学习政治要多思多想，多联系实际，同时还必须对基本的知识原理、说法背准、背熟，这样才能灵活、准确地运用。
1、改革开放的国策调整
A.坚持四项基本原则 石箱
B.反对资产阶级自由化 油画
C.恢复实事求是的思想路线 石狮
D．调整各级领导班子 板子
E．加强军队建设 加强于军舰上
连环记忆法：石箱内有一幅珍藏的油画，油画中有一只石狮子，狮子诉说：“他的PG挨了板子，其实板子应该用在军舰上加一层木墙的嘛。”
2、人民大会代表的职责与权利
a．立法权 b.选举权、罢免权 c.对重大国事的决定权
联想（运用转换记忆法，添加背景）：在人民大会堂举行理发比赛，首先进行选、拔赛，然后决定谁是优胜者
3、家庭联产承包责任制的鲜明特征
a.土地公有 b.分户经营 c.联合服务
联想：家庭承包的土地上有一头公牛（公有），公牛分给农户后变成了金银（经营），金银送到联合国就可以为人民服务。
5、“标志”系列
A、人类产生的标志---生产劳动的出现
B、生产力发展水平的重要标志---生产工具
C、奴隶社会生产力提高的主要标志---金属工具的使用
D、封建社会生产力提高到了一个新水平的标志---世界范围冶铁技术的发展
E、私有制确立的标志---土地变成私有财产
F、奴隶社会形成的标志---奴隶制国家的建立
G、封建社会形成的标志---封建制国家的建立
H、资本主义社会形成的标志---资产阶级革命的胜利和资产阶级政权的建立
I、人类社会进入文明时代的重要标志---文字的出现和应用
J、封建社会商业发展的标志---商品交换范围的扩大
6．法人
法人是具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。法人只是社会在法律上的人格化。
联想一句话：法人不是人
1、关键词法：对基本知识点的掌握上要注意发现、归纳和概括出基本概念和原理中的“关键词”，以利于记忆和理解。比如，文化概念，相对政治经济而言的，主体是人类，精神活动及其产品。包括社会意识形态的部分和非意识形态的部分。再如，传统文化的继承，不是原封不动的承袭传统文化，而是有所淘汰、有所发扬，目的是促进传统文化的发展。关键词的概括和总结可以自己进行，也可以上课听老师的总结。
2、事例法：对于比较抽象的理论知识（尤其是比较难懂的） ，一定找到一个比较典型的事例辅助理解，作到抽象理论具体化。比如：文化影响人的交往行为和交往方式。结合书上“元妃省亲”的事例记忆。说明价值观念影响人们的交往方式和行为。事例的寻找注意上课从老师那里找，也可以自己总结，事例应该是材料、图表、漫画、数字等直观形象的东西。
3、对比联系法：对于相近的、相反的概念和原理，把他们放到一快加以对比和联系，比单纯对一个要好理解和记忆。 比如，潜移默化是指因受到外来影响而在不知不觉中发生变化。 深远持久，深指文化对我们的影响程度而言；远主要是就文化影响的空间范围而言；持久主要指文化对人们的影响在时间上有延续性的特点。 这样记忆的好处是印象深、 持续时间长、效果好，有利于达到学习知识、加深理解的目的。因为对比记忆法所进行归类和比较的过程，就是对事物、对知识的理解、判断和分析的过程。另外要注意老师上课在这方面的总结和参考书上面的总结。
4、结构体系记忆法：此种记忆方法多用于复习。学完一节、一课、一本书总要进行复习巩固，这就需要学生必须了解所复习内容的结构体系。首先找出贯穿于知识的主干部分，再根据知识间内在的逻辑关系把分支内容串联在主干之上，抓住主干顺序记忆分支内容，再把每一分支中更细小的内容填充进去，个个知识点犹如“冰糖葫芦竹签串”，可以有效地避免遗漏或张冠李戴的毛病。以节为例，文化创新的途径，讲两个大问题文化创新的途径和坚持正确方向，克服错误倾向。一个根本途径，两个基本途径；坚持正确方向的关键，四个错误倾向。两个基本途径都有具体的展开，有具体的要求。
5、五官并用记忆法：心理学认为，记忆实质上是感知过的事物在人脑中留下的痕迹，所以靠多种感官感知则比单靠某一感官感知留下的痕迹要多、要深。在日常的学习中，大多数同学只知道用单一感官感知，要么只用眼看，要么只读，要么只是手写，而很少多感官并用，故记忆的效果就差。为此，我们要求学生在记忆过程中，尽可能调动多种感官，协调记忆，做到眼看、耳听、口读、手写、心记，其中最重要的是心记，切莫心不在焉。
6、化整为零记忆法：化整为零记忆法的根据就是整体由相互联系，不可分割的要素、环节构成的。一本书、一课、一节、一框都可看作是一个整体，都是由若干个不可分割的部分构成的，要把握所要掌握的知识，就需要化整为零，循序渐进地记忆。
如掌握有关文化的作用知识时，可把它分解成以下若干小问题：
1）文化作为精神力量在人认识世界改造世界的过程中转化为物质力量。
2）文化对经济的反作用；
3）文化与经济相交融；
4）文化与政治相交融；
5）文化在综合国力竞争中；
6）文化对人的影响；
7）文化塑造人生；
化整为零记忆法使复杂、繁锁的问题简单化，强化了记忆的效果。
7、典型错误对应法：选择题中典型错误的说法心理有数。 总之，记忆知识的方法很多，以上 7 种是比较常见且行之有效的学习方法。掌握了好的记忆方法， 可以提高学习兴趣， 化繁为简，提高记忆效率，收到事半功倍的效果
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