【导学】
[作者简介]
鲁迅(18
[课文理解及思路]
(1)中心思想:文章通过对白莽、________等五位烈士的追忆,抒发了对烈士们________和怀念的深情,愤怒地揭示了反动派的凶残与卑劣,预示光明终将战胜黑暗,激励人们化悲痛为力量,踏着烈士的血迹前进。
(2)线索:“________”这根红线贯穿始终。
(3)内容结构:
(一)说明________,回
(二)回忆与________的交往,顺带写________。
(三)简述左联成立后对白莽新的了解及白莽柔石的被捕,这是全文的________段。
(四)记叙柔石等烈士的________、________的经过及作者悲愤的心情。这是全文的重点。
(五)抒发悲愤心情,揭露社会黑暗,表达革命必胜的坚强信念。
[文体知识]
本文选自《________》。这是一篇以________为主,又与________、议论相结合的悼念性的散文(是一篇抒情叙事散文)。
[写作特点]
(1)记叙、议论、________的完美结合。
(2) 段落联系紧密,线索明晰,首尾呼应,详略得当。
(3)在选材上,以________为重点,白莽次之,兼及另外三位烈士。其中又以他们被害的事件为中心,连带写他们一系列革命活动。
【课课练】
一、
基础知识
1.给下列字注音并解释
竦(
):
孺(
):
偈(
):
赎(
):
2.解释下列词语:
郑重其事:
永诀:
延口残喘:
明珠投暗:
情随事迁:
涅?:
3.本文选自《
》。这是一篇抒情叙事
。19332月7日至8日,在“左联”五位烈士遇害两周的日子里,鲁迅先生撰写了这篇纪念文章。“左联”五位烈士是
、
、
、
、
。
4.《为了忘却的纪念》这篇文章的标题是个
短语,中心词是
,表面上看两者意思是相反的,两者意义有矛盾,但实际上作者在这标题上寄予着深刻的含义。标题的含义是
。
[来源:学科网]
5.鲁迅,原名
,字
,中国现代伟大的
家、
家、
家。
鲁迅的作品有:小说集《
》、《
》、《故事新编》;散文集《
》;散文诗集《
》;以及多本杂文集,如《
》、《
》、《
》。(写出三本)
6.下列各字的读音是“惴”
、“揣”
、“喘”
、“湍”
、“瑞”
;
请你为这几个字各组一词
、
、
、
、
;
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