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《余光中:中国文字的炼丹人》阅读答案

编辑: 路逍遥 关键词: 高中记叙文阅读 来源: 逍遥右脑记忆
余光中:中国文字的炼丹人 1928 重阳节那天,余光中出生于南京。余光中从十二岁开始跟从父亲和舅舅学习古文。《谏太宗十思疏》《留侯论》《赤壁赋》《阿房宫赋》这些经典文章 余光中:中国文字的炼丹人
1928
重阳节那天,余光中出生于南京。余光中从十二岁开始跟从父亲和舅舅学习古文。《谏太宗十思疏》《留侯论》《赤壁赋》《阿房宫赋》这些经典文章,他都特别喜欢。他觉得文字有一种力量,“
我愿意跟着它走”,“
我将来一定要当作家”
。整个青时代,余光中都在寻找着“
精神上的家人”
,屈原、李白、杜甫、苏东坡、济慈、雪莱、王尔德等都是他的“
家人”
。1954
,他的“
精神家人”
又增添了一大批。余光中与钟鼎文、邓禹平等人共创了“
蓝星”
诗社。他们经常聚会,讨论诗歌,勤奋创作,不是一首一首地写,而是一辑一辑地写。
毕业没几,余光中被派去美国爱荷华大学留学。那时,台湾和美国的现代化程度差别很大。余光中虽然热爱西方诗歌,但一想到美国人瞧不上台湾,心里就觉得委屈。加上那家里也发生一些大事——
母亲去世,自己同妻子新婚才两,大女儿刚出生,还没看清孩子的脸,他就匆匆地出发了。每一个孤寂的长夜里,他都想回到台湾,回到“
蓝星”
诗社,和朋友们一起为中国的现代诗奋斗。
1964
,三十六岁的余光中回到台湾,他质问自己,怎么都已经三十六岁了?
拜伦、徐志摩,都在这一结束生命;王勃、济慈,不到这纪,便合上了诗集,竖起了石碑。那一余光中唯一的儿子出生仅三天就夭折了。丧子之痛加上诗人对于“
我是谁”
的质问,使他心力交瘁。好在美国的音乐,在一定程度上使他获得救赎。
余光中非常喜欢美国西部的民歌、南部的蓝调以及新生事物摇滚乐。特别是摇滚乐,甚至影响了他一个时期的创作风格。他在散文集中大量介绍了摇滚乐,并将西方音乐的节奏融入诗中,借此抒发心中的很多不平。连余光中自己也没想到,他的这些诗歌被杨弦拿去谱了曲,继而引发了台湾的第一波校园民谣风潮。“
给我一把吉他和一肩风里飘飘的长发……”
当时杨弦被余光中这些极富旋律感和节奏感的文字打动,将《江湖上》等诗改编成歌曲,如今最为海内外读者所熟知的《乡愁》也是其中之一。
1971
至1972
间,余光中在台湾写下了《乡愁》。他回忆说,当时二十分钟一气呵成的原因,“
不是因为我才思敏捷,而是因为离开大陆二十多,这种感觉在心里也就酝酿了二十多”
。后来《乡愁》在大陆被选入教科书,电视台也用,很多人都会背。
1988
,耳顺之的余光中出版了第二卷诗集。回顾自己的创作历程,余光中说:“
以前所想到的能入诗文的题材比较少,以前我主要写自己——
你不知道你是谁,你忧郁;你知道你不是谁,你幻灭;你知道你是谁,你放心。”
现在,余光中已经脱离这三个情况了,写作的题材全凭缘分。
2009
,导演陈怀恩接拍余光中传记纪录片《逍遥游》。片中除了日常工作生活状态外 ,导演还安排余光中带着夫人到垦丁——
余光中在台湾唯一写过游记的地方——
故地重游。余光中一路为夫人解释景物,还在海边童心大发,打起了水漂,并传授诀窍——
石头要扁,形状要圆,出手要快,脱手要平稳而飞旋——
出水为鸟,入水为鱼。
台南小学教科书收录了《雨,落在高雄港上》一诗,导演安排余光中去高雄三民小学听小学生读书。不料那天余光中的女儿遭了车祸。行程既定,余光中无法随夫人赶往医院,心情郁闷。怎料一听小学生读诗,余光中竟然又开心起来,还教他们该怎么念这首诗,拍摄完后还乐呵呵地给他们签名。最后陈怀恩就片子定名为“
逍遥游”
一事征询余光中的意见,他幽默地说:“
我哪敢说同不同意?庄子同意就行了。”
说到幽默,余光中自有一番论调。他认为,所谓幽默,就是不正面迎敌,绕一个弯子去排解误会与痛苦。比如看牙医这样痛苦的事情,也能被他写成诗。再比如,从“
马屁诗人”
到“
文白之争”
,李敖似乎一直在逗余光中和他对骂,但余光中就是不理他,还幽默地说:“
李敖天天骂我,说明他的生活不能没有我。”
在余光中的经验中,幽默其实要比愤怒有用。
除了写诗,翻译也是余光中今热衷的一项工作。如今,已经八十五岁的余光中依旧笔耕不辍。他目前正在翻译济慈的诗,此时的感觉定与轻时的不同吧。
(摘自《名人传记》
第3
期,有删改)
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以前写诗,他喜欢把中国文字压缩、锤扁、拉长、磨利,把它们拆开又并拢,拆来又叠去。如今他却争取写、改、誊一次完成。散文的话,每页纸最多改一两处地方。尽管外文系毕业的他用英语写论文都不成问题,但他说自己在写诗和骂人这两件需要抒发情绪的事情上,是非得用母语不可的。

