－9
小题。
何曰愈，字云?，广东香山人。曰愈少随父宦，读书励志，有?材。道光初，授四川会理州吏目。土司某桀骜，所部夷人杀汉民，知州檄曰愈往验，以贿乞免，却之。乃率众来劫，不为动，卒成验而还。狱上，大吏廉得直，曰愈由是知名。捐升知县，以习边事，办西藏粮台，三载，还补岳池县。不畏强御，豪右敛戢。练乡团，缮城郭，庀器械。逾数，滇匪犯岳池，后令赖所遗械以拒贼，时比张孟谈之治晋阳云。调署平山，以母忧去。
咸丰六，服阕，宁远府野夷出巢焚掠，大吏檄曰愈参建昌镇军事。川西倮夷凡数十支，自雷波、?边，滇南二十四塞，频肆扰。值西昌县告变，曰愈驰至，众大?，曰：“
夷伤吾人。”
曰愈曰：“
若等平日欺夷如鹿豕，使无所控告，故酿祸。今且少息，吾为若治之。”
乃集兵练出不意捣夷巢，夷皆匍匐听约束。汉民屋毁粟罄，夷请以山木供屋材，并贷?为食。曰愈谕民曰：“
此见夷人具有天良，若等毋再生衅。”
汉、夷遂相安。曰愈既益悉夷、番之情伪，山川之险隘，拟绥边十二策，格不得上。
未几，滇匪韩登鸾纠众入会理州境，声言与回民寻仇。回民疑汉民召匪，因焚民居。曰愈率一旅往，闻流言奸细伏城内，乃下令毋闭城。三日后，按户搜查，容奸细者从军法。越三日，城内外贼党悉遁。曰愈曰：“
吾不闭门、不遽搜者，正开其逃路耳。”
众皆服。遣人持榜文谕登鸾，遵示释怨退去。复持谕回民，回民曰：“
昔日被水灾，田庐尽没。何公一骑渡水赈我，又为我?河，至今无水患。戴德未忘，今敢不遵谕！违者诛之。”
自是回民亦不扰州境。事定，镇府上其功，会有攘之者，遂不叙。比粤匪犯蜀，曰愈数陈机宜，当事不能用。退居灌县，后归，卒於家。
（选自《清史稿·
何曰愈传》有删节）
5.
对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
（3
分）
A
．大吏廉得直，曰愈由是知名
廉：廉洁
B
．咸丰六，服阕
阕：终了
C.
拟绥边十二策，格不得上。
拟：草拟
D
．比粤匪犯蜀
比：等到
6.
下列各级句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是
（3
分）
A
．①
乃率众来劫，不为动 ②
吾为若治之
B. ①
咸丰六，服阕 ②
调署平山，以母忧去。
C
．①
时比张孟谈之治晋阳云 ②
山川之险隘
D. ①
乃集兵练出不意捣夷巢 ②
乃下令毋闭城
7.
下列各句编为四组，都能表现何曰愈善于调和民族矛盾的一级是
（3
分）
①
乃率众来劫，不为动 ②
若等平日欺夷如鹿豕，使无所控告，故酿祸③
乃集兵练出不意捣夷巢 ④
此见夷人具有天良，若等毋再生衅
⑤
遣人持榜文谕登鸾，遵示释怨退去 ⑥
比粤匪犯蜀，曰愈数陈机宜
A
．①③⑤ B. ②④⑤ C. ③④⑥ D. ②④⑥
8.
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
（3
分）
A
．何曰愈升任知县兵器，熟悉边防事务，办理西藏粮台。三后，他又到岳池县任职，他不惧强横势力，当地豪强大族为此而收敛。
B.
咸丰六，何曰愈在建昌镇参与军事管理，面对倮夷人的袭扰，他集合士兵直取夷人的驻地，夷人都听众了他的命令。
C.
滇匪韩登鸾率众进入会理州境内，扬言要为回民报仇，回民烧毁了当地汉民的房子。等到何曰愈率人到达之后，才平息此事。
D.
回民曾遭受水灾，田地和房子都被洪水淹没了，何曰愈前去赈灾，又为他们疏通了河道，杜绝了水灾的再次发生。
9
．将下列句子翻译为现代汉语。（9
分）
（1
）知州檄曰愈往验，以贿乞免，却之。（3
分）
（2
）汉民屋毁粟罄，夷请以山木供屋材，并贷?为食。（3
分）
（3
）戴德未忘，今敢不遵谕！违者诛之。（3
分）
参考答案：中小学作文阅读答案网整理
5.A
（本题考查考生理解常见文言实词在文中的含义的能力。做题时需要根据上下文，并结合语境来确定实词义项。A
句中“
廉”
，应为“
查访”“
考察”
。）
6.D
（本题考查考生理解常见文言虚词在文中的含义的能力。A
项第一个“
为”
是介词，表被动；第二个“
为”
也是介词，给，替。B
项第一个“
以”
是连词，表示目的关系，可译为：“
来”“
用来”
；第二个“
以”
是介词，表示原因，译为：“
因为”
。C
项第一个“
之”
是助词，放在主语和谓语之间，取消句子的独立性；第二个“
之”
是助词，可译为“
的”
；D
项两个“
乃”
都是副词，可译为“
于是”
。）
7.B
（本题考查考生筛选和整合文中的信息的能力。在解答时，先要准确理解题干的要求，再用排除法。①
表现何曰愈的勇敢；③
表现何曰愈用兵有智谋；⑥
是何曰愈向上陈述对付粤匪侵犯的策略。）
8.C
（本题考查考生对浅易文言文的理解和筛选文中的信息的能力。由原文“
声音与回民寻仇。回民疑汉民召匪，因焚民居。”
可知，韩登鸾要找回民报仇，而不是为回民报仇。）
9.(1)
知州发公文命令何曰愈前往验证，（土司）用贿赂来乞求免罪，（何曰愈）拒绝了他。（檄：发公文，1
分；补充出适当的主语“
土司”“
何曰愈”1
分；大意1
分。）
(2)
汉民的房屋被毁了，粮食也没了，夷人请求把山里的木头供给（汉民）用作建造房屋的材料，并借给他们谷物作为食物。（罄：没有了，完了，1
分；贷：借，施予，1
分；大意1
分。）
(3)
（我们）感激您的恩德未曾忘记，现在怎么敢不遵从您的命令呢！违抗命令的人将被杀掉。（戴德：感戴恩德，1
分；敢不：怎么敢不，1
分；大意1
分）
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