在学习高中物理的时候往往会遇到很多关于物理问题，上课觉着什么都懂了，可等到做题目时又无从下手。以至于对于一些意志薄弱、学习方法不对的同学就很难再坚持下来。过早的对物理没了兴趣，伤害了到高中的学习信心。收集整理下面的这几个问题，是一些同学们的学习疑问，小编做一个统一的回复，有同样问题的同学，可以仔细看一下。

问题和答复如下：

【问：超声波有哪些典型应用？】

答：在日常生活中超声波有很多具体应用，比如，用超声波的声纳探测潜艇、鱼群，探察金属内部的裂纹、缺陷，采用超声波碎石方法治疗胆结石、肾结石等，医院利用“b超”来探察人体内病变。

【问：法拉第电磁感应定律内容？】

答：法拉第电磁感应定律描述的是磁生电的规律。

法拉第电磁感应定律：任何封闭电路中感应电动势的大小，等于穿过这一回路中磁通量的变化率。

公式表述：e=△Φ/△t；

【问：楞次定律如何使用？】

答：楞次定律是来判定电流或受力方向的。

楞次定律的核心是“阻碍”二字，当磁通量减小时，物体的形变或者产生电流总是再阻碍减小，让磁通量增加。

同样，增大时形变趋势与电流使磁通量变小。

【问：滑动摩擦力f的大小怎么计算？】

答：滑动摩擦力f只与接触面材料和粗糙程度和正压力n相关。

滑动摩擦力计算式f=μn；其中μ指的是滑动摩擦系数，与接触面粗糙程度有关，n指的是两个物体间的相互弹力。

【问：怎样才能把做物理题速度提起来？】

答：做物理题速度很关键，提高需要多在平时锻炼。

在这里给你分享一个好方法：建议你做作业时给自己限定下解题时间，增加点急迫感，比如，今天的物理作业，有十道物理题，我就要在8：00-8：30做完。

就像篮球、足球运动员一样，要想在赛场上发挥好，就要在平时多下功夫锻炼，多付出才能有回报。

以上超声波有哪些典型应用？由小编整理，希望能够帮助同学解决一些关于物理上的问题，下面是小编关于物理学习方法及技巧的一些经验。

兴趣是最好的老师，孔子曾在两千多年前就提出了“知之者不如好之者”，陶行知先生也曾说过：“学生有兴趣，就肯用全部精神去做事，学与乐不可分。”学生的学习兴趣是推动其内部学习动力的一个重要途径，个体一旦对学习产生了高中物理学习兴趣，就能提高学习活动的效率。

第一、要认识到物理这个学科的功用。学生充分把每节课所学的物理知识和工农业生产有机地联系起来，从简单的生活常识煮饭、烧水到自然现象中的雾、露、霜的形成，以及火药发明、原子弹、人造卫星的上天等物理常识着手，使自己懂得学好物理知识是人们认识自然、改造自然、提高生活水平的重要手段。

第二、要能体味到物理学科其实“很好玩”。高中正处在思维活跃、“爱玩”、“爱摆弄”的时期。正由于这样，学生可以采取将传统看法中的“玩物丧志”影响学习，转变为“玩物益智”利于学习。你们可以将课本、期刊等媒体上的许多奇思妙想(最好是自己的独创、原创的构想)拿来尝试着做一做;即使不成功，但是动手多了、动脑多了，自己的实验和观察能力就能提高了。观察能力、动手能力提高了，兴趣自然被激发、被提升。

总之，我们学生在学习物理过程中，可能会遭受些小挫折、小失败，但请一定要注意保护好自己的学习兴趣，保存好足够的求知欲、好奇心。因为“兴趣是最好的老师”。

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