子
修己以敬。”
曰：“
如斯而已乎？”
曰：“
修己以安人。”
曰：“
如斯而已乎？”
曰：“
修己以安百姓。”
（《论语·
宪问》）
子曰：“
君子道者三，我无能焉：仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。”
子贡曰：“
夫子自道也。”
（《论语·
宪问》）
子曰：“
君子义以为质，礼以行之，孙①
以出之，信以成之，君子哉！”
（《论语·
卫灵公》）
子曰：“
君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难②
，见得思义。”
（《论语·
季氏》）
【注释】①
孙：通“
逊”
。②
难：后患。
（1
）“
君子”
体现了孔子对人格的追求，请概述孔子心目中“
君子”
的特点。（4
分）
答案要点：
①
重视个人修养，敬业敬人，使族人和百姓安居乐业；②
具备三项道德：仁爱、智慧、勇敢；③
坚持四项原则：正义、遵礼、谦逊、诚信；④
做到处处思虑，遵守规范，避免过错。
（2
）联系历史和现实，谈谈孔子“
君子”
人格观的社会价值和对你的启示。（8
分）
答案要点：
社会价值：①
孔子的“
君子”
人格观，确立了君子的标准，赋予君子修齐治平的重责，塑造了中华民族的灵魂，擎起了中华民族的脊；阐发并规范了中华民族子孙的人生价值和意义，正因为如此，文天祥“
人生自古谁无死，留取丹心照汗清。”
的高歌依然萦回中华大地的上空（2
分）；为我们树立了人生追求的目标，在当前社会变革转型的重要时期，对于我们加强自身修养、提高人格品位、弘扬民族精神，重塑民族形象、强大民族根基、振兴民族未来具有十分重要的现实意义（2
分）。
自我启示：略（4
分，只要联系文本与自身实际，答出两点以上启示即可记满分）
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