三号：表现主义

　　2C1：世界观

　　三号所看到的世界，就是若要得到「回报」，必须透过自己的行动，而不是「我是谁」。三号相信要得到世界的爱、认同感及认受性，只取决于你的表现，包括已完成的工作及已达到的成就。因此，三号自动地发展出一套「向前」的力量，时常专注于有甚么事情要完成，形成强烈的「目标感」，期望以拥有的成就去获得被认同的形象。

　　2C2：成长经历

　　当三号还在孩童时，他们必曾经历过因完成了某项事情而获父母赞赏的事，令他们的感受非常好，为此，他们会不断努力，去完成一些会得到父母赞赏的事情。每次他们得到赞赏后，他们便会不自觉地去订定下一项要完成的事情，久而久之，这个循环会越来越短，三号会不断完成事情，不断得到赞美，又再完成事情，然后再得到赞美。

　　有一位三号曾经表示，因为她有很多兄弟姊妹，而父母又忙于工作，不甚理会子女的事情，她从不感受到父母的关注。直至有一天，在家庭聚会中，母亲突然在众多亲友面前称赞她在学校成绩不错，她当时感受到非常开心，终于得到父母的赞赏，是何等兴奋！自始她便很努力，期望考获更佳成绩。又有一位三号分享过，直至今天她仍然牢记着父亲在她只有四岁时，曾对她说的一句话：「假若你读书成绩好，只要你喜欢，爸爸连天上的星星也会摘下来给你！」(注：她的父亲在这四年里就只有讲番话吗？为何她只记着这些说话？因为她是三号，所以所能记得的就只有成就啊！)因此，她自小便很努力读书，获取优异成绩；她很听从父亲的说话，而父亲亦很爱她，每次有工作上的应酬，父亲只会带她出席，甚至母亲及兄姊亦没有份儿，可说是父亲的掌上明珠。在人前父亲亦不断称赞她，使她感到非常光荣，所以她会达成父亲的一些期望，在其他人眼中，做一个有成就的好孩子。

　　另一位三号表示，她自小便很仰慕她的父亲，因为她的父亲很能干，在工作上获取很多奖项，而这些奖杯及奖牌均放在家中的当眼处，每当她看着那些奬杯及奬牌时都会对自己说：「我也要像爸爸一样，获取奬牌，做个出色的人！」。所以她自小已很渴望得到奖项，好像很威风似的。从此，她的成长就与奬项结下不解之缘，直至踏入社会工作，均以获奬成为人生目标。

　　当时年纪小小的她，在参加团体舞蹈表演时，因为技巧未及一些大姐姐熟练，故被安排在后排不当眼的位置，但她却因此而感到不悦。为了要争取站在台前，她偷偷在家不停练习，有时甚至为了避免被母亲责骂而躲在洗手间练习新步法，终于获教练赏识，安排站在最前排位置，她才感到满意。这全因她认为在前排位置方能让观众看见，才可听到掌声，得到一种令她着迷的感觉；在学业上，她知道自己不可能得到所有学科的奖项，因此她只尽全力集中在两至三个有把握的学科，务求要在结业礼上踏上颁奖台；在事业上，由于她是一位教师，现实中并没有太多得到奖项的机会，惟有致力教导学生，鼓励他们参加比赛，把获奬的心愿寄附在他们身上，透过自己的学生所获奬项的多少，证明自己的能力。
 

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