一、字头法。抽出核心字（多为首字），串在一起，押韵更好，然后多念几遍即可。

例1．清朝最后的九个皇帝依次为康熙、雍正、乾隆、嘉庆、道光、咸丰、同治、光绪、宣统，记为康雍乾，嘉道咸，同光宣。

例2．1842年签定的中英《南京条约》中开放的中国第一批通商口岸广州、厦门、福州、宁波、上海（由南向北），记为广厦福宁上。

例3．戊戌六君子谭嗣同、杨锐、林旭、刘光第、杨深秀、康广仁，记为谭刘林，杨杨康。

例4．1931年中共的土地革命路线：依靠贫农雇农，联合中农，限制富农，保护中小工商业者，消灭地主阶级，变封建半封建的土地所有制为农民的土地所有制。可记为靠贫联中限富，保中小灭地主

二、谐音法。基本方法同字头法，只不过要精选核心字及其谐音，使其既押韵，又有一定生动的意义。

例1．洋务派在中央和地方的代表共八人一－例2．奕?、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞、沈葆桢、丁日昌，例3．编为新（?）翻（藩）译（李）坐（左）洞审（沈）日昌例4．。

三、奇特联想法。联想越奇特，记忆越深刻，因人而异，因事而异。

例1．民主革命思想家陈天华有两部著作《猛回头》、《警世钟》，记法为一边想一个叫陈天华的人猛回头撞响了警世钟，一边做转头动作，同时发出钟声响。

例2．军阀割据时，冯国璋、曹锟、段祺瑞控制的地盘及其支持者可联想为曹锟靠在一棵日本梨树（直隶、江苏）上饿（湖北）得快干（赣）了，段祺瑞端着一大碗（皖）卤（鲁）面（闽），这（浙江）应（英）该很美呀。

四、歌谣法。即以核心字为基础，通过反复挑选排列，使之成为形式对仗，合则押韵的顺口溜，最适于记年代。

例1．中共早期有三次全国代表大会1921年7月，一大；1922年7月，二大；1923年6月，三大；同期国民党有一次，1924年1月，一大，可编为一大21、7，二大22、7，三大23、6，国民党一大24、1

例2．1932年，日本扶持溥仪做傀儡，建立伪满洲国。编为32、3傀儡建

例3．1934年10月至1936年10月，红军进行了长征。编为34、10（念壹零）36、10（念壹零），红军长征，翻山越岭。

例4．1935年瓦窑堡会议和1937年洛川会议的时间和内容很容易混淆。可编为瓦早洛（落）后及瓦窑堡，统战方针好；到洛川，定全面抗战

例5．抗战过程中的几件大事，1937年平型关大捷，1938年台儿庄战役，1940年百团大战，1940年汪精卫成立伪国民政府，1941年皖南事变。可分别编为37、9林彪吼，38、3拉锯战，40春汪伪成，40下半百团大战，41九千（人）皖南事变。

例6、1950年6月，***在七届三中全会上提出的争取国家财政基本好转的三个条件可编为：土改完成，工商调整，经费节省。

例7、文革爆发的导火线和全面发动的标志可编为一个导火线，两会两文件。

例8、文革中的主要建设成就可编为成昆湘黔，二汽十堰，南京长江，胜利油田。即成昆铁路和湘黔铁路，十堰的二汽，南京长江大桥，山东东营胜利油田。

例9、新中国成立以来的部分重大科技成就：1957年－武汉长江大桥，1964年和1967年－第一颗原子弹和第一颗氢弹，1965年，世界首次人工合成蛋白质－牛胰岛素，1970年，第一颗人造卫星－东方红一号。可编为57武汉，桥通天堑；64、67，惊世两弹；1965，牛胰岛素；1970，人造卫星。

五、排比法。即认真分析历史事物，从中归纳提炼出或连续或对仗的核心词，作为记忆的载体，有事半功倍之效，此法适用范围很广。

例1．1858年第二次鸦片战争中，列强强迫清政府分别签订了《天津条约》，主要内容有5点，可总结为三外一赔一开。赔款和开口岸是近代绝大部分不平等条约都有的内容。三外指外国人（可以到内地游历、经商、传教），外国公使（进驻北京），外国船（军舰和商船可以在长江各口岸自由航行）。

例2．袁世凯的复辟帝制活动，可总结为一转正、两解散、三修改。

一转正：1913年强迫国会选举他为正式大总统。二解散：1913年解散国民党，次年又解散国会。三修改：废《临时约法》改为《中华民国约法》；改内阁制为总统制；改总统选举法（改选举为推举，改有限任期为连选连任）。

例3．新文化运动的基本内容，可总结为四提倡，四反对。

例4．辛亥革命后实业报国思潮的代表人物，可总结为南张北周和二荣，类似的还有中共建党先驱南陈北李（陈独秀、李大钊）。

例5．1927年中共三大起义的意义，可总结为三个第一。南昌起义打响了武装反抗国民党的第一枪。秋收起义建立了党领导下的第一支军队。广州起义建立了中国第一个苏维埃政府。

例6、一五计划经济建设的重大成就可总结为一桥二铁三公四厂。

即武汉长江大桥；宝成和鹰厦铁路；康藏、青藏和新藏公路；鞍钢无缝钢管厂、一汽、沈阳飞机制造厂和沈阳机床厂。

历史是一个记忆性很强的科目，大家往往会发现很难把所学的知识都一一记住，甚至记了几遍后，隔了不久便会遗忘。其实，想要把历史知识记住，是有规律可循的。例如，学习古代史，可分解为政治特征、经济特征、民族关系、对外交往、文化五大方块进行记忆。而对于世界史和中国近现代史则要注重理解，因为许多历史事件是相互交织、脉脉相承的，这样就组成了一个较庞大的记忆网络，死记硬背是行不通的，而且很吃力，这就需要理解的帮助，联系当时的历史背景，运用逻辑推理的方法，就较容易将此历史事件的来龙去脉理清楚。

要想学好历史，在考试中取得好成绩，还必须掌握解题的方法，在练习中不断提高自己的能力。现在，历史考试主要有以下四种题型：选择题、判断题、材料分 析题和问答题。首先，我们要了解各种题型的解答方法和要求。回答时要把相应的问题讲清楚，答完整。答案要层次清楚，最好分要点作答。掌握了基本的方法，通过不断的练习，解题能力就会逐步提高。

“世上无难事，只怕有心人”，同学们，只要你们对历史学习付出极大的热忱，有信心和决心，肯努力，讲求方法，你们一定能学好历史，并在考试中取得优秀的成绩。

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