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高三年级课内语段精选阅读《廉颇蔺相如列传》(附答案)

编辑: 路逍遥 关键词: 高中课内阅读 来源: 逍遥右脑记忆
为了让同学们对阅读题有更深的理解,下面小编精心为大家整理了高三年级课内语段精选阅读,供大家参考,希望对同学们能有所帮助。
高三年级课内语段精选阅读《廉颇蔺相如列传》(附答案)
《廉颇蔺相如列传》语段阅读
阅读文章10-12段,回答下列问题
17、下列对加点词的解释不正确的一项是()
A、赵王鼓瑟鼓:击鼓 B、左右皆靡靡:倒退
C、相如引车避匿引:调转 D、臣等不肖肖:像、似,引申为“成才”
18、下列各组句子中,加点的词意义和用法相同的一项是()
A、赵王窃闻秦王善为秦声//秦王为赵王击?
B、请以秦之咸阳为赵王寿//徒慕君之高义也
C、今两虎共斗//今君与廉颇同列
D、请奉盆?秦王,以相娱乐//而蔺相如徒以口舌为劳
19、下列各句中词的活用类型与例句“且庸人尚羞之”中“羞”活用类型相同的一项是()
A、草行露宿,日与北骑相出没于长淮间 B、乐盘游,则思三驱以为
C、项伯杀人,臣活之 D、买五人之头而函之
20、对选文内容评述不准确的一项是()
A、文中对秦王“秦王怒,不许”“秦王不怿,为一击?”的描写,表现了他色厉内荏、难
以下台的窘态。
B、蔺相如“前进?,因跪请秦王”中的“前”表现出蔺相如见机行事的机智,“跪”则貌似恭敬,实则不卑不亢,表现出他在秦王面前毫不畏惧。
C、“渑池相会”表现了蔺相如能言善辩、娴于辞令的外交家的素质,同时也淋漓尽致地展现了他蔑视权贵的凛然气概。
D、在“将相和”中,舍人的一番话从正面直接描写出了蔺相如能忍能让的性格,突出了他心胸宽广、以国家利益为重的精神。
7.与所给例句相同的一项:()
例句:臣诚恐见欺于王而负赵
A、求人可使报秦者 B、或脱身以逃,不能容于远近
C、夫晋,何厌之有? D、虽董之以严刑,震之以威怒
8.下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是( )
A.秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也。 B.璧有瑕,请指示王。
C.宣言曰:“我见相如,必辱之!” D.臣以为布衣之交尚不相欺。
9.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是( )
A.秦贪,负其强,以空言求璧/臣诚恐见欺于王而负赵
B.卒廷见相如/卒相与欢,为刎颈之交
C.引赵使者蔺相如/左右或欲引相如去
D.得璧,传之美人,以戏弄臣/赵王岂以一璧之故欺秦邪
10、下列各句中加点的词语与例句加点词语用法相同的一项是()
例:卒廷见相如,毕礼而归之
A、北虽貌敬,实则愤怒。 B、越国以鄙远,君知其难也

C、惧满溢,则思江海下百川 D、秦时与臣游,项伯杀人,臣活之 7-10无答案
这篇高三年级课内语段精选阅读带给大家,同学们要认真赏析。
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