①
行状
苏
轼
公讳序，字仲先，眉州眉山人。公幼疏达不羁，读书，略知其大义，即弃去。谦而好施，急人患难，甚于为己。衣食稍有余，辄费用，或以予人，立尽。以此穷困厄于饥寒者数矣，然终不悔。旋复有余，则曰：
“
吾固知此不能果困人也。
”
益不复爱惜。凶鬻其田以济饥者，既丰，人将偿之，公曰：
“
吾固自有以鬻之，非尔故也。
”
人不问知与不知，径与欢笑造极，输发府藏。
小人或侮欺之，公卒不惩，人亦莫能测也。
李顺反，攻围眉州。公二十有二，日操兵
乘
城。会皇考病
没
，而贼围愈急，居人相视涕泣，无复生意。而公独治丧
执礼
，尽哀如平日。太夫人忧甚，公强施施解之曰：
“
朝廷终不弃，蜀贼行破矣。
”
庆历中，始有诏州郡立学，士欢言，朝廷且以此取人，争愿效职学中。公笑曰：
“
此好事，卿相以为美观耳。
”
戒子孙，无与人争入学。郡吏素暴苛，缘是大扰，公作诗并讥之。
庆历七五月十一日终于家，享七十有五。
闻之，自五代崩乱，蜀之学者衰少，又皆怀
慕
亲戚乡党，不肯出仕。公始命其子涣就学，
所以
劝导
成就
者，无所不至。及涣以进士得官西归，父老纵观以为荣，教其子孙者皆法苏氏。自是眉之学者，日益至千余人。然轼之先人少时独不学，已壮，犹不知书。公未尝问。或以为言，公不答，久之，曰：
“
吾儿当忧其不学耶？
”
既而，果自愤发力学，卒显于世。
公之精识远量，施于家、闻于乡闾者如此。公之无传，非独其僻远自放终身，亦其子孙不以告人之过也。故条录其始终行事大略，以告当世之君子。谨状。
（节选自《苏轼文集
·
卷十六》，有删节）
【注】
①
廷评，
即廷尉平，又称廷平。苏序：
苏轼之祖父，
苏洵之父，一生都未踏入仕途。苏轼在
“
行状
”
中称其为
“
苏廷评
”
，估计是父因子贵。行状：古文体名，苏廷评事略，就是讲关于苏廷评这个人的一些轶事！
2
．对下列句子中加点词的解释，不正确
的一项是
(3
分
)
A
．日操兵乘
城
乘：登
B
．公独治丧执礼
执礼：遵奉礼制
C
．
会皇考病
没
没
：通
“
殁
”
，去世
D
．
所以
劝导成就者
所以
：
……
的原因
3
．下列句子中，表现苏序有见识或有雅量
的一组是
(3
分
)
①
吾固知此不能果困人也
②
小人或侮欺之，公卒不惩
③
朝廷终不弃，蜀贼行破矣
④
此好事，卿相以为美观耳
⑤
公始命其子涣就学
⑥
果自愤发力学，卒显于世
A
．
①③⑤
B
．
①④⑥
C
．
②④⑤
D
．
②③⑥
4
．下列对原文有关内容的分析和概括，
不正确
的一项是
(3
分
)
A
．苏序自幼性格豁达开朗，不拘礼法。他读书只求大体了解重要意旨就弃书而去，正因如此，到了壮之后还不能熟知诗书。
B
．苏序只要衣食上稍有盈余，就增加日常支出或者把它赠与他人，即使因为这样而使自己在生活上屡次陷入困顿，他也始终不悔。
C
．
苏序
尽管
身份卑微，但目光长远，为把儿子苏涣培养成才，他极尽劝导之能事。苏涣的学有所成，深深影响了眉州人的思想观念。
D
．苏序一生都没有功名，这与他的个性不无关系。苏轼为他写作这篇
“
行状
”
，目的是让当世君子借此了解苏序为人行事的大致情况。
5
．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(6
分
)
(1)
人不问知与不知，径与欢笑造极，输发府藏。
(3
分
)
(2)
郡吏素暴苛，缘是大扰，公作诗并讥之。
(3
分
)
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