原本评出的一二三等奖共计420余篇，结果只颁出了380个奖，原因就在于有超过一成的文章被查出抄袭。6月24日在“中文自修杯”第三届美丽汉字征文活动颁奖现场披露的这个消息，令前来领奖的学生、家长和教师们十分震惊，也在会场内外引起了热议。(6月26日人民日报)

抄袭，过去被认为是成年人世界才会有的阴暗面，是那些成年人追逐功利而选择地窃取别人成果的不道德行为。可是，如今令大家瞠目结舌的是，在面向小学生开展的征文比赛活动中，竟然超过一成的文章被查处抄袭，这让我们不得不思考，我们的教育是哪里出了问题。

过去频繁出现的学术论文造假，大多是学生为了顺利毕业，教授、医生为了评职称，在造假和抄袭背后，是病态的功利心。那么我们的小学生呢？他们想通过抄袭获得汉字征文活动的大奖，又是为了什么呢？这背后有父母的过度安排，有学校的不正确引导，更有当前教育体制存在的问题。

小学生抄袭，背后的始作俑者一定有他们的父母，一个天真无邪的孩子怎么可能想得到抄袭获奖这样的套路，在人生成长的过程中，父母一定会把自己的功利、自己的不堪投射到孩子的身上，所谓“龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞”。家庭教育是孩子最早接受到的教育，而父母也是孩子的第一任老师，尽管现代社会竞争激烈，但也请家长们能够让孩子活得更自由，而不是盲目追求各种荣誉。

小学生抄袭，也离不开学校内的攀比氛围，甚至老师都会对经常拿奖的孩子更加青睐，认为他们更值得培养，多花精力，也更容易出成果。老师的功利心态，也让家长们不得不逼着孩子上各种培训班，参加各种比赛，以争取更多的重视。老师被比作辛勤的园丁，对花园里的一花一草都该一视同仁，用自己的耐心和细心浇灌每一个孩子，让他们都能成长为栋梁之才。

小学生抄袭，为的就是那一张薄薄的荣誉证书，而这些证书可能就会为他们的名校之路添砖加瓦，这就暴露出当前教育制度的弊端。各种明目的自主招生，实际上就是在为那些培训班、各类比赛提供机会，然而，我们不妨冷静思考，上了培训班，得过奖的孩子真的在学习能力上就更胜一筹吗？答案是否定的，这样的招生导向也是不利于人才成长的。

请把孩子世界里的功利带走，修正不完善的教育制度，让孩子的童年不受污染，让他们能够成长为真正的人才！（）

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