在高中语文中，《南辕北辙》是比较有教育意义的一篇文言文，其出自于《战国策·魏策四》，刘向讲述了一个人要乘车到楚国去，由于选择了相反的方向又不听别人的劝告，只能离楚国越来越远了，表达了作者对明君的渴望，来展示自己的才华，能够有一番作为的心里情怀 。

文言文原文

魏王欲攻邯郸.季梁闻之,中道而反,衣焦不申,头尘不去,往见王曰：“今者臣来,见人于大行,之北面而持其驾,告臣曰：‘我欲之楚.’臣曰：‘君之楚,将奚为北面?’曰：‘吾马良.’曰：‘马虽良,此非楚之路也.’曰：‘吾用多.’臣曰：‘用虽多,此非楚之路也.’曰：‘此御者善.’此数者愈善而离楚愈远耳.今王动欲成霸王,欲举信于天下.恃王国之大,兵之精锐,而攻邯郸,以广地尊名,王之动愈数,而离王愈远耳.犹至楚而北行也.”　出自《战国策·魏策四》

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译文

魏王想攻打邯郸.季梁听到这件事,(立刻)半路折回,来不及舒展衣服的皱折,顾不得弹去头上的尘土,就忙着去拜见魏王,说：“今天我回来的时候,在大路上遇见一个人,(他)正驾着他的车往北面赶,他告诉我说：‘我想到楚国去.’我说：‘你既然要到楚国去,为什么往北走呢?’他说：‘我的马好.’我说：“马虽然好,但这不是去楚国的路啊!”(他)说：‘我的费用多.’我说：‘即使你的路费再多,但是这条路不是去楚国的路啊.’(他又)说：‘我的车夫技术好.’这几个方面越好,但是就离楚国更加远罢了!而今,大王想要成为霸王,时时想在天下取得威信.(然而)依仗魏国的强大,军队的精良,去攻打邯郸,来使土地扩充,名分尊贵,大王这样的行动越多,就离建立王业越远啊.就像是去楚国却往北方走.”

文言文作品鉴赏

季梁为了打动魏王，来了个现身说法，以自己的经历，带出了南辕北辙的故事，形象地说明了魏王的行动与自己的目的背道而驰的道理。其实这个故事并不一定就发生在季梁身上，他之所以与自己的亲身经历相联系，是为了让故事显得生动和真实，从而更具有说服力。我们在说服他人时不妨也用这种说法，将一些故事、案例融入自己的亲身经历，这样就更容易打动人。

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