1.学习目标

 

（1）模拟探究细胞表面积与体积的关系，认识细胞的大小与物质运输的关系，探讨细胞不能无限生长的原因。

 

（2）简述细胞生长和增殖的周期性。

  高中语文;

（3）观察细胞的有丝分裂并概述其过程。

 

（4）说出细胞的无丝分裂过程。

 

（5）学会《观察根尖分生组织细胞的有丝分裂》实验中临时装片的制作技术、高倍显微镜的使用和细胞分裂图的绘制。

 

2.学习建议

 

（1）利用含酚酞的琼脂块遇NaOH溶液的变色状况的模拟实验，通过其表面积和体积的计算及显色深度的测量进行推理，从而明确细胞大小与物质运输的关系。

 

（2）学会辨析细胞周期这一概念，明确“连续分裂的细胞”才具有细胞周期，可结合教科书中第112页图61进行思考。

 

（3）在学习细胞有丝分裂过程时，要结合植物细胞有丝分裂过程图，牢牢抓住染色体的形态、行为和数目变化的主线分析各时期的变化特征，总结其规律性，运用对比的方法分析动、植物细胞有丝分裂过程的异同。

 

第6章细胞的生命历程新教材新学案生物 ①必修（4）结合细胞分裂图中染色体、染色单体、DNA的变化进行列表比较，绘制坐标曲线图。

 

（5）在学习观察根尖分生组织细胞的有丝分裂时，在弄清实验原理的前提下，要特别注意在临时装片制作过程中的材料选择、培养，试剂使用时的浓度控制、时间控制、操作顺序，使用显微镜时的观察方法、顺序等。

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