——
为鲁迅逝世二周纪念作
王任叔
①
《自由谈》复刊还没到十天,而鲁迅先生逝世两周纪念又临在我们的面前了。
②
编者接编《自由谈》以来,朋友间首先给我的意见是,“
应该多登些鲁迅式的杂感文字”
,然而鲁迅不世有,而《自由谈》还得“
谈”
下去。这使我益发感到这一文化巨匠的死去,对文化界损失的重大了。
③
鲁迅的精神固然是部分地活在人们的心里,但鲁迅的艺术的战斗力,却没有活在后一代人的笔端。难道真让他的死,带去我们的一切?在鲁迅先生翻译的有岛武郎的《与幼小者》的小说里,有这样的一节话:你们倘不是毫不顾忌的将我做了踏台,超过了我,进到高的远的地方去,那是错的。
④
我可以断说,鲁迅先生是期望于后一世代的。然而我们竟让鲁迅先生这一心境,寂寞,冷落,而终至于委为尘土吗?不,我们一定得大声地叫出:“
超过鲁迅!”
⑤
这是每一个文化人所应自励而励人的!
⑥
学习鲁迅,并不是为了“
追随”
或“
并驾”
,而是为了“
战取鲁迅”
。那么我们看一看鲁迅先生的一生,有什么地方,值得我们战取呢?
⑦
六百万字的《鲁迅全集》,展开在我们面前了,我们好容易浏览了过去,但作者每一字每一句所下的心血,那真不是我们所能想象的。只要一展开他那手抄的《古小说钩沉》《会稽故书杂集》《嵇康集》,看到那里面一笔不苟的字迹,就可知道鲁迅对于任何一种学问的刻苦磨炼的功夫。而我们呢,以皮毛为丰肉,到头来,不免自示空虚。
⑧
鲁迅固然是勇于和恶势力战斗的,但他又勇于自斗。记得他在一篇文章里说起过:在他翻译新兴艺术理论时,有几处,仿佛触着了自己的疮疤,但他还咬着牙译下去。
⑨
只有有自知之明者,才能知人。而只有能与自己斗争者,才能与人斗争。然而,我们呢?
将事实的真相,掩饰于世故之下,于是人们的见解都成为庸俗。正如
他最讨厌的是专在背后嘁嘁嚓嚓的人们。在《答徐懋庸并关于民族抗日统一战线》一文中说,这些人“
往往不过是将败落家族的妇姑勃溪,叔嫂斗法的手段,移到文坛上。嘁嘁嚓嚓,招是生非,搬弄口舌,决不在大处着眼。”……
但是,这现象仅限于文坛吗?不,在我们的左右前后,都有这样人。我们所要的是“
打开天窗说亮话”
,而另一些人所要的,却是“
三根椽下搬是非”
。
有人说鲁迅善放暗箭,
暗”
呢!那无理可说的人,只好不抛头露面放暗箭了……
这一切刻苦的精神,这一切战斗的手法,都是我们学习鲁迅,战取鲁迅的必要条件,总有一日,以我们自己的力量,继之以我们的子孙的力量,而超越鲁迅!
我们倘不是毫不顾忌地将鲁迅作了踏台,超过了他,进到高的远的地方去,那是我们的错!
这该是我们今天纪念鲁迅应该记住的话!
(
选自1939
7
月世界书局《横眉集》初版本,有删节)
16.
作者认为当时文坛存在哪些不良现象?试分条概述。(6
分)
【答案】做学问缺乏刻苦精神,空虚浅薄;缺乏自知之明,不能与自己斗争;掩饰真相,视众人见解为庸俗;搬弄是非,背后放箭。(
每点2
分,答对三点即可)
【考点】本题考查考生对文章内容分析、概括的能力,能力层次是C
级(分析综合)。
【解析】此类题先确定所需的信息区域。本题的信息区域在第7
段到第12
段,但解答需要注意,文本表述时多处是
17.
理解文中画线句子的内涵。(6
分)
(1)
鲁迅不世有,而《自由谈》还得“
谈”
下去。(3
分)
【答案】鲁迅不会世世代代都有,但是《自由谈》还得继续办下去,争取民主自由的斗争还得进行下去;(2
分)
表明了继承鲁迅精神继续战斗的决心。(1
分)
【考点】本题考查考生体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术的能力,能力层次为B
级(理解)和D
级(鉴赏评价)。
【解析】理解句子的含义,贵在抓住关键词语,抓住修辞、语句位置和主旨来进行体会,本句抓住“
不世有”“
谈”
等词语进行阐释,联系作者观点即可。
(2)
所谓讽刺不过是现实的真实的暴露,而人们却以此为讽刺了。(3
分)
【答案】真正的讽刺不是揶揄挖苦,而是揭露世故之下的真相,毫不掩蔽地说出自己的见解;(2
分)
批评了当时某些人的浅薄虚伪。(1
分)
【考点】本题考查考生体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术的能力,能力层次为B
级(理解)和D
级(鉴赏评价)。
【解析】本句的理解抓住讽刺的概念和语句所在段的开头“
将事实的真相,掩饰于世故之下,于是人们的见解都成为庸俗”
即可。
18.
文中第③
段和第段两次引用《与幼小者》中的话,有何变化?有什么作用?(6
分)
【答案】第一处,指称用“
你们”
和“
我”
,属直接引用,(1
分)
以此展示
超越鲁迅”
。(1
分)
第二处,指称用“
我们”
和“
他”
,是间接化用,(1
分)
重申观点,号召人们要站在鲁迅的肩膀上,超越鲁迅。(1
分)
两次引用
分)
以此作为中心和号召,增强了说服力。(1
分)
【考点】本题考查考生对作品的表达技巧的鉴赏评价能力,能力层次为D
级(鉴赏评价)。
【解析】注意:(1
)引用分为直接和间接引用。(2
)论述类文本中引用也是一种论证方法,必须考虑所引的内容和观点的关系。
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