层层推进步步言理-议论文如何因事说理

编辑: 逍遥路 关键词: 高中语文 来源: 高中学习网

作者:曾令义

学生:最近班上发起了“美但笨和丑但聪明,你选择做哪种人”的讨论。我也参加了讨论,并将我的看法写成了一篇议论文。作文的评语是,议论肤浅,没有说服力,建议运用“因事说理”的方法进行论证。什么是“因事说理”的论证方法?如何因事说理?请老师指点迷津,谢谢。

老师:不客气。这里我们先说什么是因事说理。所谓因事说理,就是从不同的角度,依据事实表达自己的观点,这叫做“因事说理”。如何因事说理,我从下面几个方法进行阐述。首先,要立足事件,找准角度。任何事情都有两面性,甚至多面性;从不同角度看,它表现出的道理是不一样的。因此,我们要选择最佳角度因事说理。选择最佳角度,一是选择自己感悟最深的角度,自己有理可说;二是选择与众不同的角度,避免人云亦云;三是选择积极健康的角度。比如选择做“美丽的笨女人”,我们可以立足于“美”的优势进行因事说理,从美是资本,可以减少很多弯路;美丽的外表就是女人成功的捷径等角度进行说理。但这样不新颖,容易陷入人云亦云的窠臼。如果能立足“笨”的好处,从“人生的很多烦恼都是自找的”这个角度出发,进行说理,避免了人云亦云,富有启发性。其次,以小见大,提炼观点。因事说理,要围绕观点进行,不能一盘散沙,这就需要提炼观点。提炼观点时,要以小见大,从大处着眼,小处着手。比如选择做“美丽的笨女人”或是选择做“聪明的丑女人”,就可以站在“做人的价值”这个高度来思考,然后着眼于“笨”或“丑”与“做人的价值”的关联来因事说理。我们认为,“丑”只是外表,并不与才能挂钩;因为自己丑,所以更懂得脚踏实地,努力拼搏……这样往往更容易成功。这样就可以做到以小见大,高瞻远瞩。再次,引述事实,阐述道理。因事说理的议论文,一般先要引述事实,然后就事论事,阐释道理,引出观点,或是引出疑问,为下文进一步说理作铺垫。比如,我们要谈“做美丽的笨女人”时,文章开头可作这样的引述:“最近班上发起了‘美但笨和丑但聪明,你选择做哪种人’的讨论,许多同学面临这样的选题时犯难了。其实,无论怎么选择,毫无疑问,都有利有弊,问题的关键在于我们要明白做人的价值。”这样开头,有引有析,开启了下文。值得注意的是,如果事实复杂、繁琐,引述时,就需要有针对性地概括引述。然后,拓展延伸,辩证分析。因事说理,不能仅仅停留于就事论事的层面,还得拓展延伸,深入挖掘。通常有两种拓展延伸的方式:一种是横向拓展延伸,引述相似、相反的事实,作类比或对比分析;二是纵向拓展延伸,按照“引述事实——分析优劣(原因)——论述实质——挖掘根源——提出办法”的思路,层层深入地说理。比如选择“美丽的笨女人”就可以这样拓展:“做美丽的笨女人——美是优势,可以少走弯路——人都有爱美之心——对美的追求,是人的本性——勤学习,弥补‘笨’。”无论作何拓展,分析说理时,都要辩证,说理要采取多种方法,或采取归因法,或采取归谬法,或采取反向推理法……最后,得出结论,收束全文。在因事说理,得到充分拓展延伸之后,文章结尾还要得出结论,或是重申观点,或是卒章显志。结尾的收束要巧妙自然,使文章自成一体,结构完整。例如,选择做“美丽的笨女人”,我们可以得出这样的结论:“我要做一个美丽的女人,不光人美,还要心美,虽笨点,但我可以笨鸟先飞……”

学生:谢谢老师,我明白了。


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