距离高考只有不到一百天的时间了，如何抓紧这短短的九十多天时间，对每一学科的复习进行统筹安排，力争使自己的优势突显，劣势尽可能得到最大限度改善，是每一位考生面临的重要问题 高中生物。针对英语复习，我们采用以下几种方法：

　　一，背诵并默写英语文章（复习材料必须以语篇为单位，最好是英语教材，切忌背诵英汉对照单词表。）

　　例如：打开高三课本第十五单元Lesson 57On Reading，把它翻译成汉语，或打开该课本的“教师教学用书”附录中的阅读课文译文。然后将其逐句重新翻译成英语，再对照课本的英语原文，订正译文的错误，并将其反复抄写、默写，直至熟记为止。

　　二，熟读近六年的高考，选择六十篇左右的完形填空或是阅读理解反复阅读背诵。

　　例如：把2003全国卷完形填空的正确选项填入全部空白处，将全文读懂，试着翻译一下，然后照上面提及的办法翻译、背诵、默写之。

　　三，关注内容自主学，时时查阅大辞典。考生可以自己选择优秀的英语文章若干篇，借助词典等工具尽可能贴切的理解文章的内容。记住，这一环节的复习重点是语篇的内容，而不仅仅是其语法和词汇。

　　注：要真正理解你“从未见过的语篇”，必须有一本好的“英英辞典”，它比“英汉词典”更能准确无误地解释单词的词义和用法。许多全国卷高考难题都是“英英辞典”例句的改写或直接选用。

　　四，把单个句子延长为语篇，并对着镜子，自说自话，进行口语活动。

　　五，找一些精炼的时事英文来背诵，尽量弄懂文章中每一个单词及短语的意思，并能够化用文章中的句式。也许在考场上，你会惊喜地发现：2014年高考英语作文题目似曾相识！

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