（明）刘基
予初来杭时，求士
。盖浩如奔涛，森如武库，峭如苍松之栖县
崖，凛乎其不可攀也，而忧世感时之情，则
每见于言外。呜呼。是宜不以诗闻于杭之人矣。
夫诗何为而作哉。情发于中而形于言。《国风》、二《雅》列于《六经》，美刺风戒，莫不有裨于世教。是故先王以之验
风俗、察治忽，以达穷而在下者之情，词章云乎哉。后世太师①职废，于是夸毗戚施②之徒，悉以
诗将其谀，故溢美多而风刺少。流
而至于宋，于是诽谤之狱兴焉，然后风雅之道扫地而无遗矣。今天下不闻有禁言之律，而目见耳闻之习未变，故为诗者，莫不以哦风月、弄花鸟为能事，取则于达官贵人，而不师古；定轻重于
众
人，而不辨其为玉为石。
??
??③
，此倡彼和更相朋附转相诋訾而诗之道无有能知者矣。然则上人之不以诗称于今之人，不亦宜哉。
呜呼。有伯乐而
后识马，有匠石而后识梧?③。自古以及于今，伯乐几人？匠石几人耶？抱奇材而不遇以泯死者不少矣。予既重上人之诗，而又悲夫人之不知
焉。
（选自
《诚意伯文集》）
【注】①太师：古代乐官之长。②
夸毗
(p
í
)
戚施：比喻谄谀献媚的小人③?
(
mǐn)
???（
n
á
o
）：?，糊涂；?：吵闹。③梧?（
jiǎ
）：
梧桐与山楸，比喻人才。
5．
下列句中加点词语的解释，不正确的一项是
A．
峭如苍松之栖县
崖
县：通“悬”，陡峭
B．
是故先王以之验
风俗
验：考察
C．
流
而至于宋
流：流传
D．
故为序其端
焉
端：原委
6
．下列各组句子中，加点字意义和用法相同的一项是
A
．则
每见于言外
三人行，则
必有我师
B
．悉以
诗将其谀
愿以
十五城请易璧
C
．定轻重于
众
人
州司临门，急于
星火
D
．有伯乐而
后识马
死而
有知，其几何离
7
．下列用“
/
”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
此倡彼和更相朋附转相诋訾而诗之道无有能知者矣
A
．此倡彼和更相朋
/
附转相诋訾
/
而诗之道
/
无有能知者矣
B
．此倡彼和更相朋
/
附转相诋
/
訾而诗之道
/
无有能知者矣
C
．此倡彼和
/
更相朋附转
/
相诋訾
/
而诗之道无有能知者矣
D
．此倡彼和
/
更相朋附
/
转相诋訾
/
而诗之道无有能知者矣
8
．简要概括照玄上人的诗不为世人所知的原因。（
3
分）
答：
9
．把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。（
10
分）
（
1
）先生为余言照玄上人之为诗，雄俊峭拔，近世之以能诗名者，莫之先也。（
4
分）
译文：
（
2
）于是诽谤之狱兴焉，然后风雅之道扫地而无遗矣。（
3
分）
译文：
（
3
）抱奇材而不遇以泯死者不少矣。（
3
分）
译文：
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