深入生活越多,就越需要清净和一张干净的桌子。当生命走到暮,对于“
我是谁”
的问题,诗人余光中早已不再质问,而是报以淡淡的微笑。
(1
)下面对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5
分)
A.
余光中整个青时期都在寻找自己的“
精神家人”
,屈原、李白、济慈、雪莱、钟
鼎文、邓禹平等人都曾是他的

精神家人

,对他的诗歌创作产生过一定的影响。
B.
余光中到美国留学,内心非常不愿意。异地他乡的孤寂,母亲的去世,他自己新婚
不久,孩子刚出世,匆匆而别让他很不舍,每晚他都盼望着能够回到台湾。
C.
从美国回到台湾,余光中已经三十六岁,相比大器早成者,他感叹自己“
老而无成”

丧子之痛加上他对于

我是谁

的质问,使他心力交瘁,对前途、对生活失去了信心。
D.
余光中在回忆《乡愁》创作时说,“
不是因为我才思敏捷,而是因为离开大陆二十
多,这种感觉在心里也就酝酿了二十多

,话中表达出一种对祖国的深情。
E.
余光中重游垦丁时,一路为夫人解释景物,还像小孩子一样打起了水漂,而且还传
授诀窍,这是童心未泯的表现,也是对女儿的深切怀念。
(2
)余光中少立志“
将来一定要当作家”
,最终成为“
中国文字的炼丹人”
。请结合文本,分析促使其成功的因素有哪些。(6
分)
答:
(3
)余光中的许多诗歌,包括为海内外读者所熟知的《乡愁》,被杨弦拿 去谱曲并引发了台湾校园民谣风潮。请结合文本,简要概括余光中诗歌能够引发民谣风潮的原因。(6
分)
答:
(4
)记录余光中日常工作、生活状态的纪录片以“
逍遥游”
为题。为什么说余光中是“
逍遥”
的?请结合文本,谈谈你的看法。(8
分)
答:

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12.
(1
)选A
得3
分,选D
得2
分,选B
得1
分,选C
、E
不得分。(B.“
内心非常不愿意”
属无中生有;C.“
对前途、生活失去信心”
依据不足;E.“
对女儿的深切怀念 ”
分析不当,事情、时间错位。)
(2
)①
中国古典文学的熏陶。余光中从小跟随父亲和舅舅学古文,李白、杜甫等人都给他一定的影响。②
西方现代文化的影响。比如济慈、雪莱等人对他影响很大,他也曾在美国留学。③
勤奋的诗歌创作。青时代和朋友创立“
蓝星诗社”
,不断进行诗歌创作,到晚依然笔耕不辍。④
性格开朗而意志坚强。面对误会与痛苦,他幽默对待;面对失去亲人的巨大痛苦,他依然坚强前行。(每点2
分,答对3
点得6
分)
(3)①
形式方面,融入了西方音乐节奏,极具节奏感和旋律感。②
内容方面,他的诗歌情感真切,内容丰富,有思念大陆之情、客居他乡的孤独,以及自己心中的不平等,特别能打动人。(
每点3
分,共6
分。意思对即可。)
(4)①
在创作中随缘。创作上已经摆脱了束缚,写作题材全凭缘分。②
生活上童心未泯。在故地重游中,余光中童心大发,率性而为。女儿发生车祸,他心情郁闷,但听到小学生读诗,又开心地给予指导。③
用幽默化解误会和痛苦。对于李敖的批评,他懂得幽默比愤怒有用。④
不再质疑自我,有成熟的自我认识。对于“
我是谁”
的问题,余光中早已不再质疑。只是报以淡淡的微笑,达到了忘我的境界。⑤
写作自如,母语熟练,一气呵成。写诗时争取写、改、誊一次完成,散文则每一页纸最多修改一两处地方。(
每点2
分,答出四点即可得8
分。意思对即可。)

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