【作文原题】

22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

小朱向父母坦陈了自己酝酿很久的一个想法：辞职回家和父母一起养螃蟹。父亲觉得小朱好不容易读完大学，当了大公司的网络工程师，待遇又好，工作又体面；如果回家养螃蟹，这些不都白费了？母亲则建议小朱先跟着他们到蟹塘去体验一下。小朱抓了一天螃蟹，才真正体会到父母养蟹的辛苦。不过，他仍然觉得发挥自己的专长，做“电商”卖螃蟹也很有前景；如果成为镇里第一个卖螃蟹的大学生，也是挺光彩的。

要求结合材料内容及含意，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄漏个人信息。

【下水作文】

（一）顺向立意（之一）

心之所向一苇以航

深圳科学高中牛程

是留在体面的大公司？还是辞职创业？这是一个问题。虽然父母的建议不无道理，辞职创业也并非一蹴而就、人人成功，但小朱仍可朝着心中的方向，勇敢启航。

小朱的决定不是年轻人的一时冲动，而是深思熟虑后的结果。网络工程师和养蟹人之间的利弊得失，想必他早已权衡过无数次。最终，他仍愿意放弃那些看得见的好处，哪怕亲自体会到辛苦也初心不改，不正说明他有足够的热情和决心，去做一件自己想做的事吗？既然是心之所向，何不欣然前往？

也许有人认为，大学生不进好单位，可惜；可如果知识和学历不能让人追随内心，去做想做的事，岂不可悲？正如乔布斯笃信的那样，“不要被教条所限”，“最重要的是，勇敢地去追随自己的心灵和直觉”。与“父辈”相比，新一代的年轻人在工作选择上，显然更知道自己要什么。相较于体面的待遇，他们更注重个人的兴趣和自身的成就感。“北大才子辞职卖猪肉”一类的事件，早已不再引起人们的大惊小怪。这意味着人们的职业观变得更加自由多元，也折射出社会的发展和经济的进步。有句话说得好，“成功是得到你想要的，幸福是想要你得到的”。小朱能少一份求稳定的心态，多一份有想法的追求，总归是一件值得赞赏与鼓励的事。况且“世之奇伟、诡怪、非常之观，常在于险远”，创业虽然风险与未知齐飞，却也精彩共超凡一色。

从理性角度看，小朱具备足够的条件做成“螃蟹梦”。无论是父母养蟹的经验，还是他自身的专业知识，都是小朱“电商”创业路上的助推器。做电商的想法，着实站在了“时代的风口上”。李克强总理在谈到互联网经济时，认为其“未来空间无限”；国家正积极创造各种条件，倡导和支持“大众创业、万众创新”。在“互联网+”的土壤中，小朱如果能与时俱进、找准商机、全心全力做好电商，不仅能让自己的职业理想发芽，更能惠及家乡，为当地的养殖业注入新活力。君不见，年薪五十万的湖南人，辞职后返乡种花；兰州两名毕业生回乡养虾，为当地创收；湖北大学生种蘑菇，带村民致富……

因此，小朱大可满怀自信地“撸起袖子干”，脚踏实地在养蟹路上前行。只要“不驰于空想，不骛于虚声”，生活，从不曾亏欠有力量的奋斗。大胆往心之所向处漫溯，就算是一叶小舟，亦可“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。（900字）

【广州邱海林点评】

这是一篇成功的下水作文。

本文标题取自达摩祖师一苇渡江的典故，既突出追求理想之路的艰险，也表达了求索之心的坚毅，紧扣原材料主旨，贴切而富有文化内涵。

开头化用哈姆?雷特“生存还是死亡，这是一个问题”的疑问转述材料，揭示了原材料中小朱面临的矛盾选择，语言简洁，入题很快；接下来先肯定父母的建议，强调辞职创业之难，再以转折句表明观点“朝着心中的方向，勇敢启航”，立意符合题意。如果观点之前加上“在理性的思考后”来作限定，可能会使中心更为突出。

主体部分第一层着重分析小朱的决定是理性的，是对中心观点的必要补充，体现了立意的严谨性。本段通过比较小朱的不同选择得出“心之所向，何不欣然前往”的结论，点题自然。

第二层以破代立，从反面论证“追随内心，做想做的事”的重要性，开头的反问句非常有力。本层先引用乔布斯的名言，联系当今社会年轻人选择工作的普遍倾向，以“北大才子辞职卖猪肉”为例，强调追随内心选择职业是社会的进步，论证方法灵活有力；如果举例时点明“北大才子”具体是谁，则素材更为典型；接着回扣原材料，再次强调小朱追求的可贵；段尾引用王安石的名言，化用王勃的名句，是为了论证小朱的选择虽然充满风险但更加精彩超凡，因此最好与上一句回扣原材料的小结对调。

第三层进一步分析小朱的选择不是盲目冲动，而是有着成功的客观条件，是对第一层“深思熟虑”的具体化，体现了本文作者思考问题的深度；继而将小朱的选择置于时代的大环境中，使文章具有很强的现实针对性。段尾的举例还是与前面的分析原材料对调更好；另外，举例没有点明具体对象，显得笼统，不够典型。

本文结尾引用习近平主席、李大钊同志的名言，化用徐志摩先生的诗句，展望了小朱选择的美好愿景，文采飞扬；“一叶小舟”与标题“一苇以航”巧妙呼应，收束有力。

本文既能紧扣原材料层层深入展开分析，又有强烈的关照现实的意识，体现了作者良好的思维品质；语言贴切典雅，多处运用典故，化用名言，展现了丰厚的阅读底蕴。

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