(15
分
)
人们常以没时间为由不读书。然而,孩子读图文、漫画的,成人读盗墓、穿越的却越来越多。这些读物不仅释放出缺乏维生素和蛋白质的
“
空热量
”
,还产生干扰素,不断输送继续摄入的错误信号,让人生出上瘾般的依赖。为防止这种
“
浅阅读
”
导致的杰出头脑离开思想,叔本华峻刻地指出,
“
凡为傻瓜写作的人,总会有一大群读者
”
。经典阅读则全然不同,它是
“
心灵的探险
”“
灵魂的壮游
”
,能让自感处处受限的我们在身心解放中拓展视野,能助人疏浚心源,检点小我,滋生出宽广的社会关怀。诚如罗曼·罗兰所说
“
从来没有人为读书而读书,只有在书中读自己,在书中发现自己或检查自己
”
。经典阅读要祛除功利的考量,事实上,朱自清在《经典常谈》中强调的
“
经典训练的价值不在实用而在文化
”
的道理,仍未被人理解。现在有人提倡
“
慢读
”
,主张不仅在时间上,更在心态上保持清静闲适走进经典。其实,中国古人自来就多闲来读经。如今社会浮躁,阅读之风在沦丧,但经典的魅力从未因此而消退。只有悠闲淡泊之人,才能保持最高尚的阅读品质,才能体会到
“
至乐莫过读书
”
。
(
选自汪涌豪《经典阅读的当下意义》,有删改
)
24.
请依据材料,为
“
浅阅读
”
下一个定义。
(3
分
)
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25.
请用自己的话概括说明
“
经典阅读
”
的意义。
(6
分
)
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26.
结合材料,说说怎样才能让
“
经典阅读
”
落到实处。
(6
分
)
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24.
浅阅读是一种追求视觉快感、心理刺激而不需要思考的有害无益的
(2
分
)
阅读方式。
(1
分
)
25.
能助人了解、认识世界;能助人反省、提升自己;能培养人的社会责任感。
(
每点
2
分
)
26.
祛除功利性考量;明确经典阅读的意义;克服求快的
“
慢读
”
;保持闲适地乐读;追求阅读的品质。
(
一点
1
分,五点
6
分
)
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