苏辙
公讳涣，始字公群，晚字文父。少颖悟，所与交游，皆一时长老。天圣元，始就乡试。明登科，为凤翔宝鸡主簿。
未几，移凤州司法。王蒙正为凤州，以章献太后姻家，怙势骄横。知公之贤，屈意礼之，以郡委公。公虽以职事之，而鄙其为人。蒙正尝荐公于朝，复以书抵要官，论公可用。公喻郡邸吏，屏其奏而藏其私书。未几，蒙正败，士以此多公。
以太夫人忧去官。起为开封士曹。雍丘民有狱死者，县畏罪，以疾告。府遣吏治之，阅数人不能究。及公往，遂直其冤。夏人犯边，府当市民马以益骑士，尹以诿公，马尽得而民不扰。通判阆州。虽为政极宽，而用法必当，吏民畏而安之。阆人鲜于?，少而好学笃行，公礼之甚厚，以备乡举，?以获仕进。其始为吏，公复以循吏许之，?仕至谏议大夫，号为名臣。
选知祥符。乡书手张宗久为奸利，畏公，托疾满百日去，而引其子为代。公曰：
“
书手法用三等人，汝等第二，不可。
”
宗素事权贵，诉于府。府为符县，公杖之。已而中贵人至府，传上旨，以宗为书手，公据法不奉诏。复一中贵人至曰：
“
必于法外与之。
”
公谓尹李绚曰：
“
一匹夫能乱法如此，府亦不可为矣，公何不以县不可故争之？
”
绚愧公言，明日入言之。上称善，命内侍省推之。盖宗以赂请于温成之族，不复穷治，杖矫命者，逐之，一府皆震。包孝肃公拯见公，叹曰：
“
君以一县令能此，贤于言事官远矣！
”
擢提点利州路刑狱。公至逾，劾城固县令一人妄杀人者，一道震恐，遂以无事。
公没二十七，不危状公遗事，以授辙曰：
“
先君既没，惟小子仅存，不时记录，久益散灭，则不孝大矣。
”
辙幼侍伯父，闻其言曰：
“
予少而读书，少长为文，日有程，不中程不止。出游于途，行中规矩。入居室，无惰容。故当是时，不闻有过行。尔曹才不逮人，姑亦师吾之寡过焉可也。
”
辙惧子弟之日怠也，故记其所闻以警焉。（选自《苏辙集》，有删节）
5
．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是：（
3
分）（
B
）
A
．蒙正败，士以此多公
多：称赞
B
．府当市民马以益骑士
益：有利
C
．公复以循吏许之
许：期望
D
．杖矫命者，逐之
矫：假传
答案：
B
[
解析
]
益：动词，扩充，增强。解答此题要注意上下文，依据上下文的语意来推导之，应该很容易判断出来。这道题难度不大。
[
评点
]
实词解释题，已经考了多，应该说这样的题型已经相当地成熟了，学生在此方面的训练也已达到一定的熟练程度。
6
．下列句子中，全都表现苏涣为官公正的一组是：（
3
分）（
D
）
①
所与交游，皆一时长老
②
公虽以职事之，而鄙其为人
③
虽为政极宽，而用法必当
④
公礼之甚厚，以备乡举
⑤
传上旨，以宗为书手，公据法不奉诏
⑥
劾城固县令一人妄杀人者
A
．
①②⑥
B
．
①③④
C
．
②④⑤
D
．
③⑤⑥
答案：
D
[
解析
]①
讲的是涣少时的事，还未为官；
②
是说涣鄙视王蒙正怙势骄横，体现的是涣为人性格，不能体现为官公正；
④
说的是涣爱惜人才。
[
评点
]
此题也是相当成熟的题型了，在于考查考生对文章的理解能力和分析问题的能力。
7
．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是：（
3
分）（
C
）
A
．苏涣担任凤州司法时，知州王蒙正很赏识他，曾经把他推荐给朝廷，又给要官写信，认为他可以担当大任。
B
．雍丘县有百姓死在狱中，县官报告说是因病而死。开封府多次派人处理而没能查明真相，苏涣去后，便洗雪了冤情。
C
．祥符县张宗长期作奸营私，因畏惧苏涣，称病辞职，让儿子来接替自己。苏涣认为他儿子不合书手的要求，加以杖责。
D
．苏涣去世二十七后，他儿子苏不危记叙了父亲遗事，交给苏辙；苏辙又补充了他所听到的伯父言谈，写成这篇墓表。
答案：
C
[
解析
]
解答此题最好的办法就是把每个选项置于原文进行比对，比对中很容易发现问题所在：
C
项中
“
苏涣认为他儿子不合书手的要求，加以杖责
”
不合原文
“
宗素事权贵，诉于府。府为符县，公杖之
”
。
[
评点
]
这篇文言文有许多删减的地方，跨度相当大，文后又没有注解，如
“
不危
”
，如果不是在选项里出现，考生还真不知这
“
不危
”
是什么。所以出题者尚要把考试用题目命制得更加人性一点。
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