝，患高原肺水肿被送下山，不顾医生劝阻两次悄悄重返雪山，两次被领导强行送下山。士官周伟，施工中食指被砸断，伤未痊愈就返回连队。他说：
“
手受伤了，但眼和腿好使，可以在山上当个安全员。
”
上雪山的班长刘吉平对记者说：
“
艰险中，有敢登刀山的排头，就有敢下火海的排尾。工地上，每人平均两天消耗一双手套，
20
天磨破一套工作服，
30
天穿烂一双胶鞋。团里规定，挺不住的战士随时安排下山，但从没见一人提出下山。
”
这些战士
20
岁上下，不管昨天的生活怎样五光十色，他们在雪山上被感动了，改变了，变得如此坚强。在雪山上他们懂得了什么是军人的使命，什么是为国担当。他们是这棵
“
英雄树
”
的新枝嫩芽，风华正茂，茁壮成长。
“
英雄树
”
的眼泪，没有
“
山楂树
”
的凄凉和忧伤，只有报效祖国的热血与刚强，不辱使命的欣慰与豪迈。拥抱了雪山，拥抱了战友，当一批批这样的老兵离营返乡，他们便化作了这棵
“
英雄树
”
的种子，撒向了祖国的四面八方。
（选自《解放军报》
11
月
16
日，有删节）
注：
①
指张艺谋导演的电影《山楂树之恋》，该片讲述了一段真心付出、干净、至死不渝的爱情故事。
13
．下列对作品有关内容的分析和概括，不正确的两项是（
）（
）（
5
分）
A
．战士喜欢把
“
官最大，龄最长
”
的李副参谋长称作
“
李老汉
”
，从侧面写出了雪山上官兵关系的和谐。
B
．张建宏结婚不到半的妻子寄来离婚协议，作者以此与《山楂树之恋》中的纯洁爱情对比，含蓄批评了张妻。
C
．对于与女朋友分手的原因，王小龙
“
嘿嘿一笑，不语
”
，既给读者留下了想象空间，也表现了人物的精神面貌。
D
．雪山上的轻战士在家里大多娇生惯养，但他们经过军营的磨炼，都变得十分坚强，成为
“
雪山英雄
”
新生力量。
E
．文章在描写人物时，采用点面结合的方法，从而体现了雪山战士作为英雄群体的特征，更能突出文章主题。
14
．文章开头先写人们看银幕上的
“
山楂树
”
而流泪的情况，有何作用？（
4
分）
15
．标题
“
好大一棵
‘
英雄树
’”
应如何理解，请结合文中的雪山英雄形象简要说明。（
6
分）
参考答案：中小学作文阅读答案网整理
乙类：
13
．
BD
（
B“
对比，含蓄批评了张妻
”
错，写此事的目的在于表现雪山生活的艰难和战士的伟大、坚强。
D“
娇生惯养
”
缺少原文信息，原文
“
昨天的生活怎样五光十色
”
不等于
“
娇生惯养
”
。）
14
．
①
通过类比，引出后文关于
“
雪山英雄树
”
的介绍，说明雪山英雄的故事与《山楂树之恋》的故事一样能感动人心；
②
引起读者的阅读兴趣，并能引导读者思考这两种生活的关系。（每点
2
分，大意对即可）
15
．
①
雪山上的官兵为了完成工程，他们克服种种困难，付出青春与生命，体现了顽强拼搏、为国担当、不辱使命的革命英雄主义精神。
②
奋战在雪山上的英雄来自祖国各地，家庭、职务、龄各不相同，但他们表现出的精神则是一致的，他们是一个英雄群体，一棵大树。
③
雪山上的英雄既为我们树立了时代的榜样，同时，他们也将把自己的意志品质像树种一样传播出去，使这种英雄精神更能发扬光大。（大意对即可，如有其它观点，言之成理亦可）
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